TEMA II.

Cultura comunicri condiie indispensabil de

integrare n mediul social (4 ore)
2.1. Noiuni generale de cultur a comunicrii. Semnificaiile conceptului de cultur i cultur a comunicrii.
Importana culturii comunicrii. Cultura vorbirii comunicatorului. Cultura comunicrii n Republica Moldova.
2.2. Norme de limb n comunicarea verbal
2.2.1. Limbaje ale comunicrii verbale:
Limbajul literar: Definirea limbajului literar sau a limbajul standart: caracteristicile i esena limbajului
literar;
Limbajul colocvial (familiar, popular, oral, conversaional, afectiv, subiectiv, vulgar, argotic., ): definire i
particualariti lingvistice;
Limbajul tiinific. Definirea i caracteristicile limbajului tiinific: obiectivitate, precizie, unitate, claritate,
concizie, sobrietate, for, originalitate, accesibilitate; particulariti lingvistice ale limbajului tiinific (lexicale,
morfologice i stilistice);
Limbajul specializat (financiar, administrativ, de afaceri etc.): definirea limbajului de specialitate. Limbajul
economic: particulariti generale; plasticizarea limbajului economic.
2.2.2. Norme i erori de ordin ortoepic (accentul i dicia).
Greeal i corectitudine - noiuni generale.
Pronunarea dialectal a unor sunete din cuvnt, sincoparea unor uniti sonore;
Pronunarea greit a cuvintelor din fondul de baz al limbii, a termenilor i neologismelor mprumutate din
alte limbi: epoc, marketing, credit, item, depozit, pictori, felceri, comedie, trafic, motrice, profesor-profesor,
constructor-constructor etc.
Sincoparea i schimbrile de sunet: (caietli, crli, petli, creaz etc.; lupu, drumu, cazu etc.); repetarea unor
consoane nazale i dentale (indentitate, intinerar, advocat); nlocuirea sunetelor S i Z (suset, bisar, premiz etc.);
2.2.3. Norme i erori de ordin lexical:
Uutilizarea corect a cuvintelor polisemantice,
Utilizarea corect a irurilor de sinonime,
Utilizarea corect a paronimelor - noiuni generale (evolua-evalua, management-menagement, ncrezutncredinat-ncreztor, nvesti-investi, orar-oral, familiar-familiar, apropia-apropria, firm-ferm etc.).
Folosirea cuvintelor cu sens impropriu.
2.2.4. Norme i inadvertene de ordin morfologic:
Rostirea i utilizarea incorect a unor substantive epicene: veveri veverii, veverie;
Substantive cu false forme duble: pia-piee, disciplin-discipline, cartof-cartofi, album-albume, concertconcerte, costum-costume, exces-excese, faliment-falimente, fga-fgae, gabarit-gabarite, ghem-gheme, horoscophoroscoape, ibric-ibrice, interval-intervale, mormnt-morminte, noroc-noroace, parbriz-parbrize etc. i: hotelhoteluri, local-localuri, vrtej-vrtejuri, profil-profiluri, portal-portaluri, abibild-abibilduri, aerodromeaerodromuri, aragaz-aragazuri, glbenu-glbenuuri etc.
Ssubstantive cu dou forme de plural: arc, arcuri arc, arce; band, bande bande, benzi; bas, basuri bas,
bai; blan, blnuri blan, blni; bullion, bulioane bullion, bulionuri; buton, butoane buton, butoni; calc,
calcule calc, calculi; canat, canaturi canat, canate; cap, capete - cap, capuri; car, care car, cari; ciocan, ciocane
ciocan, ciocani; complex, complexe complex, complexuri; corn, coarne corn, corni - corn, cornuri; creier,
creieri - creier-creierere; dulcea, dulceuri dulcea, dulcei; ghiveci, ghivece ghiveci, ghiveciuri; granat,
granate granat, granai; ln, lni, lnuri; leaf, lefuri leaf, lefi; ocol, ocoale ocol, ocoluri; raport, rapoarte
raport, raporturi; elin, eline elin, elini; umr, umeri umr, umere; zefir, zefiri zefir, zefiruri etc.;
Utilizarea corect a unor pronume (careva), adverbe i alocuiuni adverbiale (att, ct..) etc.;
2.2.6.Norme i greeli de ordin sintactic i stilistic:
Respectarea topicii prilor de propoziie,a acordului, a utilizrii elementelor joncionale;
Pleonasmul i tautologia:
Redunana:
Calcul lexical:

 Echivocul - nouini generale. Expresii echivoce din cauza topiciii i a punctuaiei defectuoase.
Contradicia de sens ( contradictio in adiecto) : teribil de mic, stranic de gustos;
Anacolutul, clieul lingvistic, cuvinte cu caracter limitat (dialectisme, jargoane, profesionalisme, xenisme;
2.3. Rolul i importana terminologiei n constituirea i statornicirea limbajelor de specialitate
2.1. Mecanismul de definire a termenilor:
Modaliti de definire n terminologie: Concepte i principii; Definiii alternative:
- definirile oferite de dicionarele generale de limb care, pentru un cuvnt-intrare, folosesc o definiie
tiinific alturi de una uzual;
- definirile prin mijloace simbolice;
- definiri condiionate de lexicul tiinific interdisciplinar, dac termenul i pstreaz nodul dur
specializat.
Definiii de tip substanial i/sau enciclopedic: modelul aristotelic de definire a termenilor, bazat pe
formularea genului proxim i a diferenelor specifice; Definiia semic ( care folosete informaiile din definiia
lexicografic); Semele comune definiiei lexicografice i celei terminologice: [felul aciunii], [durata], [mijloace] i
[participani] i semele variabile (care contribuie la specializarea termenului): [categoria/clasarea], [forma de
organizare] i [finalitatea].
2.2. Utilizarea adecvat a termenilor.
Bibliografia de baz:
1. Borcoman Raisa, Coresponden economic i juridic. Chiinu: ASEM, 2011, p.30-51, ISBN: 978-9975-75568-9;
2. DOOM, Dicionarul ortografic, ortoepic i morfologic al limbii romne. Ediia a II revizuit i adugit, Univers
Enciclopedic, Bucureti, 2005, ISBN:
3. Dorogan Maria, Curs de elocven. Editura ARC, 1995, p.5-40, 171-193, ISBN:5-7790-0185-5;
4. Graur Alexandru, Capcanele limbii romne, Bucureti: Humanitas, 2012, p.11-111ISBN: 978-973-50-3532-7;
5. Guu Valentin, Dicionar al greelilor de limb. Chiinu: ARC, 1998, ISBN:9975-61-046-3.
6. Palii Alexei, Cultura comunicri, Editura EPUGRAF, 2005, p. 47-53, ISBN: 9975-924-50-6;
7. Rdulescu Ilie-tefan, S vorbim i s scriem corect. Erori frecvente n limbajul cotidian. Bucureti:
NICULESCU, p.48-185, ISBN: 978-973-748-034-7;
Surse internet:
1. Consideraii cu privire la limbajul familiar romnesc. iit.tuiasi.ro/ philippide/ persoane/
forma FinalArtAcad.pdf;
2. Limbajul colocvial. ra3pop.wordpress.com/21.010/09/15/limbajul-colocvial/ ;
3. Rogojanu Angela, Comunicare si limbaj economic. www.biblioteca-digitala. ase.ro/
biblioteca/ carte2.asp?id=250&idb
4. Stilistic. Stil tiinific. bcub.ro/continut/unibib/stilistica_stil_stiintific;
5. ftp://46.214.78.160/.../Comunicare%20si%20limbaj%20economic/3%20.

TEMA II. Cultura comunicri condiie indispensabil de

integrare n mediul social (4 ore)
1.
2.

3.
4.
5.
6.
7.
8.

Noiuni generale de cultur a comunicrii.

Norme de limb n comunicarea verbal. Limbaje ale comunicrii verbale:
limbajul literar;
limbajul colocvial (familiar, popular, oral, conversaional, afectiv, subiectiv, vulgar, argotic., );
limbajul tiinific;
limbajul specializat.
Norme i erori de ordin ortoepic (accentul i dicia).
Norme i erori de ordin lexical.
Norme i inadvertene de ordin morfologic.
Norme i greeli de ordin sintactic i stilistic.
Rolul i importana terminologiei n constituirea i statornicirea limbajelor de specialitate.
Utilizarea adecvat a termenilor.

