PROIECT DE LECIE

Data: .....................................
Prof: MERIESCU SIMONA
Anul colar : 2011-2012
Unitatea de nvmnt: ................................................................
Modul III: Comunicarea profesional
Clasa: a X-a B
Filiera Tehnologic
Profil: Tehnician n activiti economice
Unitatea de nvare: Tehnici de comunicare
Titlul leciei: Tehnici de comunicare
Tipul leciei: Lecie de evaluare
Durata: 50 minute;
Loc de Desfurare: Sala de clasa
Competene generale:
UC.1. Utilizeaz tehnici de comunicare interpersonale adecvate situaiilor i contextelor
profesionale i dezvoltrii personale n scopul obinerii performanei

Competene specifice:
C1. Poziioneaz interlocutorul ntr-o schem de comunicare
C2. Amelioreaz calitatea comunicrii i ndeprteaz barierele comunicrii
C3. Utilizeaz tehnici de ascultare necesare obinerii informaiilor
C4. Susine oral anumite idei n faa interlocutorului
C5. Utilizeaz mijloace de comunicare
C6. Aplic diferite forme de comunicare n diferite contexte
C7. Analizeaz caracteristicile personale i factorii implicai n dezvoltarea carierei

Obiective operaionale (cognitive): La sfritul leciei elevii vor fi capabili:

O.1. s identifice obiectivele comunicrii;
O.2. s defineasc factorii perturbatori ai comunicrii eficiente;
O.3. s defineasc diversele tipuri de comunicri;
O.4. s identifice elementele componente ale procesului de comunicare;
O.5. s defineasc conceptul de comunicare;
O.6. s defineasc elementele procesului de comunicare.
Strategii Didactice:
- material didactic: fia test de evaluare
- metode i procedee didactice: munca individual
- forme de organizare a activitii: frontal
Resurse bibliografice:
Manual pentru clasa a X-a, filiera tehnologic, profil servicii Modul III
Comunicarea profesional coordonator CAPOT Valentina, Editura Akademos Art,
Bucureti, 2010;
Strategii didactice interactive Lector univ. dr. OPREA Crengua Lcrmioara,
Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 2006
Metode de nvmnt CERGHIT Ioan, ed. a IV-a, Editura Polirom, Bucureti, 2006;

DESFASURAREA LECTIEI
Nr
crt

Momentul
Leciei

Demers didactic/Activitate

Strategii didactice

Profesor

Elev

Metode

Resurse

Moment
organizatoric
3 min

- verifica prezenta;
- noteaz absentele;

- comunic absenii;
- sunt ateni;

Conversaia

Catalogul
clasei

2.

Valorificarea
elementelor
teoretice in
rezolvarea
testului
40 min

- transmite elevilor testele;

- ofer precizri acolo unde este cazul;
- rspunde la ntrebrile elevilor daca acetia au
neclariti legate de unele cerine ale testului;

- sunt atenti;
- citesc si rezolva
cerintele testului in
scris;
- adreseaza
prosesorului intrebari
daca au neclaritati.
- sunt ateni

Lucru
individual

Test de
evaluare

3.

Prezentarea
raspunsurilor la
testul de
verificare
7 min

- comunica elevilor solutiile testului de veificare

explicatia

Forme de evaluare
/Criterii

Evaluare finala,
scrisa

Obs.

Unitatea de nvmnt:..........................................
Modulul III: Comunicare profesional

Unitatea de invatare: Tehnici de comunicare

Lectia: Tehnici de comunicare

Test de evaluare
1.
a)
b)

c)

d)
2.

a)
b)
c)

Clasa ..........................Nume si prenume elev ........................................................

