Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Apostolat Educational. Ora de Religie - Cunoastere Si Devenire Spirituala PDF
Apostolat Educational. Ora de Religie - Cunoastere Si Devenire Spirituala PDF
APOSTOLAT EDUCAIONAL
Ora de religie cunoatere
i devenire spiritual
Refereni
Prof. dr. Constantin CUCO
Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei din cadrul
Universitii Al.I. Cuza din Iai
Dr. Irina HORGA
Cercettor tiinic la Institutul de tiine ale Educaiei
Redactor
Gabriela SNDULESCU
Tehnoredactor
Florin LEONTE
Copert
Adela GIURESCU
Ilustraia copertei
Lsai copiii s vin la Mine! (Marcu 10, 14) fresc din biserica
ortodox Hristos Mntuitorul, Harrisburg, Pansylvania, SUA,
realizat de Pr. Theodore Jurewicz.
ISBN 9786068141374
Editura Basilica a Patriarhiei Romne
Bucureti, tel. 021.406.71.92,
email: editura@patriarhia.ro, www.editurapatriarhiei.ro
CUVNT NAINTE
DANIEL
PATRIARHUL BISERICII ORTODOXE ROMNE
I. EDUCAIA RELIGIOAS
N SOCIETATEA CONTEMPORAN
1
Joseph Weiler a fost profesor la Florena, Michigan i Harvard i n prezent
este titularul catedrei Jean Monnet de drept european la New York University.
2
Joseph WEILER, Un' Europa cristiana. Un saggio esplorativo, prefazione de
Augusto Barbera, Biblioteca Universale Rizzoli, 2003, pp. 5354.
3
Remi BRAGUE, Prefa la cartea lui Joseph Weiler, trad. n limba francez,
L'Europe chrtienne, Cerf, Collection Humanits, Paris, 2007, p. III.
10 PATRIARHIA ROMN
4
Alexandru PALEOLOGU, Motenirea cretin a Europei, Ed. Eikon, ClujNapoca,
2003.
12 PATRIARHIA ROMN
5
George WEIGEL, Europe's Problem and Ours, n: First Things 140 (February
2004), pp. 1825.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 15
6
Alessandro BARICCO, Barbarii Eseu despre mutaie, Ed. Humanitas, Bucureti,
2009.
16 PATRIARHIA ROMN
7
Actele martirice, trad. Ioan Rmureanu, Ed. Institutului Biblic i de Misiune
al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 1997, pp. 183190, 293351.
18 PATRIARHIA ROMN
8
nvturile lui Neagoe Basarab ctre ul su Theodosie, transcrierea i tradu
cerea fragmentelor de acad. Gheorghe Mihil, Ed. Eparhiei Argeului i Muscelu
lui, Curtea de Arge, 2009.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 19
9
Antonie P LMDEAL , Dascli de cuget i simire romneasc, Ed. In
stitutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti,
1981, pp. 1363.
10
Poetul Ioan ALEXANDRU a nchinat volumul Imnele rii Romneti jertfei
Brncovenilor.
11
Laviniu Aurelian BDULESCU, Pentru Dumnezeu i neam. 290 de ani de la
Martiriul Snilor Brncoveni, Ed. Agora, Craiova, 2004.
20 PATRIARHIA ROMN
12
Biserica din ara Romneasc i Moldova n Evul Mediu (mlocul secolului al
XIVlea 1821), material informativ de pe siteul Patriarhiei Romne, accesat la:
http://www.patriarhia.ro/ro/structura_bor/istoric_bor_3a.html.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 21
13
n funcie de relaia cu nalitile educaiei, termenul educaie a primit
n timp mai multe semnicaii, trei dintre acestea ind mai importante: formare,
dezvoltare, respectiv cretere. Imperativul biblic cretei (Facerea 1, 28) are i conotaii
educaionale i reprezint prima porunc adresat omului. Sfntul Ioan Gur
de Aur la explicat i la ntrebuinat cu sensul de aciune subordonat idealului
educaiei religioase, realizat de educatorul cretin sub intervenia harului divin,
care l ajut pe cel educat s i valorice darurile primite de la Dumnezeu, iar
pe educator s l conduc pe ucenic pe drumul spre mntuire; Monica OPRI,
Religie i evaluare, n: Altarul Rentregirii, serie nou, XIV, nr. 2, maiaugust,
2009, pp. 271273.
14
Sfntul IOAN GUR DE AUR, Cuvnt despre cum se cade s i creasc
prinii copiii, n: Maica MAGDALENA, Sfaturi pentru o educaie ortodox a copiilor
de azi, Ed. Deisis, Sibiu, 2000, p. 108.