2.1. Noiuni generale de cultur a comunicrii. Semnificaiile conceptului de cultur i

cultur a comunicrii. Importana culturii comunicrii. Cultura vorbirii comunicatorului. Cultura
comunicrii n Republica Moldova.
DE COMPLETAT
Cultura ne apare ca un ansamblu de limbaje, simboluri i semnificaii care sunt integrate
ntr-un amplu i complex proces de comunicare. Cel care d tonus i culoare acestui ansamblu
este omul, interesat mereu de tot ceea ce-l nconjoar. n acest sens, Edgar Morin afirm c
omul este o fiin cultural prin natur pentru c este o fiin natural prin cultur. Deci,
cultura este un fel de a doua natur a omului, o natur secundar, aprut prin mbogirea naturii
primordiale fr insa a vorbi de o ruptura radicala ntre cele dou realiti. Ele se combin
permanent n fiina uman.
Pentru om, cultura reprezint mediul specific de existen. Ea delimiteaz un domeniu
existenial, caracterizat prin sinteza dintre obiectiv i subiectiv, dintre real i ideal. Cultura
definete sintetic modul uman de existen i este simbolul forei creatoare a omului. Ea
reprezint un adevrat sistem de valori. Termenul de cultur a fost preluat de mai toate limbile
moderne din limba latin, unde cuvntul cultur avea att nelesul de cultivare a pmntului, ct
i pe cel de cultivare a spiritului. Se avea n vedere att ideea de transformare a naturii exterioare
omului, ct i a facultilor naturale ale omului, pe care educaia le poate transforma din
potenialiti n realiti. Cuvntul trece astfel n sfera larg a educaiei care urmrete formarea
spiritului i a sufletului, instruirea i modelarea personalitii pe baza cunotinelor i a
experienei personale.
Componenta material a culturii, care este exprimat de obicei prin termenul de
civilizaie, cuprinde mijloacele i valorile care asigur reproducerea material a vieii sociale,
adic procesele existenei sociale.
Componenta spiritual a culturii cuprinde sistemele de valori n care se cristalizeaz
eforturile de cunoatere, atitudinile i reaciile omului in contact cu ceea ce l nconjoar. De
obicei, acestea mbrac forma unor sisteme ca filosofia, arta, mitologia, religia, morala, dreptul,
etc.
3

Cercetrile din secolul al XIX-lea au dus la cristalizarea unei prime definiii care poart
amprenta antropologului Eduard B. Tylor. Acesta pornete de la studiul culturilor primitive
pentru a ajunge la o generalizare care nglobeaz n conceptul de cultur toate manifestrile de
via ale unui popor, de la mitologie, limbaj, rituri, ceremonii, simboluri, cunotine, pn la
instituii i forme de organizare social.
Putem spune c definirea noiunii de cultur este de origine englez, Edward Burnett
Tylor (1832-1917), fiind cel dinti care a vzut-o ca un ansamblu complex ce include
cunoaterea, credinele, arta, morala, dreptul, tradiiile i orice alte producii i modaliti de
via create de omul ce triete n societate.
n aceeai lucrare, Primitive culture (1871), n capitolul I: tiina despre cultur E. B.
Tylor enun i alte forme ale culturii: mbrcmintea, uneltele, armele, dreptul de proprietate i
cstoria, nvtura moral i religioas, pentru ca n capitolul II: Dezvoltarea culturii s afirme
c recensmntul tuturor faptelor vieii obinuite ale unui popor reprezint acel ntreg pe care l
numim cultur.
Odat cu aceste idei, paralel cu dezvoltarea studierii realitilor legate de cultura, se
observ o proliferare extraordinar a semnificaiilor termenului, chiar dac au aprut nenumrate
ambiguiti i confuzii.
Definiiile culturii s-au multiplicat la nceputul secolului XX, cnd diverse discipline
sociale au nceput s cerceteze mai aplicat fenomenul cultural, pornind de la: spirit/materie,
subiectiv/obiectiv, valori/fapte, creaii spirituale/bunuri materiale, tradiie/inovaie,
particular/universal, etc.
n acest sens, Aurelian Bondrea definea cultura ca totalitate de valori materiale i
spirituale ale omenirii ajunse la un anumit prag al dezvoltrii, produse ale cunoaterii i practicii
umane create, transmise i asimilate n procesele social-istorice.
Potrivit lui Al. Tnase, putem nelege cultura punnd-o n corelaii cu cel puin patru
sisteme de referin: natur, societate, contiina individual/social i personalitatea uman.
Dup Ovidiu Drmba, cultura include n sfera ei atitudinile i actele privitoare la spirit,
la intelect; sferei culturii i aparin datinile i obiceiurile, credinele i practicile religioase,
divertismentele, operele de tiin, filosofie, literatur, muzic, arhitectur, pictur, etc.
Cultura este ca o interpretare a lumii, o lectur si o apreciere a existenei, un mod de a
traduce experiena n limbaje simbolice.
Existena uman este deci o existen cultural, cu tot ceea ce implic aceast
condiie.
Cultura poate fi perceput i ca un ansamblu de deprinderi sufleteti ntruct presupune
un proces de asimilare i trire subiectiv a valorilor. Dar aceste deprinderi i stri ale contiinei
sociale i individuale se exprim n opere, n conduite i practici sociale.
n raport cu personalitatea uman, cultura reprezint tot ceea ce omul a dobndit n
calitatea lui de membru al unui grup social. Ea este un sistem de idei, de obiceiuri, habitudini,
modele comportamentale i reacii caracteristice pentru modul de via al unei societi. Fiind un
rezultat al dorinei de cunoatere asupra lumii, un mecanism de adaptare n lupta pentru
existen, cultura este numele colectiv pe care l dm diverselor creaii ale omului.
Prin cultur se modeleaz personalitatea uman, ntruct cultura transmite modele
comportamentale, atitudini sociale, reacii dobndite i nvate, ntreaga istorie al omului ca
4

fiin social. Cultura pstreaz experiena social i cognitiv, deine formele n care se exprim
contiina de sine a unei societi, elaboreaz i ntreine mecanismele prin care se afirm creaia
uman.
Cultura nu este ceva adiacent condiiilor materiale, nu este un lux ci o latur
indispensabil a existenei umane, un sistem de creaii care rspund unor cerine existeniale
concrete. Cultura este un patrimoniu al valorilor, un univers axiologic n care omul i
dobndete demnitatea sa. In cultur omul se ntlnete mereu cu sine nsui.
Comunicarea este privit ca o component definitorie, structural, a existenei umane i a
culturii. Aadar, comunicarea este actul cultural primar, ce presupune un schimb interactiv de
masaje ntre indivizi, grupuri, societi, culturi. Ea face posibil continuitatea i coeziunea vieii
sociale, fiind un tip de aciune social. n lumea contemporan, circulaia informaiei este
decisiv i a devenit o necesitate vital pentru societi i indivizi. Sistemul mediatic a fost
asemnat cu sistemul nervos al societii.
Comunicarea este principalul instrument de integrare a individului n societate i de
modelare a culturii sale. Nimeni nu poate ns ignora c limbajul este faptul cultural prin
excelen. Omul nu poate fi neles dect relaional.
Comunicarea e baza existenei n colectivitate, e piatra de temelie fr de care nu se poate
vorbi de societate, de grupuri sociale bine organizate, ce respect nite legi i sunt dominate de
instituii.
Indiferent din ce perspectiv vrem s definim condiia uman, nu putem ocoli un
dat fundamental al fiinei umane: capacitatea de a comunica printr-o gam extrem de variat de
limbaje naturale sau artificiale. Ca i cultura, comunicarea reprezint un atribut specific, de ordin
ontologic, pentru existena uman. ntregul univers al culturii este un rezultat cumulativ al
formelor de expresie i de comunicare pe care omul le-a inventat i experimentat n decursul
istoriei
Comunicarea este deci un factor constitutiv al culturii, un factor definitoriu i structural,
fr de care nu putem nelege nici o form de cultur. Ea nseamn un permanent schimb de
informaii, mesaje i semnificaii ntre indivizi i grupuri, ceea ce d consisten i bogie
fenomenului cultural. Ea este esena vieii sociale a omului, ntruct viaa n comun, stocarea
informaiilor i transmiterea motenirii sociale ctre noile generaii nu ar fi posibile fr existena
multiplelor forme de semnificare i de comunicare.
Cultura i comunicarea sunt o pereche conceptual n toate tiinele care cerceteaz
condiia uman. Ambele intervin n raporturile dintre individ i societate, ambele au o funcie
major n integrarea social i n transmiterea experienei cognitive i practice. Ele nu sunt
identice, dar nici separate dac nelegem c viaa n comun, deci viaa social, n datele sale
elementare, nu este posibil fr comunicarea cotidian.
n realitate, spune un specialist n domeniu, cultura i comunicarea formeaz un cuplu
ciudat. Nici una nu se explic fr cealalt. Cele dou fenomene nu sunt perfect etane, nu se
conin i nici nu pot fi situate n planul reflexiilor paralele prin coresponden analogic(
Caune, Jean, Cultur i comunicare, Bucureti, Editura Cartea romneasc, 2000, p. 17)
Cultura i comunicarea interfereaz ns nu putem pune semnul egalitii
ntre ele.
A tri nseamn a comunica, a fi n relaie cu mediul. Omul comunic prin ntreaga sa
fiin i prin toate formele de manifestare expresiv, nu numai prin cuvnt. Individul nu-i poate
tri viaa fr se manifeste n relaie cu alii, adic s-i exprime prezena, gndurile, interesele i
5

