Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Dreptul la confidenialitate
Andreea P. este psiholog colar la un liceu teoretic din Oradea, cu atestat de liber
practic n specializarea Psihologie educaional, consiliere colar i vocaional.
n urm cu dou sptmni, diriginta unui elev de clasa a X-a observ c n ultimul timp
este agresiv verbal cu colegii si i i propune s apeleze la psihologul colar. Mihai C. accept
propunerea doamnei diriginte i merge la cabinetul colar. n urma discuiei, psihologul afl c
acesta este agresiv verbal cu unii colegi de clas pentru c o tachineaz i rd de o coleg pe care
el o place.
n urmtoarea zi, psihologul este ntrebat de dirigint cu ce problem se confrunt elevul
i fr s cear consimmntul acestuia, i relateaz dirigintei.
ntrebri: 1. Ce standard din Codul deontologic al profesiei de psiholog cu drept de liber
practic a fost nclcat?
2. Cum ai fi procedat n acest caz?
3. n ce circumstane psihologul avea dreptul s nu respecte confidenialitatea?
4. Credei c psihologul colar va fi sancionat de ctre Comisia de Etic i
deontologie al profesiei de psiholog cu drept de liber practic?
Supervizori: Andronic Valentina
Holho Flavia
Dreptul la confidenialitate
D-na Popescu A. Este de 5 ani psiholog colar la un liceu teoretic din Zalu, cu
atestat de liber practic n specializarea Psihologie educaional, consiliere colar
i vocaional.
La nceputul anului colar a primit la cosiliere o domnioar din clasa a XI a cu
vrsta de 17 ani. Fetia foarte greu a relatat problema cu care ntradevr se
confrunta de cteva luni, fetia a fost abuzat sexual de concubinul mamei care de
un an locuiete cu ei. Fetia a rugat insistent psihologul s nu relateze mamei
despre cele discute la edine, explicnd c ea a ncercat de cteva ori s-i explice
dar nu a primit dect pedepse i certuri din partea mamei din motiv c aceasta nu
credea n ce spunea fiica ei fiind foarte ndrgostit de brbatul respectiv.
Psihologul tiind c n cazurile n care clientul (copilul) are o problema de acest
gen trebuie s anune familia i/sau autoritile. Dei domnioara a rugat-o insistent
s nu vorbeasc cu parinii n acest caz cu mama, ea a discutat i a povestit tot in
detalii cei povestise clienta sa. Cu asta nu a rezolvat nimic, pentru c fetia din nou
a fost pedepsit i din cauza nencrederii a ncetat s mai mearg la psiholog.
ntrebri :
1 Cum credei poate fi acesta unul dintre cazurile n care psihologul trebuia s
renune la reguli i s nu spun nimic mamei?
2 Care ar putea fi o alt soluie pentru rezolvarea acestui caz?
3 Cum credei n acest caz a fost nclcat careva standard din Codul deontologic
al profesiei de psiholog cu drept de liber practic ?
4 Dup prerea voastr ce probleme ar putea avea domnioara pe viitor dup
aceast ntmplare?
Supervizori : Holho Flavia
Palaghianu Iuliana
3
Psihologul X a fcut o evaluare psihologic copiilor din grupa mare a unei grdinie
private, al crei director este, fr a solicita consimmntul prinilor. Evaluarea copiilor a vizat
efectul desenelor animate cu mesaj agresiv asupra comportamentului copiilor. Evaluarea s-a
efectuat pe parcursul a 5 edine, a cte 20 de minute fiecare. Datele obinute au fost publicate
ntro revist de specialitate i au fost prezentate n cadrul unei conferine.
Atunci cnd unii prini au aflat i au cerut explicaii psihologului, respectiv directorului,
acesta a recurs la o serie de ameninri financiare.
ntrebri:
1. Ce ai face dac ai fi n locul prinilor? Tinei cont de faptul c mai sunt doar 6 luni pn la
finalizarea ciclului precolar.