15
Sfntul GRIGORIE DE NYSSA, Despre rnduiala cea dup Dumnezeu (a
vieii) i despre nevoina cea adevrat, n: Scrieri. Partea nti, trad. D. Stniloae
i I. Buga, Colecia Prini i Scriitori Bisericeti, vol. 29, Ed. Institutului Biblic i
de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 1982, p. 459.
24 PATRIARHIA ROMN
16
Sebastian EBU, Monica OPRI, Dorin OPRI, Metodica predrii religiei, Ed.
Rentregirea, Alba Iulia, 2000, p. 21.
17
Constantin CUCO, Educaia religioas. Repere teoretice i metodice, Editura
Polirom, Iai, 1999, p. 13.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 25
18
Constantin CUCO, Educaia religioas..., p. 293.
19
Monica OPRI, Raportul dintre educaia moral i educaia religioas, n
Miron IONESCU (coord.) Preocupri actuale n tiinele educaiei, Ed. Eikon, Cluj
Napoca, 2005, pp. 136149.
20
Atmosfera anti i areligioas, numit ipocrit educaie ateisttiinic
numai cu greu va putea nlocuit cu o atmosfer a comuniunii cu divinitatea, a
dragostei pentru aproapele, cu ajutorarea celor nevoiai; Dumitru SALADE, Di
mensiuni ale educaiei, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1998, p. 86.
21
Dumitru SALADE, Dimensiuni ale educaiei, p. 86.
26 PATRIARHIA ROMN
22
Legea nvmntului nr. 84/1995, cu modicrile i completrile ulte
rioare.
23
Constantin CUCO, Educaia. Dimensiuni culturale i interculturale, Ed.
Polirom, Iai, 2000.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 27
24
J.L.G. GARRIDO, Fundamente ale educaiei comparate, Ed. Didactic i
Pedagogic, Bucureti, 1995, p. 183.
25
Gheorghe BUNESCU, coala i valorile morale, Ed. Didactic i Pedagogic,
R.A., Bucureti, 1998, p. 23.
26
Elena JOIA, Pedagogia. tiina integrativ a educaiei, Ed. Polirom, Iai, 1999,
pp. 4041.
27
Constantin CUCO, Pedagogie, Ed. Polirom, Iai, 1996, p. 181.
28 PATRIARHIA ROMN
28
Tudor VIANU, Filozoa culturii i teoria valorilor, Ed. Nemira, Bucureti,
1998, p. 117.
29
Sebastian CHILEA, Etic i estetic, Ed. Mitropoliei Olteniei, Craiova, 2007,
p. 73.
30
Constantin GALERIU, Jertf i rscumprare, Ed. Harisma, Bucureti, 1991,
p. 77.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 29
31
Constantin GALERIU, Jertf i rscumprare, p. 78.
32
Arhimandritul HERUVIM, Ioachim de la Schitul Sfnta Ana, Ed. Agapis,
Bucureti, 2001, pp. 3738.
30 PATRIARHIA ROMN
33
Dorin OPRI, Dimensiuni cretine ale pedagogiei moderne, ediia a IIa, Ed.
Sfntul Mina, Iai, 2010, pp. 6573.
34
Constantin CUCO, Educaia religioas. Repere teoretice i metodice..., p. 43.
35
CarmenMaria BOLOCAN, Catehetica i Didactica Religiei, Ed. Sfntul Mina,
Iai, 2008, p. 65.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 31
36
Jan Amos COMENIUS, Didactica magna, trad. Iosif Antohi, Ed. Didactic i
Pedagogic, Bucureti, 1970, p. 43.
37
Dorin OPRI, Dimensiuni cretine ale pedagogiei moderne..., pp. 84113.
38
Prin aceast sintagm am denit stadiul de interiorizare a cunotinelor
religioase, ca formul pentru necesara delimitare de vrsta biologic, n virtutea
creia elevii sunt repartizai ntro clas sau alta; Dorin OPRI, Aspecte ale relaiei
profesorelev n educaia religioas, n: Altarul Rentregirii, serie nou, IX, nr. 1,
ianuarieiunie, 2004, pp. 134146.
II. RELIGIA DISCIPLIN DE NVMNT
39
n sistemul de nvmnt romnesc, n urma unor ample dezbateri, dis
ciplina de nvmnt prin care se mprtete elevilor nvtura revelat a fost
denumit Religie, ncepnd cu anul colar 19931994.