aspiraiile. Orice gest are o semnificaie pentru ceilali, astfel c putem pune ndrzni s punem
semnul echivalenei ntre comunicare i comportament.
Comunicarea este privit ca o structur ce cuprinde orice form de relaie a
omului cu lumea natural i social. De aceea ea joac un rol fundamental n modelarea vieii i
n consacrarea unor tipare culturale dominante n cadrul societilor.
Noile mijloace de comunicare sunt instrumente culturale cu o for deosebit n
orientarea percepiilor i a atitudinilor, n formarea imaginilor despre lume i n difuzarea unor
modele de comportament social.
Ceea ce este interesant de evideniat este faptul c fa de modurile n care se desfura
comunicarea social n antichitate sau n urm cu dou-trei secole, schimbarea este gigantic.
Acesta prezen masiv a mijloacelor de comunicare a dat natere unui nou tip de cultur,
ce a fost numit iniial cultur de mas, datorit impactului social foarte larg, iar mai recent s-a
impus noiunea de cultura media.
Cartea tiprit, apoi presa de mas, telefonul, filmul, radioul, patefonul, televiziunea,
publicitatea, casetele audio i video, sateliii de comunicare, calculatoarele, internetul,
telefoanele mobile i toat gama noilor tehnologii ale informaiei au produs, n cascad, un salt
uria n domeniul comunicrii.
Comunic, deci exist, aceasta ar fi noua formul prin care gndirea actual ncearc s
defineasc omul. (Georgiu, Prof. univ. Dr Grigore, Cultur i comunicare)
2.2. Norme de limb n comunicarea verbal
2.2.1. Limbaje ale comunicrii verbale:
Limbajul literar: Definirea limbajului literar sau a limbajul standart: caracteristicile i
esena limbajului literar;
Limbajul colocvial (familiar, popular, oral, conversaional, afectiv, subiectiv, vulgar,
argotic., ): definire i particualariti lingvistice;
Limbajul tiinific. Definirea i caracteristicile limbajului tiinific: obiectivitate, precizie,
unitate, claritate, concizie, sobrietate, for, originalitate, accesibilitate; particulariti lingvistice
ale limbajului tiinific (lexicale, morfologice i stilistice);
Limbajul specializat (financiar, administrativ, de afaceri etc.): definirea limbajului de
specialitate. Limbajul economic: particulariti generale; plasticizarea limbajului economic.

o
o
o
o

Stilurile functionale ale limbii romne literare (stiintific, oficial, publicistic, artistic,
colocvial)
Termenul provine, potrivit Dictionarului de termeni literari, din fr. style, lat. stylus, cu sensul
"condei, compozitie". In poetica traditionala nsemna modul de exprimare scrisa sau orala.
Se pot distinge:
stilul propriu unui gen sau unei specii literare (stilul dramatic, epic, liric)
stilul unui curent artistic (romantic, clasic, realist etc)
stilul epocii
stilul national
Modul in care sunt folosite resursele limbii (lexicale, fonetice, morfologice, sintactice, topice)
poate caracteriza un vorbitor sau o colectivitate (grup); Tudor Vianu definea stilul ca
fiind expresia
unei
individualitati.
n limba romana contemporana exista cinci stiluri functionale: stiintific, oficial (juridicadministrativ), publicistic,beletristic (artistic), si colocvial (familiar).
6

1. Stilul stiintific
2.
Se utilizeaza in lucrarile care contin informatii asupra unor obiecte, fenomene, fapte, investigatii,
cercetari, caractere tehnice etc, cu alte cuvinte, in lucrarile stiintifice; comunicarea este lipsita de
incarcatura afectiva; accentul cade pe comunicare de notiuni, cunostinte, idei etc., astfel ca
functia limbajului este cognitiva;
CUPRINDE: articole stiintifice, lucrari de specialitate scrise de cercetatori, savanti, persoane creditabile in
domeniul stiintific. Textele stiintifice urmaresc sa exploreze, sa explice, sa argumenteze cunostinte factuale.
CARACTERISTICI:
are functie exclusiv referentiala;
trasmite informatii stiintifice, tehnice, utilizate pe baza unor rationamente logice, deductive, argumentate;
respecta proprietatea termenilor;
se folosesc multe neologisme;

conform tipului de discurs: nonfictional, argumentativ, descriptiv, explicativ.

conform relatiei E-R (emitator-receptor). Emitatorul poate fi specializat (chimis, sociolog, psiholog, medic
etc.). Receptorul este specializat sau nespecializat. Relatia emitator-receptor poate fi determinata de
emitator prin numirea publicului-tinta sau nedeterminata.

conform efectului mesajului: Acordul, fiindca autorii sunt persoane creditabile in domeniul stiintific.
conform functiei mesajului (scop): informare, educare, publicitar (functie colaterala intalnita la textele de
escorta de tip prefete, cuvant inainte).
conform incarcaturii emotionale a mesajului: critic, polemic, neutru.
folosirea cuvintelor monosemantice;
claritatea exprimarii (pusa in evidenta printr-o structura adecvata a propozitiei/frazei), precizie, corectitudine;
utilizarea sensului propriu al cuvantului;
un grad mare de tranzitivitate;
fiecare domeniu stiintific isi are propriul vocabular; termenii utilizati sunt monosemantici. Lexicul stiintific
include numeroase neologisme si cuvinte derivate cu prefixe si pseudoprefixe (antebrat , contraofensiva) sau
compuse cu sufixoide si prefixoide (biolog, geografie etc.) Acestora li se adauga utilizarea unor abrevieri,
simboluri, semne conventionale, formule stereotipe. Dintre compozitiile pe baza textelor stiintifice, amintim:
analiza stiintifica (filozofica, economica, politica, botanica, etc); studiul; comunicarea; referatul; eseul;

PARTICULARITATI LINGVISTICE:
Lexicale: terminologie de specialitate, monosemantism, neologisme, prefixoide; Morfologice:Substantive abstracte,
pluralul autorului; Sintactice: Coordonarea si subordonarea; Stilistice:fara figuri de stil si digresiuni.
Nota! Tot de stilul stiintific tine si limbajul tehnic (terminologie cu caracter orientat practic), limbajul
religios (terminologie arhaica, solemna, conservatoare si cu incarcatura emotiva), limbajul poetic (terminologie
accesibila
si
cu
tehnici
persuasive).
Nota! -Informatiile din stilul stiintific se transmit prin diverse tipuri de texte (argumentativ, descriptiv, informativ,
explicativ, injoctiv). -Argumentarea este un demers prin care se justifica o afirmatie. Textele argumentative afirma
sau neaga, valorizeaza sau nu, favorizeaza ca adevarate sau false, idei, convingeri, atitudini. Intr-un text stiintific
argumentarea are functie referentiala, dar intr-un text jurnalistic ea are functie conativa.

