Proiect de activitate

Data:
Unitatea:
Prof. nv. Prec
Susintor:
Nivel II- grupa mare
Tema anual: ,,Cnd, cum i de ce se ntmpl?
Subtema:,, Primvara
Tema activitii: ,,Scrisoare de la rndunic
Domeniul experienial:
Mijloc de realizare: joc didactic
Forma de organizare: Frontal/ pe grupe/ individual
Resurse temporale: 30-35 minute
Resurse umane:
Tipul activitii: consolidare de cunotine

Scopul: consolidarea cunotinelor matematice privind numeraia n concentrul 1- 10.

Sarcina didactic: Recunoaterea cifrelor, formarea de mulimi de obiecte, raportarea cifrei la mulime i
invers.
Regulile jocului: Copiii sunt mprii n dou echipe. La semnalul educatoarei din fiecare echip va fi
desemnat un purttor de cuvnt care va rezolva sarcina propus. Echipa care rezolv corect sarcina primete o
floare pe panou i aplauze. Ctig echipa care a adunat mai multe puncte.
Elemente de joc: Micarea, aplauzele, surpriza, recompensele.

Obiective operaionale:
O1 s numere corect cresctor i descresctor n concentrul 1 10;
O2 s descopere locul fiecrui numr n irul natural i vecinii acestuia;
O3 s raporteze cantitatea la numr, cifr i invers;
O4 s compun i s descompun numerele;
O5 s rezolve probleme de adunare cu 1 2 uniti, utiliznd corect semnele +, ,,- i =;
O 6 s-i nsueasc i s respecte regulile jocului didactic
O7-s participe cu interes la joc

Metode i procedee: conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, problematizarea, munca n echip,

metoda cubului.
Mijloace de nvmnt: macheta, elemente de primvar (flori, copaci nflorii), psri (rndunici, rae),
buburuze, jetoane cu cifre, cubul, scrisoarea rndunicii.

Bibliografie: *** Curriculum pentru nvmntul precolar, Editura DPH, Bucureti, 2009
Antonivici, S; Nicu, G Jocuri interdisciplinare Editura Aramis, Bucureti, 2003.

STRATEGII DI
ETAPELE
ACTIVITII

CONINUTUL TIINIFIC

METODE
/PROCEDEE

MIJLOA

Pregtirea grupei pentru activitate.

1.Moment

Conversaia

Scaune

Aranjarea mobilierului, stabilirea linitii i asigurarea

organizatoric

unei atmosfere propice pentru buna desfurare a

Msue

activitii.

2.Reactualizarea O1 Copiii sunt solicitai s recunoasc cifrele i

simbolurile matematice +, -, =, apoi s precizeze

cunotinelor

operaia corespunztoare ( ,, + pentru adunare, ,,-

pentru scdere i ,, = indic rezultatul)

Jetoane cu
Conversaia

cifre

Numr cresctor de la 1-10!

-Numr descresctor de la 10-1!
-Recunoate cifra! (De exemplu, cifra 7, 3).
02

3. Captarea
ateniei

Care sunt vecinii ei?

Se prezint plicul cu scrisoarea.

Conversaia

-Suntei curioi s vedei de la cine este?

scrisoarea

Se citete scrisoarea de la rndunic:

,, Dragi copii,
Mi-a fost dor de voi.
i deja sunt napoi
Eu v rog s-ascultai,
De-a matematica s v jucai.
Toate astea le vei face
Rspunznd la ghicitori
i din couri voi vei scoate
Ale primverii dragi comori..

Plicul cu

Expunerea

4.Anunarea
temei

-Azi vom desfura jocul didactic ,, Scrisoare de la

rndunic. Prin acest joc ne vom aminti cifrele ,
vecinii unui numr, vom numra, vom rezolva probleme
ilustrate, ne vom juca cu acest cub fermecat. Vom
rezolva sarcinile matematice din scrisoare, apoi vom
putea vedea surpriza lsat de rndunic.
Copiii repet titlul jocului.

Conversaia

5.Desfurarea

Polistiren

Introducerea n joc

activitii

Copiii sunt solicitai s observe i s intuiasc

Soare, iar

materialele ( observ polistirenul cu soare, iarb din

ruc di

hrtie colorat, o ruc).

Conversaia

hrtie
colorat

Pentru desfurarea jocului matematic copiii vor fi

mprii n dou echipe ( floricelele roii i galbene).
Se expune polistirenul pentru echipe i se aeaz o
floare galben n stnga, una roie n dreapta.
O6

Observaia

Explicarea i demonstrarea regulilor jocului:

Rndunica a trimis o scrisoare n care ne roag s o
ajutm pe Zna Primvar s-i ntind toate comorile,
s nu uite ceva deoarece n curnd vine vara, sora ei, s
i ntind comorile peste tot. A trimis i nite flori pe

Explicaia

Polistiren

care sunt scrise sarcinile/ indiciile. Un copil va veni n

flori roii

faa, va lua o floare, educatoarea i va citi sarcina, iar el

galbene

o va rezolva aeznd elemente pe macheta primverii.