2. Ai raporta psihologul avnd n vedere c el este i directorul grdiniei?
Supervizori:
Coita Cecilia
Luca (Palaghianu) Iuliana
*autor Natalia Bulatel (Iosif)- meniunea mi aparine (I. Cioar)
Studiu de caz
Consilierea cu copiii... probleme cu prinii
Tipul problemei: nclcarea limitelor confidenialitii.
R. este adus n consiliere de prini din cauz c noaptea are cosmaruri. n urma edin elor de
terapie psihologul constat c fetia este grav abuzat fizic de ctre tat. La interviul preliminar mama a
relatat c tatl este singura sursa de venit n cas motiv pentru care ea nu l poate prsi dar nu a spus
nimic despre abuz. R mai are nc doi frai iar mama tocmai a aflat c este nsrcinat cu gemeni. Terapia
cu R decurge foarte greu din cauza faptului c abuzul continu acas iar la ultima edin ea avea vnti
pe ambele mini. Cnd mama a fost ntrebat despre aceasta ea a nceput s plng i a implorat
psihologul s nu mai spun nimnui.
ntrebri: Ce ai face dac ai fi terapeutul acestui copil?
Ai raporta abuzul chiar dac tii c familia va rmne fr o surs de venit? (n astfel de cazuri
psihologul este obligat s informeze de ndat autorit ile competente.)
Ce credei despre poziia mamei n aceast problem?
Cecilia Coita
Supervizori:
Bulel (Iosif) Natalia
Luca (Palaghianu) Iuliana
NTREBRI:
- Ce metode ar trebui s foloseasc psihologul pentru a nltura acele comaruri definitiv?
-Cum trebuie abordat actul de consiliere?
-Dac ai fi fost n locul consilierului cum ai fi procedat?
ntrebri :
1.
2.
3.
4.
STUDIU DE CAZ
Titlu:Nerespectarea confidenialitii
Autor:Holho Flavia-Denisa
Rezumat:Doamna, L. O. , care este psiholog colar la Colegiul Naional ,,Octavian Goga din
Marghita povestete mamei i profesorului de matematic motivul pentru care eleva absenteaz
de la ora de mate n mod frecvent.
Cuvinte cheie: nerespectarea confidenialitii, folosirea informaiilor
Doamna, L. O. , este psiholog colar la Colegiul Naional ,,Octavian Goga din Marghita, deine
atestat de liber practic n specialitatea Psihologie educaional i este i profesor de psihologie.
ntr-una din zile, pe cnd s-a sunat de pauz, eleva Larisa Grdan a apelat la doamna
psiholog pentru c se simea trist din cauza faptului c prinii ei au divor at. Ea era foarte
ataat de tatl ei i l asculta.
Dup divorul prinilor aceasta a nceput s absenteze, dar doar la o anumit materie n
mod frecvent. Printre discuii aceasta i povetete doamnei psiholog c motivul pentru care ea
absenteaz la matematic este acela c mama ei a nceput o poveste de dragoste cu profesorul de
matematic i ea l urte pe profesor.
Doamna psiholog hotrte n acest caz s i spun profesorului de matematic motivul
pentru care eleva absenteaz frecvent de la ora lui, apoi o anun i pe mama fetei despre acest
lucru.
NTREBRI:
1. Unde a greit L.O?
2. Ce standarde etice ale profesiei de psiholog ncalc L.O?
SUPERVIZORI:
Andronic Valentina
Luca (Palaghianu) Iuliana
Dreptul la confidenialitate
M.R. este psiholog cu drept de liber practicn C.I.P, are un caz nou al
adolescentei P. C., care dorete consiliere privind modul cum percepe examenul de
bacalaureat ce trebuie sustinut de catre eleva care este in clasa a XII a. Sedintele
decurg foarte bine, dupa sedintele de autocunoastere, se trece la stabilirea
scopurilor si progresiv se abordeaza acestea pentru gasirea resurselor de
solutionare.