2. Stilul oficial (juridic-administrativ)

A. STILUL JURIDIC
CUPRINDE: domeniul legislativ (articole de lege, Constituia, Codul penal, Codul muncii etc), texte elaborate de
organul judiciar.
CARACTERISTICI ALE STILULUI:
funcie referenial;
enunuri cu form impersonal;
coninut normativ;
enunuri clare, lipsite de ambiguitate;
folosirea unui inventar lexical cu termeni clar definii;
folosirea clieelor formale;

utilizarea unor cliee care indic atitudinea necesar (se completeaz cu majuscule, se scrie numai n
chenarul albastru, se va completa, se scrie cu litere de tipar etc);
respect proprietatea termenilor;
folosete terminologia de specialitate;
folosete neologisme;
n raport cu realitatea, mesajul este preponderent denotativ;

conform relaiei E-R (emitator-receptor)beneficiar. Emitor - specializat, adic organul legislativ; n acest tip de
text, emitorul d receptorului instruciuni n legtur cu modul n care trebuie neles textul. Instruciunile sunt
realizate prin mijloace lexicale (trebuie, e obligatoriu, e interzis) sau prin mijloace formale (art.
1,2). Receptorul este de obicei specializat - cel care trebuie s aplice legea, dar i nespecializat - cel care vrea s
cunoasc
legea.
conform efectului mesajului: Acord, fiindc autorii sunt persoane credi-tabile n domeniul juridic. Emitorul poate
controla efectul mesajului asupra receptorului (tip de discurs unde funcia perlocuionar este controlabil).
conform funciei mesajului: informare, educare.
conform ncrcturii emoionale a mesajului: neutru, prohibitiv.
PARTICULARITI LINGVISTICE
Lexicale: terminologie specifica Morfologice: substantive provenite din infinitive lungi; -Substantive abstracte;
-Verbul "a trebui", verbul "a putea"; -Folosirea infinitivului cu valoare de imperativ; -Verbe la diateza reflexivpasiva, preferinta pentru anumite verbe, locutiuni si expresii; -Forme impersonale; -Expresii verbale
impersonale. Sintactice: Coordonare sisubordonare; - constructii infinitivale; -fraze coordonate; Stilistice:clisee;
-elipsa, verbele copulative; -fara figuri de stil si digresiuni.
B. STILUL ADMINISTRATIV
CUPRINDE: domeniul legislativ, administrativ, texte elaborate de organul administrativ.
CARACTERISTICI ALE STILULUI:

enunuri cu form impersonal

coninut normativ
enunuri clare, lipsite de ambiguitate
inventar lexical cu termeni clar definii
prezena clieelor
respect proprietatea termenilor
folosete terminologia de specialitate
are un numr mai mare de formule fixe dect stilul juridic (cerere, telegram etc.)
obiectiv i impersonal
accesibil, clar i precis

conform relaiei E-R beneficiar. Emitor - specializat adic organul legislativ. Receptorul este de obicei
specializat - cel care trebuie s aplice legea.
conform efectului mesajului: Acord, fiindc autorii sunt instituii creditabile n domeniul administrativ, (act
oficial)
Not! n cazul cererii, scrisorii oficiale, telegramei, efectul mesajului vizeaz acordul/ dezacordul/ aprobare/
dezaprobare/ respingere/ informare.
conform scopului: funcie conativ.
conform ncrcturii emoionale a mesajului: neutru, prohibitiv.
PARTICULARITI LINGVISTICE
Lexicale:Terminologie specific: adeverin, adres, cerere, certificat, domiciliu, dosar indemnizaie
Morfologice:substantive provenite din infinitive lungi; -Verbul "a trebui", verbul "a putea"; -Folosirea infinitivului
cu valoare de imperativ; -Verbe la diateza reflexiv-pasiva, preferinta pentru anumite verbe, locutiuni si expresii;
-Forme impersonale; -Expresii verbale impersonale.
Sintactice: - constructii infinitivale; -fraze coordonate;
Stilistice -fara figuri de stil

3.Stilul publicistic
8

Stilul publicistic este propriu ziarelor si revistelor destinate marelui public; este stilul prin care
publicul este informat, influentat si mobilizat intr-o anumita directie in legatura cu evenimentele
sociale si politice, economice, artistice etc. Modalitatile de comunicare sunt: monologul scris (in
presa si publicatii), monologul oral (la radio si televiziune), dialogul oral (dezbaterile publice),
dialogul scris (interviuri consemnate scris);
ARTICOLUL, CRONICA, REPORTAJUL, FOILETONUL, INTERVIUL, MASA ROTUNDA, STIREA,
ANUNTUL PUBLICITAR
CARACTERISTICI ALE STILULUI
are funcie de mediatizare a evenimentelor;
conine informaii economice, politice, sociale;
influeneaz opinia public (discurs persuasiv);
n conformitate cu strategiile persuasive, discursul se poate adresa raiunii sau afectivitii;
strategia persuasiv se bazeaz pe argumente: A.persuasiunea adresat raiunii aduce argumente de
specialitate, de tip cauz-efect; (cauze-situaie de analizat i/ sau problem-soluii-rezultate/ modaliti de
aplicare a soluiilor); B.persuasiunea adresat afectivitii aduce argumente de popularitate,
superioritatea unor produse n raport cu altele similare, mrturia unor beneficiari ai produsului, tradiie,
grija fa de destinatar.
dimensiunea persuasiv ine de publicitar;
are funcie conativ;
exprim atitudini;
orientat spre maxim accesibilitate i actualitate.
utilizarea limbii literare, dar si a unor formulari tipice limbajului cotidian;
receptivitatea la termenii ce denumesc notiuni noi ( neologisme ), preocuparea pentru inovatia lingvistica
(creatii lexicale proprii), utilizarea unor procedee menite a starni curiozitatea cititorilor; titluri eliptice,
adeseori formate dintr-un singur cuvant, constructii retorice (repetitii, interogatii, enumeratii, exclamatii
etc.), utilizarea larga a sinonimelor; tendintele de aglomerare sintactica; tendinta eliminarii conjunctiilor
copulative .
utilizarea unor mijloace menite sa atraga publicul (exclamatii, grafice, interogatii, imagini etc)
Not!
Unele forme se apropie de stilul colocvial, artistic sau tiinific, prin faptul c mbin informaia cu o
prezentare/ comentare a acesteia, ceea ce, uneori, presupune i o anumit implicare subiectiv a autorului.
Coninutul reflect realitatea imediat i este completat cu mijloace extralingvistice de tipul: fotografie,
caricatur, hart, schem, statistic, tabel.
PARTICULARII LINGVISTICE
Lexicale: Este evitat limbajul profesional (el se folosete n publicaiile de specialitate). Termenii noi sunt explicai
prin analogie: raporturi de asemnare/ difereniere stabilite ntre dou sau mai multe obiecte, fenomene, fiine etc.
Utilizeaza titluri socante pentru a atrage atentia, pentru acoperirea subiectului sau pentru oreferire nemijlocita la
continut.
Morfologice: Folosete preponderent diateza activ
Sintactice: Construit cu propoziii enuniative ct mai accesibile i mai simple. Formulri eliptice care s
impresioneze i s atrag atenia.
Stilistice: Detaliile sunt precise i elocvente. Stilul cel mai sensibil la inovaie. Se utilizeaza uneoriprocedee artistice
(asemanatoare cu stilul beletristic).