Daca vor fi rezolvate corect toate sarcinile/ indiciile,
Zna i va recompensa cu un cadou. Fiecare rspuns
corect va fi aplaudat i echipa va primi o floare pe care

Demonstraia

o vom aeza la panou n fa, la final echipa cu cele mai

multe va fi declarat ctigtoare.
Panoul

Executarea jocului de prob

Jocul concurs

Va trece un copil n faa clasei, va extrage o floare, i se

va citi sarcina:
Soarele ce-i sus pe cer
A alungat al iernii ger.
Iar acum, din co s iei,

Explicaia

Prieteni nori, s fie 3.

07
El va trebui s aeze pe machet 3 nori i s explice
cum a rezolvat sarcina.

03

Problematizare

Executarea jocului propriu-zis:

Pe rnd, va veni cte un copil n faa clasei i va rezolva

Floare, no

una dintre sarcinile cerute de rndunic:

soare din

1.

hrtie

i copaci vei aeza,

colorat

3 aici i 2 colea

Explicaia

n total s-mi spui acum

Ci ai pus, copile bun?
01

Problematizarea

Se aplaud rspunsurile, iar copiii numr copacii n

total
2.
Rndunelele pe cer, n stol
03

Jocul

Cum s le aranjm oare?

n ordine cresctoare

Copaci,

De la 1 pn la 8.

rndunele
hrtie

Copiii verbalizeaz ct ordoneaz cresctor.

colorat
Explicaia
03

3.
Pune flori acu-n grdin

Problematiza

Cte degete-s la o mn.

rea

Flori,

Copiii precizeaz c au 5 degete la o mn, deci pun 5

buburuze

flori.

hrtie
colorat

4.
02

Fluturai aezi aici,

Jocul

1 i apoi nc 5,

Rute d
hrtie

S se avnte n zbor i ei
Explicaia

colorat

Drglai i mititei.
Copiii numr 1, apoi nc 5.
5.
Uite-o ra: mac, mac, mac
03

Ce noat uor pe lac.

Caut-i repede acum

ProblematizaRea

Copaci,

floricele d
Jocul

hrtie
colorat

Dup numr, vecinele de drum!

Ruca 7 noat, iar vecinii sunt cei cu cifra 6 i 8 ( n
stnga este vecinul meu, cel cu cifra 6 , apoi dup 7
urmeaz 8).

6.
Pomior cu fir glbui,
Are scris o cifr.
Tot attea flori s-mi pui
Cte i indic.
Copiii precizeaz cifra i pun floricelele n pomior.

Explicaia

6.Obinerea
performanei

Cubul din

Complicarea jocului

hrtie

Metoda cubului
Copiii vor fi anunai c se se vor juca cu un cub

Cubul

fermecat. Copiii rmn n echipele stabilite anterior, de

la fiecare venind pe rnd cte unul s arunce cubul.
Cubul are pe fiecare fa cte o culoare i o sarcin
01

Jocul

colorat

pentru fiecare echip:

03

Jetoane c
1. DESCRIE:

Problematiza-

-Aeaz cifrele n ordine cresctoare de la 1- 10!

rea

cifre

-Aeaz cifrele n ordine descresctoare de la 10-1!

02
2. COMPAR:
Compar 5 cu 6 (5 este cu o unitate mai mic dect 6).
Compar 7 cu 8 (8 este mai mare cu o unitate dect 7).
05

Explicaia
3. ASOCIAZ
Aeaz vecinii lui 4!

04

Plane cu

Aeaz vecinii lui 7!

ilustrate
Problematiza
rea

03

Semnele
=
Fluturai

4. ANALIZEAZ
Rezolv problema ilustrat!

probleme

Jocul

hrtie
colorat

-Rezolv problema ilustrat!

5. APLIC
mparte cei 6 fluturai n 2 mulimi!
mparte n alt mod cei 6 fluturai n 2 mulimi!

6. ARGUMENTEAZ
Argumenteaz dac cifra corespunde numrului de
obiecte- buburuze! ( 6 buburuze i este scris cifra 7)
Argumenteaz dac cifra corespunde numrului de
obiecte- buburuze! ( 5 buburuze si este scris cifra 4)
Rspunsurile corecte vor fi aplaudate i recompensate
cu o floare.

Cifre
Exerciiul

( jetoane)

buburuze
hrtie
colorat

7.Evaluarea i
ncheierea
activitii

Se numr floricelele de la fiecare echip pentru a vedea conversaia

cine sunt ctigtorii.
Copiii vor fi evaluai n funcie de modul n care au
lucrat.
-Ce joc ne-am jucat noi astzi? Cum se numete? Ce am
realizat noi prin acest joc?( un tablou al primverii, am
rspuns la cerinele de pe cub).
Sunt apreciai verbal. Vor primi recompense de la
rndunic.

recompen

PROIECT DE ACTIVITATE

,,Scrisoare de la rndunic-joc didactic

Grupa mare- Nivel II