40
*** 7 diminei cu printele Stniloae, convorbiri realizate de Sorin DUMITRESCU,
editor Rzvan Bucuroiu, Ed. Anastasia, Bucureti, f.a., p. 9.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 33
41
Monica OPRI, Religie i evaluare..., pp. 269270.
42
Vasile BNCIL, Iniierea religioas a copilului, Ed. Anastasia, Bucureti, 1996,
p. 18.
43
Petre UEA, 321 de vorbe memorabile, Ed. Humanitas, Bucureti, 1993, p. 36.
44
Vasile BNCIL, Iniierea religioas a copilului..., p. 18.
34 PATRIARHIA ROMN
45
Constantin NECULA, Ascult Israel... Activitatea nvtoreasc a Profeilor n
Vechiul Testament, Ed. Tehnopress, 2004, p. 29.
46
Sfntul GRIGORIE DE NYSSA, Marele cuvnt catehetic sau despre
nvmntul religios, n: Scrieri. Partea a doua, trad. Teodor Bodogae, Colecia
Prini i Scriitori Bisericeti, vol. 30, Ed. Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii
Ortodoxe Romne, Bucureti, 1998, p. 294.
47
Sfntul GRIGORIE DE NYSSA, Despre nelesul numelui de cretin. Ctre
Armoniu, n: Scrieri. Partea a doua ..., p. 437.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 35
48
Petre UEA, 321 de vorbe memorabile..., p. 79.
49
Fericitul AUGUSTIN, Confessiones (Mrturisiri), trad. Nicolae Barbu, Ed. Insti
tutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 1994, p. 86.
50
Petre UEA, 321 de vorbe memorabile..., p. 93.
51
De exemplu, pedagogul francez Maurice Debesse (19031998) relev funcia
de sintez a valorilor religioase, indiferent de religia care lea generat: O religie,
e c se exprim sau nu ntro confesiune denit, contopete, unic familiile
de valori; M. DEBESSE, Etapele educaiei, trad. Magdalena Chelsoi, Ed. Didactic
i Pedagogic, Bucureti, 1981, p. 107.
36 PATRIARHIA ROMN
52
Willy SPIELLER, Religionsunterricht an oentlichen Schulen ein Beitrag
zur Integration, n: Tangram. Bulletin de la Commission federale contre le racisme,
nr. 14, 2003, p. 90.
53
Peter SCHREINER, Overview of religious education in Europe, n: Com
mitted to Europes Future. Contribution from Education and Religious Education, Mn
ster, Coordinating Group for Religious Education in Europe, 2002.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 37
54
Rspndirea restrns a crilor i dicultile nanciare ale acestor coli
au fcut ca n procesul educativ textele religioase cele mai importante s e scrise
pe table de lemn i repetate cu elevii.
55
Dumitru CLUGR, Catehetica, Ed. Institutului Biblic i de Misiune al Bis
ericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 1984, p. 39.
56
Epoca lui Carol cel Mare rmne un model pentru ceea ce nseamn posi
bilitatea desfurrii educaiei printrun parteneriat deschis ntre cele dou insti
tuii fundamentale: Biserica i Statul. Potenialul educativ al Bisericii era recu
noscut i pus n lucrare prin implicarea Statului.
57
I.Gh. STANCIU, Istoria pedagogiei. Manual pentru clasa a XIIa, coli normale,
Ed. Didactic i Pedagogic R.A., Bucureti, 1997, pp. 6465.
38 PATRIARHIA ROMN
58
n sistemele de nvmnt n care educaia religioas se studiaz mai mult
dect 1 or/sptmn, exist tendina de a se prevedea un numr de ore mai
mare pentru ciclul primar i mai mic pentru nivelul secundar de nvmnt.
59
Irina HORGA, Dimensiuni curriculare ale educaiei religioase, tez de doctorat,
Universitatea Bucureti, Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei, 2007,
pp. 9598.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 39
60
O situaie special exist n Frana, unde religia nu este studiat n colile
publice, dar unde se discut despre introducerea unei discipline de nvmnt
prin intermediul creia s se studieze istoria i cultura religiilor.
61
Vasile CREU, Religia n spaiul public european, n: Lucreia VASILESCU
(coord.) Cultur i religie. Statutul religiei i instrucia colar, Ed. Universitii din
Bucureti, Bucureti, 2009, pp. 351354.
62
Irina HORGA, Educaia religioas n curriculumul colar. Modele i
tendine, n: Educaia 21, nr. 2/2005, ClujNapoca, pp. 126127.