3. Stilul artistic (beletristic)

Stilul beletristic are drept caracteristica fundamentala functia poetica a limbajului (expresiva,
sugestiva); (artistic) se foloseste in operele literare.
CUPRINDE: operele literare n proz, versuri i operele dramatice; tot aici pot fi incluse eseurile, jurnalele,
memoriile, amintirile.
CARACTERISTICI:
libertatea pe care autorul i-o poate lua n raport cu normele limbii literare;
contrastul dintre sensul denotativ i sensul conotativ al cuvintelor (n special n poezie, prin modul
neobinuit n care se folosesc cuvintele);
caracterul individualizat al stilului;

o
o
o
o
o

unicitate i inovarea expresiei;

bogie lexical - din punct de vedere statistic;
sensuri multiple ale aceluiai cuvnt;
nglobeaz elemente din toate stilurile funcionale, dar i din afara limbii literare (arhaisme, regionalisme,
elemente de argou, elemente de jargon);
mesajul are funcie poetic, centrat asupra lui nsui, asigurndu-i acestuia o structur care l face
perceptibil la nivelul formei i adesea uor de fixat n memorie. Prin funcia poetic, un mesaj nu mai e un
simplu instrument, un vehicul pentru informaie, ci un text interesant n sine: plcut, frumos, obsedant,
amuzant etc. Pregnana mesajului e produs de simetrii, repetiii, rime, ritm, sensuri figurate etc. Funcia
poetic se manifest desigur n poezie, dar nu numai n ea; e prezent n vorbirea curent, n expresii i
locuiuni populare, n sloganuri, proverbe etc.
folosirea termenilor cu sens figurat ca si a celora care, prin anumite calitati, trezesc in constiinta cititorilor
imagini plastice, emotii, sentimente;
mare complexitate, data fiind diversitatea operelor literare cat si faptul ca fiecare autor isi are propriul stil;
bogatia elementelor lexicale (cuvinte din fondul principal lexical, termeni regionali, arhaici, neologisme,
termeni de jargon sau argou etc);
extinderea semantica prin utilizarea sinonimiei si a polisemiei unor termeni;
cuvintele sunt utilizate cu functia lor conotativa;
relieful enuntului poate fi intarit chiar si prin abaterea de la uzul curent al limbii.

CALITILE GENERALE ALE STILULUI:

Claritate: exprimarea clar a gndurilor i a sentimentelor.
Proprieti: utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate pentru exprimarea gndurilor i sentimentelor.
Corectitudine: respectarea normelor limbii n organizarea comunicrii.
Precizia: utilizarea riguroas a termenilor n organizarea enunurilor.
Puritatea: utilizarea mijloacelor lingvistice admise de limba literar.

PARTICULARITI LINGVISTICE
Lexicale: Polisemantism; Sensul conotativ; Varietate lexical
Morfologice: Valori expresive ale prilor de vorbire; Mrcile subiectivitii
Sintactice: Diversitatea raporturilor de subordonare; Inversiuni, dislocri topice
Stilistice: Prezena procedeelor artistice

4. Stilul colocvial
Stilul colocvial (familiar) se utilizeaza in sfera relatiilor de familie, in viata de zi cu zi.
CUPRINDE (sfera de utilizare) - relaii interpersonale n planul vieii cotidiene.
CARACTERISTICI:
conform specificului discursului: discurs ficional/ stil artistic, discurs nonficional/ stil tiinific;
recurge la elemente suprasegmentale (ton, gestic, mimic);
are o mare ncrctur afectiv;
regulile gramaticale pot fi nclcate;
pot fi folosite elemente de argou sau jargon;
sunt folosite particulariti regionale sau socio-profesionale;
se realizeaza dezvoltarea spontana, neintentionata a limbii.
un anume grad de afectivitate;
folosirea unor formule de adresare, pentru implicarea ascultatorului;
utilizarea mijloacelor non-verbale; oscilare intre economie si abundenta in exprimare. Economia se
manifesta prin intrebuintarea cliseelor lingvistice, a abrevierilor de tot felul, dar mai ales prin elipsa, ca
urmare a vorbirii dialogate, precum si prin mijloace extralingvistice (mimica, gestica) care permit
intreruperea comunicarii, restul fiind sugerat. Abundenta in exprimare este materializata prin repetitie, prin
utilizarea zicalelor, proverbelor, locutiunilor si expresiilor, prin evitarea cuvintelor abstracte care sunt
substituite prin perifraze.
prezenta unor termeni regionali sau chiar argotici;
folosirea diminutivelor, augmentativelor, substantivelor in vocativ sau a verbelor la imperativ;

10

simplitate, degajare si naturalete.

conform relaiei E-R (beneficiar)

Emitorul poate fi specializat sau nespecializat. Receptorul poate fi i el specializat sau nespecializat. In cadrul
acestui stil, relaia emitor-receptor poate fi i de rudenie.
conform efectului mesajului: Acord; Identificare; Internalizare
conform funciei mesajului (scop): Informare;Educare;Divertisment; Publicitar
conform ncrcturii emoionale a mesajului: Emoional; Persuasiv;Manipulant;Prohibitiv; Critic;Polemic
CALITILE GENERALE ALE STILULUI: Claritate; Proprietate; Corectitudine; Precizia; Puritatea
PARTICULARITI LINGVISTICE
Lexicale: Argou; Jargon;Neologisme la moda; Cuvinte tipice unor graiuri
Morfo-sintactice: Pronume, adjective, adverbe nehotarate. Aproximari prin numerale si substantive. Pronume si
verbe cu specific regional; enunturi fragmentate. Izolari, inversiuni, elipse. Digresiuni, paranteze.
Stilistice: Diminutive. Argumentative. Cuvinte cu sens peiorativ. Superlative expresive. Vocative,
interjectii,imperative. Zicale.

2.2.2. Norme i erori de ordin ortoepic (accentul i dicia).

Greeal i corectitudine - noiuni generale.
Pronunarea dialectal a unor sunete din cuvnt, sincoparea unor uniti sonore;
Pronunarea greit a cuvintelor din fondul de baz al limbii, a termenilor i
neologismelor mprumutate din alte limbi: epoc, marketing, credit, item, depozit, pictori,
felceri, comedie, trafic, motrice, profesor-profesor, constructor-constructor etc.
Sincoparea i schimbrile de sunet: (caietli, crli, petli, creaz etc.; lupu, drumu, cazu
etc.); repetarea unor consoane nazale i dentale (indentitate, intinerar, advocat); nlocuirea
sunetelor S i Z (suset, bisar, premiz etc.);
2.2.3. Norme i erori de ordin lexical:
Uutilizarea corect a cuvintelor polisemantice,
Utilizarea corect a irurilor de sinonime,
Utilizarea corect a paronimelor - noiuni generale (evolua-evalua, managementmenagement, ncrezut-ncredinat-ncreztor, nvesti-investi, orar-oral, familiar-familiar, apropiaapropria, firm-ferm etc.).
Folosirea cuvintelor cu sens impropriu.
2.2.4. Norme i inadvertene de ordin morfologic:
Rostirea i utilizarea incorect a unor substantive epicene: veveri veverii, veverie;
Substantive cu false forme duble: pia-piee, disciplin-discipline, cartof-cartofi, albumalbume, concert-concerte, costum-costume, exces-excese, faliment-falimente, fga-fgae,
gabarit-gabarite, ghem-gheme, horoscop-horoscoape, ibric-ibrice, interval-intervale, mormntmorminte, noroc-noroace, parbriz-parbrize etc. i: hotel-hoteluri, local-localuri, vrtej-vrtejuri,
profil-profiluri, portal-portaluri, abibild-abibilduri, aerodrome-aerodromuri, aragaz-aragazuri,
glbenu-glbenuuri etc.
11

 Ssubstantive cu dou forme de plural: arc, arcuri arc, arce; band, bande bande, benzi;
bas, basuri bas, bai; blan, blnuri blan, blni; bullion, bulioane bullion, bulionuri; buton,
butoane buton, butoni; calc, calcule calc, calculi; canat, canaturi canat, canate; cap, capete cap, capuri; car, care car, cari; ciocan, ciocane ciocan, ciocani; complex, complexe
complex, complexuri; corn, coarne corn, corni - corn, cornuri; creier, creieri - creier-creierere;
dulcea, dulceuri dulcea, dulcei; ghiveci, ghivece ghiveci, ghiveciuri; granat, granate
granat, granai; ln, lni, lnuri; leaf, lefuri leaf, lefi; ocol, ocoale ocol, ocoluri; raport,
rapoarte raport, raporturi; elin, eline elin, elini; umr, umeri umr, umere; zefir, zefiri
zefir, zefiruri etc.;
Utilizarea corect a unor pronume (careva), adverbe i alocuiuni adverbiale (att, ct..)
etc.;
DE COMPLETAT
2.2.6.Norme i greeli de ordin sintactic i stilistic:
Respectarea topicii prilor de propoziie,a acordului, a utilizrii elementelor joncionale;
Pleonasmul i tautologia:
Redunana:
Calcul lexical:
Echivocul - nouini generale. Expresii echivoce din cauza topiciii i a punctuaiei
defectuoase.
Contradicia de sens ( contradictio in adiecto) : teribil de mic, stranic de gustos;
Anacolutul, clieul lingvistic, cuvinte cu caracter limitat (dialectisme, jargoane,
profesionalisme, xenisme;

Greelile n comunicarea de afaceri.