Psihologul gaseste de cuviinta sa discute si cu parintii adolescentei , pentru ai informa in legatura cu activitatile si scopurile fetei, neanuntand adolescenta legat
de acest plan.
Andronic Valentina:
Holhos Flavia:
10
Integritatea profesionala
Raluca, in varsta de 23 ani, nu a mai avut nici un loc de munca, ea fiind considerata de catre
familie o persoana foarte studioasa de aceea pana acum nu a avut un loc de munca, si nici nu a
terminat o scoala de soferi deoarece are o frica de masini, si ca atare a fost prima ei evaluare
psihologica.
Prietena ei cea mai buna fiind psiholog cu atestat in Psihologia muncii, astfel eliberand avize
psihologice pentru angajare.
Raluca discutand cu prietena ei psiholog ii spune ca ar avea nevoie de un aviz psihologic pentru
angajare si cerandu-i totodata ajutorul. In urmatoarele zile ea s-a prezentat la Medicina Muncii
unde aceasta are cabinet si ii elibereaza un aviz prin care era specificat ca este apta din punct de
vedere psihologic.
Dupa cateva saptamanii angajatorul ii cere sa faca scoala de soferi pentru a se putea deplasa mai
usor in anumite locati, insa ea spune ca ar avea fobie de masini. Angajatorul cere sa i se faca din
nou o evaluare dar la un alt psiholog, el considerand ca in evaluarea anterioara a aparut o eroare.
Intrebari:
1.Ce principii de etica si deontologie incalca acest caz?
2. Daca ati fi fost in locul psihologului cum ati fi procedat? De ce?
Supervizori:
Ghisa Raducu
Popa Iuliana
11
12
13
STUDII DE CAZ
ETIC I DEONTOLOGIE PSIHOLOGIC
MPECSCV 2014-2015
14
Studiu de caz
Titlu : i prerea mea conteaz
Autor : Mari (Zubacu) Ileana
Rezumat : T.I. este elev n clasa a IV-a, parinii sunt plecai la munc n strintate, iar doamna
nvtoare observ c biatul are un comportament ciudat n ultimul timp i decide s apeleze
la psihologul colar. Psihologul hotrte s consilieze biatul fr s fie informai prinii.
Cuvinte cheie: informarea i obinerea consimmntului, situaie economic, psiholog colar
Tipul cazului : luarea deciziilor
,, i prerea mea conteaz ,,
T.I. este elev n clasa a IV-a iar doamna nv toare a observat c n ultimul timp biatul
are un comportament ciudat la coal, este agresiv cu colegii, nu este atent n timpul orelor i
deranjeaz, are rezultate sczute la nvtur.
Doamna nvtoare aduce la cunotin psihologului despre problemele pe care le
ntmpin elevul i hotrte s-i fac programare la cabinetul psihologic din incinta colii.
Cazul este important pentru psiholog, deoarece l ajut la studiul pe care l realizeaz asupra
copiilor a cror prini sunt plecati n strintate i sunt lsai n grija altor persoane. Biatul
refuz s comunice cu psihologul colar susinnd c el nu are probleme. Prinii biatului
lucreaz n strintate iar el este ngrijit de bunic. Aceasta este anunat s se prezinte la coal
i nvtoarea i explic comportamentul biatului i decizia luat de a merge la cabinetul
psihologic.
Bunica l convinge pe T.I. s participe la terapie amenin ndu-l c dac nu accept nu va
mai primi bani i nu va mai participa la antrenamentele de fotbal.
Avnd o situaie financiar precar, psihologul hotarte s programeze edinele la cabinetul
psihologic individual din ora unde lucreaz dup programul colar.
Prinii afl de problemele biatului i sunt nemulumii de faptul c nu au fost informa i de
caz.
ntrebri: Ce principii de etic i deontologie a inclcat psihologul?
Ce credei c ar trebui s fac prinii?