63
Vasile GORDON, Biserica i coala. Analize omiletice, catehetice i pastorale, Ed.
Christiana, Bucureti, 2003, p. 137.
40 PATRIARHIA ROMN
64
Miron IONESCU (coord.), Preocupri actuale n tiinele educaiei..., p. 5.
65
Detalierea acestor argumente a fcut obiectul mai multor lucrri realizate
de pedagogi i de teologi.
66
Aspecte istorice i juridice privind prezena religiei n sistemul de
nvmnt romnesc au fost abordate i n lucrarea: Mircea PCURARIU, Dou
sute de ani de nvmnt teologic la Sibiu, 17861986, Arhidiecezana, Sibiu, 1987.
67
Dorin OPRI, Dimensiuni cretine ale pedagogiei moderne..., pp. 349361.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 41
68
Iosif MOESIODAX, Tratat despre educaia copiilor sau Pedagogia, trad. Alexe
Horhoianu, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1974.
69
Ion ALBULESCU, Istoria gndirii i practicii pedagogice romneti, Ed. Casa
Crii de tiin, ClujNapoca, 2005, p. 200.
70
DANIEL, Druire i dinuire. Raze i chipuri de lumin din istoria i spiritualitatea
romnilor, ediia a IIa, revzut i completat, Ed. Trinitas, Iai, 2005, p. 349.
42 PATRIARHIA ROMN
71
Constantin GALERIU, Ora de religie n trecut i astzi, n: ndrumri meto
dologice i didactice pentru predarea religiei n coal, Ed. Institutului Biblic i de Mi
siune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 1990, p. 10.
72
Monica OPRI, Statutul religiei ca disciplin de nvmnt n coala
romneasc, n: M. BOCO, V. CHI, I. ALBULESCU, C. STAN (coord.), Tradiii, valori
i perspective n tiinele educaiei, Ed. Casa Crii de tiin, Cluj Napoca, 2009,
pp. 235238.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 43
73
Vezi lucrarea I. MOROIANUZLTESCU, E. MARINACHE, R. ERBNESCU, R. DE
METRESCU, I. OANCEA (coord.), Principalele instrumente internaionale privind drepturile
omului la care Romnia este parte, vol. I, Instrumente universale, Institutul Romn
pentru Drepturile Omului, Bucureti, 1997, pp. 1013.
44 PATRIARHIA ROMN
74
Protocol ncheiat ntre Ministerul nvmntului i tiinei (nr.
150052/11.09.1990) i Secretariatul de Stat pentru Culte (nr. 7758/11.09.1990),
art. 110.
75
Comunicat al Ministerului nvmntului i tiinei (nr. 9176/1.02.1991)
i al Secretariatului de Stat pentru Culte (nr. 768/1.02.1991), art. 1.
76
Alexandru Gabriel GHERASIM, nvmntul realizat de cultele religioase
din Romnia, n: Studii Teologice, serie nou, III, nr. 4, octombriedecembrie,
2007, pp. 8283.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 45
77
Irina HORGA, Educaia religioas n coal abordri i tendine eu
ropene, n: nvmntul religios i teologic n Romnia, Ed. Techno Media, Sibiu,
2006, p. 31.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 49
78
O sintez a acestei cercetri o reprezint studiul: Adrian MIRCEA, Educaia
moralreligioas n Romnia. Rezultatele unei cercetri naionale (publicat n:
Monica OPRI, coord., Demersuri investigative n educaia religioas, Ed. Rentregirea,
Alba Iulia, 2010, pp. 5170).
79
Aceast instituie de cercetare tiinic, cu prol educaional, funcioneaz
n subordinea direct a Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului
din Romnia.
80
n cazul n care cercetarea ar cuprins i elevi de ciclul primar i gimnazial,
procentele menionate ar fost sensibil mai mari, date ind rezultatele altor cer
cetri realizate la aceste cicluri de nvmnt.
50 PATRIARHIA ROMN
81
Adrian MIRCEA, Educaia moralreligioas n Romnia..., p. 61.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 51
82
O parte a acestei cercetri a fost publicat: Irina HORGA, Educaia religioas
n coala romneasc rezultatele unei cercetri, n: Dorin OPRI (coord.), Coor
donate ale cercetrii pedagogice n domeniul educaiei religioase, Ed. Rentregirea, Alba
Iulia, 2009, pp. 3460.
83
Irina HORGA, Educaia religioas n coala romneasc..., p. 46.