Una din condiiile prin vom fi bine nelesi este folosirea limbajului
standard. Acesta reprezint un model de exprimare ce cuprinde, n linii
generale, formele uzuale cu cea mai mare frecven la nivelul limbii
literare.
Limbajul standard, fiind o form particular a limbii literare, se opune
variantelor teritoriale ale limbii i presupune o form de manifestare
lingvistic corect, ngrijit. ns trebuie s se in cont de faptul c
trstura caracteristic a limbajului standard este folosirea neologismelor.
Din vocabularul standard trebuie selectate numai cuvintele i
expresiile potrivite cu noiunile, ideile, faptele sau problemele tratate n
scrisoarea respectiv.
Adesea, n comunicare se comit greeli. Ele pot fi de coninut, fapt
care poate duce la erori grave n nelegerea textului, alteori se comit greeli
de punctuaie sau ortografie. mpactul lor asupra imaginii companiei este
inevitabil. Cele mai frecvente greeli sunt de ordin stilistic.
12

Greeli stilistice n corespondena de afaceri:

Calchierile traducerea incorect a unor cuvinte i expresii dint-o limb n
alta, far a se ine cont de particularitile limbii n cauz.
Frecvena sporit a calchierilor ntmpltoare, chiar i n limbajul oamenilor
instruii, i face i pe vorbitorii neiniiai n subtilitile limbii s le accepte
i s le foloseasc. Utilizate permanent n procesul actului comunicativ, ele
se infiltreaz i n stilul administrativ scris i, mai ales, n scrisorile oficiale.
Ex.:
a precuta, a precta (greit) a analiza, a studia, a
soluiona (corect);
nectnd (greit) dei, cu toate c, n pofida (faptului),
chiar dac (corect);
Echivocurile.
La nivelul limbii exist, dup cum se tie, numeroase cuvinte care pot
dispune de dou sau mai multe sensuri. Odat ce nimerete n context,
cuvntul polisemantic d la iveal numai unul din sensurile sale, deoarece
ambiana din fraz l lipsete pentru moment de toate celelalte semnificaii
pe care el le avea de fapt. n caz contrar, enunul devine neclar, ambiguu,
dnd natere unei inadvertene stilistice, numit amfibologie sau echivoc.
Ex.:
execut mnui din pielea clienilor;
fabric plrii pentru brbai de paie;
haine pentru copii de ln.
Pleonasmul - o greeal care const n reluarea nejustificat a aceluiai
sens ntr-un enun.
Ex.:
Cererea a fost solicitat
Cu stim i respect...
revenim din nou
Tautologia const n repetarea aceluiai cuvnt sau a unor cuvinte formate
de la aceeai rdcin.
Ex.:
Lucrrile trebuia s fie ncepute ncepnd cu 25 mai
Contradictio in adjecto - o greeal de limb i de gndire, de tip opus
pleonasmului, mai puin discutat, este contradicia de sens sau, tradus ad
litteram, contradicia n ceea ce se adaug. Ca i la alte tipuri de greeli
de exprimare, avem de a face, i n acest caz, cu nclcarea proprietii
termenilor.
aragaz electric;
cntrei notorii puin cunoscui.
Greeli generate de sinonimie.
ntre cuvinte-sinonime exist diferene de sens. Cuvintele funcioneazca
sinonime n vorbire, dar trebuie precizat c ele au acest statut numai n
13

sens larg. n dependen de context, sensul lor poate varia. Sarcina celui
care redacteaz scrisoarea este gsirea cuvntului potrivit.
ntre verbele a se strica, a se deteriora, a se avaria, a se altera, a
se defecta exist diferene de sens pe care le simim, dovad c nu trebuie
folosite la ntmplare, n pofida relaiilor de sinonimie dintre ele.
Ex.:
Cu prere de ru, am depistat c aproximativ 200 kg de roii erau stricate
(n loc de alterate).
Greeli generate de paronimie.
Majoritatea studiilor de specialitate consider paronimele perechi de
cuvinte cu o form aproximativ asemntoare, dar cu nelesuri diferite.
Vorbitorii mai puin instruii folosesc, n mod greit, cuvntul mai cunoscut
n locul paronimului mai puin cunoscut.
Ex.:
A nvesti a investi;
A evolua a evalua.
REDUNDN// ~e f. 1) Defect stilistic constnd n abundena inutil de
cuvinte i expresii la redarea unei idei. 2) telec. Surplus nejustificat de
informaie la transmiterea unui mesaj. [G.-D. redundanei] /<engl.
redundancy, fr. Redondance
REDUNDN s.f. Supraabunden inutil a expresiilor, a cuvintelor sau a
imaginilor n formularea unei idei. V. superfluitate. Surplus de
comunicare menit s asigure exactitatea transmiterii unui mesaj. (Telec.)
Exces de semnale pentru transmiterea unei anumite cantiti de informaie.
[Var. redondan s.f. / < engl. redundancy, fr. redondance, cf. lat.
redundantia revrsare, abunden].
ANACOLT ~e n. Greeal de stil constnd n ntreruperea construciei
gramaticale ncepute i continuarea frazei cu alt construcie. /<lat.
anacoluthon, fr. anacoluthe
Cliseul stilistic - Fig. Formul stilistic, expresie etc. banalizat din cauza
repetrii excesive; ablon. - Din fr. clich. Pe planul literaturii, clieul,
expresie cutat care constituie o abatere stilisticde la norm este vzut
de majoritatea cercettorilor ca un defect al stilului, o formulstilistic
uzat, banalizat n form i/sau coninut, fr valoare expresiv,
prezentnd interes doar n msura n care este obiectul unei nnoiri, care
duce astfel la revitalizarea unor imagini fosilizate.
Alt definitie: Repetarea unui cuvnt sau a unui grup de cuvinte care nu
sunt necesare n exprimarea oral sau scris constituie aa-numitele cliee
lexicale (repetarea unor cuvinte) sau lingvistice (repetarea unor
construcii,expresii).
Clieul se explic ,de cele mai multe ori,prin cunoaterea insuficient a
resurselor limbii (mai ales a vocabularului),prin graba,comoditatea sau
preferina pentru anumite cuvinte rare,rsuntoare,adesea la mod.
Utilizarea clieului nu este necesar i nici justificat de coninutul
comunicrii, ducnd la formulri monotone,lipsite de relief sau chiar la
efecte rizibile.
14