I.
ncercuii litera care corespunde rspunsului corect:
(2p)
d) discursul
Zgomotul (perturbaiile) reprezint:
transformarea mesajului dup expunerea la mesaj;
a) Care din elementele enumerate mai jos
transformarea mesajului ntr-un mod care s
constituie obiectiv al comunicrii:
exprime simbolic ideea sau conceptul ce se dorete
b) receptarea incorect a mesajului
s ajung la receptor;
c) nelegerea greit a mesajului
interferenele ce pot conduce la o percepere
d) inacceptarea mesajului
e) provocarea unei reacii receptorului
incorect a mesajului, orice element care
distorsioneaz procesul comunicrii;
3. Comunicarea intrapersonal presupune:
interpretarea de ctre receptor a simbolurilor
a. exist doi participani, prezint calitatea de a
codificate de emitor.
influena opiniile, permite dialogul cu cellalt;
b. c emitorul i receptorul sunt una i aceeai
Emiterea, argumentarea i susinerea unor
persoan;
puncte de vedere, a unor idei inedite, care
c. prezena unui emitor unic i a unei multitudini de
exprim un moment sau o situaie crucial n
receptori (este cazul prelegerilor, discursurilor)
evoluia domeniului respectiv caracterizeaz:
prelegerea
d. schimburi de idei i emoii, mprtirea de
conferina
experiene
monologul
II.
Asociai cifrele din coloana A cu literele din coloana B, n cazul n care exist o corelaie ntre
noiunile din prima i afirmaiile din a doua:
(2p)
A. Componentele procesului
B. Descrierea componentelor
de comunicare
1. emitor
a) mijlocul prin care un mesaj codificat urmeaz s ajung la receptor
2. mesaj
b) informaia utilizat pentru a determina fidelitatea transmiterii i
3. canal de comunicare
recepionrii mesajului
4. receptor
c) o persoan, un grup sau o organizaie care transmite un mesaj altei
persoane sau grup de persoane
d) totalitatea cuvintelor, imaginilor i simbolurilor transmise de emitor
i destinate receptorului
e) destinatarul mesajului
III.
Notai cu A (adevrat) sau F (fals) urmtoarele enunuri, reformulnd corect:
1. Obiectivele comunicrii sunt: receptarea corect a mesajului; nelegerea corect a mesajului; acceptarea
mesajului; provocarea unei reacii
(0,5p)
2. Comunicarea bidirecional se realizeaz n situaiile n care emitorul i receptorul nu recepteaz
simultan; lipsa feedbackului.
(0,5p)
3. Comunicarea intrapersonal presupune doi participani, prezint calitatea de a influena opiniile,
(0,5p)
atitudinile oamenilor, permite dialogul cu cellalt
4. Comunicarea verbal se refer la intonaie, accent, pauz, ritm, inflexiuni ale vocii, debitul vorbirii.
(0,5p)
IV.

Completai spaiile libere cu noiunile corecte:

(3p)
a) Codificarea reprezint transformarea.. ntr-un mod care s exprime simbolic
ideea sau conceptul ce se dorete s ajung la..
b) este forma rigid a , n care rolurile de emitent i
receptor nu se schimb.
c) Comunicarea de mas presupune .. i . mesajelor
scrise, vorbite, vizuale sau audiovizuale.
(Se acord 1 punct din oficiu. Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru: 40 min)

Unitatea de nvmnt:..........................................
Modulul III: Comunicare profesional

Unitatea de invatare: Tehnici de comunicare

Lectia: Tehnici de comunicare

Test de evaluare - Barem

I. Rspunsuri corecte:
1. c
2.d
3.d
4.b
Se acord cte 0,5 puncte pentru fiecare rspuns corect
Total subiect I: 2 p = 4x 0,5p
II. Rspunsuri corecte:
1c
2d
3a
4e
Se acord cte 0,5 puncte pentru fiecare rspuns corect
Total subiect II: 2 p = 4x 0,5p
III. Rspunsuri corecte:
1A
2F
3F
4F
Se acord cte 0,5 puncte pentru fiecare rspuns corect
Total subiect III: 2 p = 4x 0,5p
IV. Rspunsuri corecte:
a) mesajului; receptor
b) interviul; dialogului
c) producerea; difuzarea
Se acord cte 1 punct pentru fiecare rspuns corect
Total subiect IV: 3 p = 3x 1p
1 punct din oficiu
Total : 10 puncte