84
Adrian MIRCEA, Educaia moralreligioas n Romnia..., p. 61.
52 PATRIARHIA ROMN
85
Adrian MIRCEA, Educaia moralreligioas n Romnia..., p. 62.
86
MihaelaValentina PUN, IoanMihail DAN, Drogurile nu sunt o alternativ.
Cercetare sociologic privind consumul de droguri n rndul liceenilor din judeul Alba,
Ed. Rentregirea, Alba Iulia, 2009, p. 75.
III. ACTUALITATE I PERSPECTIVE
N REALIZAREA EDUCAIEI RELIGIOASE
N COALA ROMNEASC
87
Modalitile prin care religia poate contribui la formarea competenelor
cheie au fost formulate de cercettor tiinic dr. Irina HORGA, expert n Curricu
lum, i publicate n Nota de prezentare a Programei colare de religie, clasele a IXa a
Xa, 2004. Acestea au fost preluate i n Nota de prezentare a Programei colare de re
ligie, clasele a IXa a XIIa i colile de arte i meserii, Bucureti, 2008, www.edu.ro.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 55
A nva s nvei:
abiliti: manifestarea autonomiei, a perseverenei i a disci
Sensibilitate la cultur:
cunotine: contribuia religiei la cultura i civilizaia
88
Constantin CUCO, Educaia religioas. Repere teoretice i metodice..., p. 224.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 57
89
Ne referim la nvmntul obligatoriu.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 59
90
Dorin OPRI, Monica OPRI, Metode active de predarenvare. Modele i
aplicaii la religie, Ed. Sfntul Mina, Iai, 2006, p. 9.
91
Antonie de SOUROZH, apud Constantin COMAN, Ortodoxia sub presiunea isto
riei, Ed. Bizantin, Bucureti, 1995, p. 70.
60 PATRIARHIA ROMN
92
DANIEL, Druire i dinuire..., p. 354.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 61
93
Monica OPRI, Metodologia evalurii. Abordri teoretice i investigative n edu
caia religioas, ediia a IIa, 2010, Iai, p. 126.
62 PATRIARHIA ROMN
94
Conform rezultatelor cercetrilor, unul dintre motivele pentru care elevii
nu frecventeaz foarte des biserica este legat tocmai de dorina lor de a se implica
n grupurile din care fac parte, or, conform mrturiei lor, cel mai adesea nu se
simt membri ai comunitii respective (parohia), mai ales n marile orae.
95
Vasile TIMI, Misiunea Bisericii i educaia, Ed. Presa Universitar Clujean,
ClujNapoca, 2004, p. 20.
96
Vasile BNCIL, Iniierea religioas a copilului..., p. 82.
97
Vasile RDUC, Exigenele educaiei cretine a tinerilor, n: LUCREIA
VASILESCU (coord.), Cultur i Religie. Statutul religiei i instrucia colar ..., p. 184.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 63
98
Dintre metodele de evaluare, n textul biblic cel mai des utilizate sunt ve
ricarea oral, observarea, autoevaluarea.
64 PATRIARHIA ROMN
99
Text din Ectenia cererilor, Liturghier, Ed. Institutului Biblic i de Misiune
al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 1995, p. 159.
100
M. OPRI, Metodologia evalurii. Abordri teoretice i investigative n educaia
religioas..., pp. 2225.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 65
101
M. OPRI, Metodologia evalurii. Abordri teoretice i investigative n educaia
religioas..., pp. 7273.
102
Vasile TIMI, Evaluarea. Factor de reglare i optimizare a educaiei religioase,
Ed. Renaterea, ClujNapoca, 2003, p. 16.
103
Gavril TRIFA, Ortodoxie i Occident, Ed. Eubeea, Timioara, 2009, p. 199.
104
Constantin NECULA, mpreun spre ntia Spovedanie, Ed. Agnos, Sibiu,
2006, p. 7.
105
Din punct de vedere pedagogic, obinuina implic existena unui impuls
interior, a unei trebuine care determin, n cazul nostru, analiza contiinei.
106
Sfntul IOAN GUR DE AUR, Omilii la Postul Mare, versiune romneasc
mbuntit, pornind de la ediia tradus i ngrit de episcopul Melchisedec
al Romanului, Ed. Anastasia, Bucureti, 1997, p. 61.
66 PATRIARHIA ROMN
107
Constantin CUCO, Educaia religioas..., p. 245.
108
M. OPRI, Metodologia evalurii. Abordri teoretice i investigative n educaia
religioas..., pp. 91255.