n lucrrile consacrate cultivrii limbii romne sunt consemnate deseori

nenumrate cliee aprute n limbajul comun sau n publicistic,datorate
mai ales modei, din rndul crora notm : n cadrul,la ora
actual,problem,n principal .a.
Unele dintre cliee se nasc i din dorina de exprimare
aleas,menit s epateze.Sunt aduse astfel n circulaie neologisme
folosite cu insisten sau n contexte inadecvate ca : major,ancorare,a (se)
referi etc.Un exemplu concludent n acest sens l ofer verbul a (se) axa,cu
sensul figurat a (se) orienta sau a (se) grupa n jurul unui obiectiv, folosit
des i nu ntotdeauna justificat n contexte ca : Literatura noastr
interbelic se axeaz pe ; n cuvntul su, vorbitorul s-a axat pe sau
chiar Raportul s-a axat n jurul problemei rebuturilor.
Stilul artistic este cu totul refractar cuvintelor i mbinrilor ablon,
fiind caracterizat prin mbinri neateptate de cuvinte i prin bogie
lexical.
Exist,totui,domenii de utilizare a limbii n care ablonul este
acceptat.n limbajul administrativ se folosesc frecvent construcii
fixe,stereotipe,cerute ns de nevoia unei exprimri concise,clare i
precise.Aa,de exemplu,n cerere se respect urmtoarea formul :
Subsemnatul,domiciliat n,v rog s binevoii.n lucrrile tiinifice
ntlnim,iari,unele construcii fixe, determinate de rigoarea demonstraiei
,de exemplu : n urma cercetrii se desprinde concluzia.ntre
construciile fixe acceptate se numr i formulele de expresie
convenionale,repetate n situaii speciale de comunicare.Ele se pot ntlni
la nceputul i sfritul unei cuvntri (Dragi colegi!,Stimai tovari! ), ale
unei scrisori (Dragul meu,Dragii mei,Cu bine etc.),ale unui basm (A fost
odat ca niciodat;-am nclecat pe-o a/i v-am spus povestea-aa).Aceste
formule convenionale au fost impuse prin uzul ndelungat al colectivitii i
trebuie admise ca atare.
Se pune ntrebarea : aceste cuvinte i construcii devenite cliee
trebuie eliminate din limb ? Rspunsul este negativ,ele trebuie folosite ns
ct mai rar i numai cnd sunt impuse de un anumit context.
XENSM, xensme, s.n. Cuvnt strin mprumutat ntr-o limb, fr al fi adaptat la propriul sistem. (din fr. xnisme) [i NODEX]
Influenele strine asupra vocabularului romnesc sunt, n ultima vreme,
considerabile. n plin proces de globalizare, ele sunt fireti i, de multe ori,
i dovedesc utilitatea. Transformrile de natur social, economic,
tiinific i tehnic, politic sau cultural din perioada actual duc la
nregistrarea unui numr tot mai mare de mprumuturi lexicale care
continu procesul de modernizare a limbii romne. Muli termeni strini se
dovedesc a fi efectiv necesari: denumesc realiti nou aprute, care nu au
corespondent n limba romn, precizeaz mai bine sensul sau au avantajul
unui corp fonetic mai redus, al circulaiei internaionale, al expresivitii.
Alii dubleaz ns inutil cuvinte romneti ori alte mprumuturi ceva mai
vechi, nefiind dect o marc a snobismului, a mimetismului, a comoditii
sau a necunoaterii bogatelor resurse i valene ale limbii noastre. Iat de
ce este necesaro atitudine realist, tranant, dar moderat, care s fac
distincia n avalana de termeni noi de provenien strin, crora
dicionarele abia le mai fac fa ntre mprumuturile necesare i cele de
lux, ntre avantajele folosirii primelor i efectele duntoare ale celor din
urm.
15

Multe dintre mprumuturile lingvistice s-au adaptat fonetic, ortografic,

morfologic i semantic: fr. compositeur > rom. compozitor, fr. clibataire>
rom. celibatar, it. scadenza> rom. scaden, it. acquaforte> rom. acvaforte,
engl. hands> rom. hen, engl, offside> rom. ofsaid, germ. Abziehbild> rom.
abibild, germ. Stecker> rom. tecr, rus. magistral > rom. magistral.
Altele ns, de dat mai recent, au fost preluate ca atare, cu forma i sensul lor etimologic,
neadaptndu-se (poate, deocamdat) la sistemul limbii romne. Acestea sunt cunoscute sub denumirea de
xenisme, o clas din ce n ce mai bogat, deschis, n care intr
anglo-americanisme: aftershave, all right, babysitter, banking, bodyguard, cash, chat,
cheeseburger, chips, cool, copywriter, dance, desktop, discount, e-mail, exit-poll, fastfood, fitness, full-time, hamburger, hard-disk, horror, hotdog, hotline, house, ice tea,
jackpot, job, jogging, laptop, link, look, mall, marker, minimarket, modelling, party,
planing, prime-time, puzzle, roaming, scrabble, second-hand, shopping, showbiz,
skateboard, snack-bar, staf, sticks, summit, superman, surfing, talk-show, toner, Tshirt, walkman;
termeni din francez: aidemmoire, la longue, la russe, bain-marie, bordeaux, cafconcert, caf-frapp, chateaubriand, chou la crme, cin-vrit, dj-vu, deuxpices, en dtail, fondu, fondue, loisir, parti-pris, porte-bonheur, spectacol-coup,
wagon-lit;
din italian: broccoli, cappuccino, ciao, da capo al fine, dolce, espresso, mortadella,
mozzarella, paparazzo, pizza, ravioli, tiramis; din portughez: bossa-nova, piranha;
hispanisme: avocado (fruct i plant), cha-cha-cha, flamenco, macho, mallorquin,
mariachi, picaro;
din latin: angor (pectoris), axis mundi, captatio benevolentiae, curriculum, curriculum
vitae, laudatio, magna cum laude, mea culpa, modus vivendi, mutatis mutandis; unele
cuvinte de origine german: auslnder, lohn, msli, pickhammer, weltanschauung, greceasc:
hybris, paideia, rus: gulag, perestroika,
japonez: ninja .a.
Facem meniunea c toate xenismele de mai sus sunt uniti lexicale nou introduse n cea de-a doua ediie
a DOOM.

Multe dintre ele sunt utilizate n limbajul tiinei, al calculatoarelor

ndeosebi, n cel al publicitii, n domeniul financiar-bancar. Dup cum se
observ ns, unele dintre ele au intrat chiar n limbajul cotidian, normarea
scrierii, a rostirii, a flexiunii (sau, de cele mai multe ori, a lipsei de flexiune
a acestora) impunndu-se. Au ptruns chiar pe tarabele din pia, unde, cu
puin timp n urm, ni se propunea nu o reducere de pre, ci un discount, n
cazul cumprrii unei cantiti ceva mai mari de fructe!
Cuvinte ca: advertising (pron. advertzing), airbag (pron. rbeg),
banner (pron. bnr), babysitter (pron. bebistr), business (pron. bznis),
catering (pron. ktring), chat (pron. cet), cheeseburger (pron. czburgr),
chou la crme (pron.u a la crem), copyright (pron. cpirat), country
(pron. cntri), cutter (cuit, pron. ctr), dealer (pron. dlr), DJ (pron.
dig), duty-free (pron. dutifr), fairplay (pron. frple), fast-food (pron.
fastfd), feedback (pron. fdbec), fhn (pron. fn), gigolo (pron. jigol),
hacker (pron. hcr), jacuzzi (pron. aczi), job (pron. ob), ketchup (pron.
chap), kitsch (pron. chi), leasing (pron. lzing), live (pron. lav), loisir
(pron. loazr), LP (pron. elp), macho (pron. mo), make-up (pron. mcap),
marker (pron. mrcr), maseur (pron. masr), mouse (pron. mas),
mozzarella (pron. moarla), outsider (pron. tsadr), paparazzo (pron.
paparo), play-back (pron. plbec), pole-position (pron. polpozn), pub
(pron. pab), puzzle (pron. pzl), quiproquo (pron. cviprocv), rating (pron.
rting), rapper (pron. rpr),remember (pron. rimmbr), science-fiction
(pron. sins fcn), scrabble (pron. scrbl), showbiz (pron. obz), site
16