Supervizori:
Malearciuc (tefnoiu) Daniela
TutCrina
15
Studiu de caz
Titlu: Prezentarea onest a competenei
Autor: Malearciuc (tefnoiu) Daniela
Rezumat: Prinii unui copil n vrst de 4 ani constat c bieelul lor are probleme de
adaptare n colectivul de la grdini i apeleaz la un psiholog. Psihologul suspecteaz o
tulburare a copilului dar nu le spune prinilor c nu are competena necesar rezolvrii
problemelor copilului.
Cuvinte cheie: competen, ascunderea adevrului, concuren neloial
Tipul cazului: luarea deciziilor
Prezentarea onest a competenei
Prinii unui copil n vrst de 4 ani constat c bieelul lor are probleme de
adaptare n colectivul de la grdini. La recomandarea educatoarei, doresc s apeleze la
un psiholog. Psihologul a fost recomandat prinilor de un prieten.
n urma evalurii, psihologul suspecteaz o tulburare din spectrul autist a
copilului. ncepe edinele de terapie fr s in cont de limitele sale de competen i
fr s precizeze prinilor acest lucru. Psihologul este depit de situaie, dar avnd mare
nevoie de bani, continu edinele de terapie.
n tot acest timp mama este interesat de progresele copilului. La ntrebrile
legate de eficiena edinelor de terapie, psihologul le spune prinilor c trebuie mult
rbdare , rezultatele se vd n timp. Dup mai multe luni de terapie prinii sunt
nemulumii de progresele copilului i se hotrsc s mearg cu copilul n alt parte,
pentru o nou evaluare. Copilul este evaluat i diagnosticat cu note autiste.
Prinii sunt informai c aceste probleme au nevoie de terapii specifice, iar
timpul pierdut a fost n defavoarea copilului.
ntrebri: Ce principii de etic i deontologie a nclcat psihologul?
Credei c ar trebui sancionat de Colegiul Psihologilor?
Ce ar trebui s fac prinii n acest caz?
Supervizori: Mari (Zubacu) Ileana
Luca (Palaghianu) Iuliana
16
Studiu de caz
Autor: Ghia Rducu
Cuvinte cheie: consilier colar, deontologie, comunicare,
La cererea unitii colare la care lucreaz, psihologul colar efectueaz evaluarea unui
elev de 9 ani, cu probleme la nvtur i deviaii comportamentale (n special violen)
manifestate n timpul orelor de curs. Evaluarea a constat din stabilirea unui istoric al familiei i al
comportamentului elevului, trecerea n revist a rezultatelor colare anterioare ale elevului,
ntlniri cu ambii prini ai elevului, precum i administrarea unor teste cognitive i de
personalitate.
Consilierul colar observ c elevul are o uoar deficien de nvare, i c pe plan
personal nu reacioneaz bine la unele elemente de stres din mediul familial (alcoolismul tatlui,
reaciile deplasate ale mamei, etc.)
Dup o perioad de dou luni de la nceperea evalurii, unitatea colar cere n scris
psihologului colar informaii privitoare la cazul elevului, subliniind faptul c o lips de
schimbare n atitudinea acestuia n raport cu coala va duce la exmatricularea elevului i la
mutarea lui la o coal special.
Psihologul rspunde scrisorii conducerii colii n termeni vagi, punnd la dispoziia colii
rezultatele testelor cognitive i afirmnd c se lucreaz la nlturarea stresului emoional cauzat
de problemele de familie, sugernd amnarea deciziei transferului la o alt unitate colar.
Dup trimiterea rspunsului ctre conducerea colii, psihologul i informeaz pe prini
despre decizia colii de a-l transfera pe elev ntr-o coal ajuttoare, le spune c el nu este de
acord i i sftuiete s se adreseze unui psiholog terapeut pentru continuarea tratamentului
elevului.
ntrebri:
1. Cum comentai decizia psihologului de a nu oferi toate datele de care dispunea atunci
cnd a rspuns scrisorii oficiale din partea colii?