109
n unele lucrri, sunt numite metode complementare sau alternative de
evaluare; Mihaela PANOSCHI (coord.), Ghid de evaluare. Religie, Serviciul Naional
de Evaluare i Examinare, Ed. Aramis, Bucureti, 2001.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 67
110
Viorel IOSIFESCU, Duplicitate i educaie moral, Ed. Aramis, Bucureti, 2004,
p. 19.
68 PATRIARHIA ROMN
b. Predareanvarea religiei:
propune situaii de nvare diverse (utilizeaz cele mai adec
c. Evaluarea:
selecteaz i utilizeaz n structuri didactice exibile metodele
elevii, ceea ce pot face i ceea ce sunt n stare s nvee, astfel nct
acetia s neleag oportunitile pe care le ofer cunoaterea
domeniului religiei;
creeaz elevilor oportuniti de a lua decizii i de a manifesta
111
D. OPRI, M. OPRI, Spre o educaie religioas ancorat n realitile nce
putului de mileniu III, n: Lucreia VASILESCU (coord.), Cultur i religie. Statutul
religiei i instrucia colar ..., pp. 4755.
112
A se vedea lucrrile care prezint cercetrile pedagogice n domeniul
educaiei religioase, prezentate n Bibliograe.
72 PATRIARHIA ROMN
113
A. MIRCEA, Educaia moralreligioas n Romnia..., p. 70.
114
Un posibil punct de plecare pentru aceast program l poate constitui
documentul curricular elaborat pentru copiii romni din Occident, care ofer o
perspectiv ce valoric la un nivel superior valenele formativeducative ale
coninuturilor disciplinei religie (L. VASILESCU coord., Statutul religiei i instrucia
colar..., p. 11), aprut n lucrarea: D. OPRI, M. OPRI, Curriculum cretinortodox
pentru colile parohiale duminicale, Ed. Rentregirea, Alba Iulia, 2010.
115
Cercetrileaciune ntreprinse dovedesc insucienta cunoatere i valo
ricare a textului biblic de ctre elevi, pe fondul lipsei unei preocupri explicite
APOSTOLAT EDUCAIONAL 73
i constante a profesorilor de religie, n acest sens (D. OPRI, Ipostaze ale utilizrii
textului biblic n educaia religioas. Teorie, aplicaii, cercetare, ediia a IIa, Ed. Sfntul
Mina, Iai, 2010, pp. 74248).
116
De exemplu, cercetarea realizat de lect. univ. dr. AntoanetaFirua TACEA,
expert n Curriculum, n cadrul tezei de doctorat Evaluarea curricular. Modele al
ternative de evaluare, Universitatea Bucureti, 2008, care prezint i rezultatele
metaevalurii ntreprinse (evaluarea rapoartelor de evaluare a manualelor colare
alternative, n cadrul licitaiilor M007 i P002, a rezultatelor aplicrii instrumentelor
de evaluare a manualelor etc.).
117
DANIEL, Druire i dinuire..., p. 354.
74 PATRIARHIA ROMN
manier interdisciplinar;
elaborarea de instrumente de evaluare;
sorilor debutani;
organizarea i desfurarea inspeciei colare.
APOSTOLAT EDUCAIONAL 75
Bucureti, 2009.
Bdulescu Laviniu Aurelian, Pentru Dumnezeu i neam. 290 de
Bucureti, 1996.
Bolocan CarmenMaria, Catehetica i Didactica Religiei, Ed.
Bucureti, 2004.
nvturile lui Neagoe Basarab ctre ul su Theodosie, tran
Sibiu, 2006.
Opri Dorin (coord.), Coordonate ale cercetrii pedagogice n do
ClujNapoca, 2003.
Panoschi Mihaela (coord.), Ghid de evaluare. Religie, Serviciul
Bucureti, 1993.
Vianu Tudor, Filozoa culturii i teoria valorilor, Ed. Nemira,
Bucureti, 1998.
Weigel George, Europe's Problemand Ours, n: First Things
Cuvnt nainte
DANIEL, Patriarhul Bisericii Ortodoxe Romne ............................ 5
I. EDUCAIA RELIGIOAS
N SOCIETATEA CONTEMPORAN
I.1. Coordonate cretine ale culturii europene ........................................ 9
I.2. Legea romneasc credina n Dumnezeu i dragostea de neam ..... 17
I.3. Educaia religioas dimensiune a educaiei integrale ................. 23
I.4. Valori i particulariti ale educaiei religioase .............................. 27
Bibliograe ............................................................................................. 77