(pron. sat), summit (pron. smit), talk-show (pron. tco), tte--tte

(pron. tetatt), xeres (pron. hres) etc. sunt din ce n ce mai des folosite,
scrierea i rostirea lor corect constituind o problem mai ales pentru cei
care nu cunosc limbile din care provin aceti termeni, ndeosebi engleza,
anglo-americanismele dominnd clar clasa xenismelor.
Unele xenisme prezint forme scrise duble, acceptate, deopotriv, de
norme:
off-line/offline;
on-line/online;
rock-and-roll/rockn-roll.
Alteori, numai rostirea prezint forme aflate n variaie liber:
airbus n pronunie englezeasc, rbas; n varianta francez, erbs;
bluejeans n pronunie englezeasc, blugnz; n romn, blgins;
bodyguard pronunat bdigard sau bdigard;
e-mail pronunat imil sau mel.
Mai rar sunt admise, n variaie liber, att dubletele ortografice, ct i cele
ortoepice:
standby/ stand-by, pronunat stndba, dar i stendb.
De cele mai multe ori, romna adopt, la ora actual, att scrierea, ct i
rostirea din limbile din care provin cuvintele noi. Constatm c exist ns
i unele situaii n care se folosesc, deopotriv, n variaie liber, att
formele din limbile de origine, ct i forme noi, adaptate scrierii i rostirii
romneti:
bodyguard (angl.)/bodigard; pickhammer (germ.)/picamr;
jeans (angl.)/jeani; pizza (it.)/ pizz.
Termenii adaptai, care nu reproduc forma intact a etimonului, aparin
clasei neologismelor recente, nu ns i celei a xenismelor. (Mai mult despre
xenisme in art. xenismele in l.rom (pdf)
2.3. Rolul i importana terminologiei n constituirea i statornicirea limbajelor de
specialitate
2.1. Mecanismul de definire a termenilor:
Modaliti de definire n terminologie: Concepte i principii; Definiii alternative:
- definirile oferite de dicionarele generale de limb care, pentru un cuvnt-intrare,
folosesc o definiie tiinific alturi de una uzual;
- definirile prin mijloace simbolice;
- definiri condiionate de lexicul tiinific interdisciplinar, dac termenul i pstreaz
nodul dur specializat.
Definiii de tip substanial i/sau enciclopedic: modelul aristotelic de definire a
termenilor, bazat pe formularea genului proxim i a diferenelor specifice; Definiia semic ( care
folosete informaiile din definiia lexicografic); Semele comune definiiei lexicografice i celei
terminologice: [felul aciunii], [durata], [mijloace] i [participani] i semele variabile (care
contribuie la specializarea termenului): [categoria/clasarea], [forma de organizare] i
[finalitatea].
17

2.2. Utilizarea adecvat a termenilor.

Articole internet

Cliseul lingvistic cine si cum suntem?

18

Cliseul lingvistic este o structura lingvistica stereotipa, banala,

excesiv folosita, recunoscuta, tocmai din aceasta pricina, de majoritatea vorbitorilor unei limbi,
unii sesizandu-i uzura, altii, mai putin sensibili la dimensiunea expresiva a
limbajului, utilizand-o in virtutea obisnuintei sau din comoditate. Unele clisee lingvistice au o
anume incarcatura stilistica, pentru ca, initial, s-au folosit ca figuri de stil, menite sa plasticizeze
si sa individualizeze o anumita exprimare, dar, in timp, acest potential s-a diminuat, astfel incat
nu mai tresarim la formulari precum: frumoasa ca o floare, un inger de copil, astrul zilei/al
noptii, o inima de aur, sanatate de fier, glas de privighetoare, frig de crapa pietrele etc.
Frecventa unor clisee lingvistice se explica, in mare masura, prin impactul urias al mass-media,
dar, din nefericire, si prin felul in care scoala, unele manuale scolare sau materiale auxiliare,
destinate studiului, discursul didactic promoveaza, din neglijenta sau din nestiinta, limbajul
de lemn, descurajand afirmarea originalitatii, a mobilitatii in gandire, prin diminuarea dramatica
a interesului pentru lectura, care are drept consecinta imediata cantonarea in forme de exprimare
repetitive. In spatiul romanesc, timp de o jumatate de secol, inainte de 1989, limba a avut de
infruntat si presiunea uniformizatoare a ideologiei totalitare, pentru care pretinsa egalitate trebuia
sa se instaureze nu numai la nivel social, intelectual, dar si lingvistic. Surprinzator este faptul ca,
in anii de dupa 1989, setea de libertate (pe toate planurile) a romanilor pare sa se fi potolit
foarte repede, altfel cum s-ar putea explica inertia, redundanta, amorteala, conventionalismul

comportamental si lingvistic care inunda existenta noastra cotidiana.

Un simplu experiment, pe care oricine poate sa il faca adica, sa zicem, cateva ore in fata
televizorului sau in mijlocul unor grupuri de adolescenti/tineri/oameni maturi, in autobuz,
metrou, tren, pe strada, in magazin, la scoala sau la serviciu, rasfoirea catorva reviste/ziare,
19

accesarea, pe internet, a catorva forumuri sau, si mai concludent, a Facebook-ului va oferi zeci
de exemple de contorsionare, prafuire, stantare a limbii. Este inevitabil ca, intr-un context sau
altul, sa nu auzi, macar o data pe zi, piesele de rezistenta ale unui vast repertoriu: Institutiile
statului si-au facut treaba, La meci, jucatorii vor da tot ce e mai bun din ei, Guvernul si-a
dat OK-ul in aceasta problema, Fratii nostri de peste Prut, Perla litoralului romanesc,
Orasul de pe Bega (Timisoara), Orasul din Banie (Craiova), Urbea lui Bucur/Micul
Paris (Bucuresti), S-au luat hotarari importante sau ceva de genul asta, Avionul a
aterizat undeva pe la miezul noptii, Autoritatile fac eforturi disperatepentru a rezolva
situatia, Vizavi de aceasta problema, In spital, micutii si mamicutele, Muncitorii de la
compania X risca sa fie disponibilizati, Partidul s-a repozitionat pe esichierul politic, In
partid, s-au tulburat apele, S-au implinit X ani de la nasterea Luceafarului poeziei
romanesti, Vremea rea le-a dat batai de cap autoritatilor, La deschidere, supermarket-ul a
fost luat cu asalt, Politistul a folosit armamentul din dotare, Filmarea noului videoclip va fi
o adevarata provocare, Actorii politici vor avea un cuvant greu de spus, Trebuie sa
luptam contra sistemului ticalosit, Sa nu ne ascundem dupa degete, Luminita de la
capatul tunelului, Iarna nu-i ca vara, Trebuie sa spun cu subiect si predicat ca etc.

Preluarea unor structuri de-a gata nu este numai semnul unei comoditati, ci reflecta chiar
resortul psihologic al generarii limbajului de lemn- intentia locutorului de a semnaliza ca
este parte a unui grup (social, politic, intelectual etc.), ca stie, este competent, ca vrea sa
spuna ceva, nu neaparat pentru ca este important, ci pentru a obtine un efect oarecare sau, intrun plan mai larg, poate fi manifestarea spontana a predispozitiei noastre mimetice, insuficient
controlata.
Neincluzand in categoria cliseelor verbale daunatoare structurile fixe obligatorii, specifice,
de exemplu, stilului administrativ, situatie in care anumite formulari standard sunt de neevitat
( Subsemnatul, domiciliat etc. , Se adevereste prin prezenta ca etc.) sau maximele,
cugetarile, proverbele, formulele de politete, de adresare, de salut, la limita, chiar si sloganurile
publicitare, trebuie sa avem in vedere mereu ca a vorbi/a scrie nu este de ajuns pentru realizarea
unei comunicari veritabile. Orice emitator al unui mesaj lingvistic trebuie sa gaseasca strategia
cea mai potrivita in relatia sa cu receptorul si sa nu piarda din vedere ca celebra afirmatie a lui

20

Buffon Le style est

lhomme meme ( Stilul este omul insusi )
este la fel de valabila si dupa aproape doua secole, de cand savantul francez pleda pentru
eleganta, prospetimea, originalitatea discursului (verbal sau scris). Evident, nici situarea la
cealalta extrema, in sensul folosirii unui limbaj elevat, constant controlat, retoric fara motiv, nu
este fireasca. Un om inteligent va sti sa faca diferenta intre contextele de comunicare si nu va
vorbi intr-un cerc de prieteni ca intr-o conferinta la Academie, nici intr-un discurs public, ca in
tribuna unui meci de fotbal. Naturaletea lingvistica se cultiva, precum spiritul.
Intr-o carte remarcabila, pe acest subiect Dintre sute de clisee, autorul Radu Paraschivescu
sesiza, metaforic, hotarul incert dintre limbajul stereotip, personalitate si discernamant
intelectual : Un om care gandeste sleampat nu se poate exprima cursiv, dupa cum un om fara
lumini pe fata sau in suflet nu isi poate colora verbul . Poate ca ar merita sa ne facem timp sa
recuperam, din imensul cenusiu cotidian, cateva lumini si cateva culori.

21