2. Dac ai fi fost n locul consilierului, cum ai fi procedat? Argumentai.
Supervizori
Coita Cecilia
Moga Sanda Rebeca
17
18
Studiu de caz
Titlu: Dreptul la confidenialitate
Autor: Oros Adriana Cosmina
Rezumat: Psihologul C.I. dezvluie informaii mamei adolescentei A.A. fr acordul n
prealabil al acesteia.
Cuvinte cheie:consinmnt, dezvluirea informaiei
Tipul cazului: confidenialitate
Dreptul la confidenialitate
Doamna, C.I. , este psiholog colar la Liceul Teoretic Lucian Blaga din Oradea, de ine
atestat de liber practic n specialitatea Psihologie educaional i este i profesor de psihologie.
n urm cu o sptmn a primit n consiliere o domnioar A.A., clasa a XI-a, avnd
vrsta de 17 ani. Aceasta i-a povestit psihologului colar C.I., c are o relaie de 3 luni cu un
biat mai mare ca ea cu 3 ani, i c prinii ei nu tiu nimic despre acest lucru. Aceasta a mai
povestit c relaia dintre ea i prietenul ei a decurs foarte bine pn acum dou sptmni cnd
acesta i-a propus s se lase de coal.
Psihologul gsete de cuviin s discute cu prinii adolescentei , pentru a-i informa n
legtur cu relaia fetei , neanunnd adolescenta n legtur cu acest plan.
19
20
SUPERVIZORI:
Podin Luminia
21
Tut Crina
22
Studiu de caz
Titlu: nclcarea confidenialitii.
Autor: Kleszkeny Georgiana Angela.
Cuvinte cheie:dezvluirea informaiei; confidenialitate; edin de consiliere.
Rezumat: D. I., psiholog colar cu drept de liber practic le dezvluie informaii referitoare la
caz prinilor lui M, precum i a dirigintei acesteia, fr acordul n prealabil al ei.
Tipul cazului: confidenialitate.
nclcarea confidenialitii
Diriginta observ c M., o elev de clasa a-X-a, are rezultate tot mai slabe la nvtur i
c absenele i se nmulesc vznd cu ochii i hotrete s o trimit pe fat la D. I., psihologul
colar, care deine atestat de liber practic i care este profesor la liceu. La edina de consiliere,
D. I. afl c M. are o relaie cu un biat de 24 de ani i este ndrgostit lulea de el i de aceea nu
mai vine la coal pentru a sta ct mai mult timp cu el. ntrebat cu ce se ocup biatul respectiv,
M. rspunde c vinde droguri uoare, dar face acest lucru doar pentru ea, pentru ai putea face o
nunt ca-n poveti. M. relev i faptul c a nceput s consume alcool i tutun i c coala nu mai
reprezint o atracie pentru ea, ntruct nu are nevoie de ea, are grij iubitul ei de toate.
Dup edina de consiliere, D. I. vorbete cu diriginta despre caz, i relev toate detaliile
i hotrete s i sune pe prinii fetei pentru a le spune de existena iubitului i de noile vicii ale
fetei, fr a-i cere consimmntul lui M.
Cnd afl M. c psihologul a vorbit cu prinii ei, se simte trdat i fuge de acas cu
iubitul ei.
ntrebri:
1. Ce principii etice i deontologice ncalc acest caz?
2. n ce circumstane psihologul avea dreptul s nu respecte confidenialitatea?
3. Dac ai fi fost n locul psihologului cum ai fi procedat?
4. Credei c intervenia psihologului are vreo cauz n fuga fetei de acas?
Supervizori:
Oros Adriana
Tut Crina
23
ntrebri
1. Unde a greit psihologul Ionut Crisan?
2. Ce principii de etic i deontologie a nclcat?
3. Dac ai fi membru al comisiei care ce evalueaz acest caz, l-ai sanciona pe
Ionut Crisan? Cum?
Supervizori:
Taut Crina
Gondor Denisia
24