FI -exemplu-

EVALUARE PSIHOSOMATIC N VEDEREA NSCRIERII N CLASA PREGTITOARE

(pentru copiii care NU au 6 ani mplinii la 31 august 2013)

Data:
Numele i Numele i prenumele persoanei
prenumele care nsoeste copilul la
copilului: evaluare:
Data naterii: Vrsta la 1 sept.2013:
Copilul DA NU Unitatea de nvmnt la care este nscris:
frecventeaz
grdinia?
Grupe Mic Mijlocie Mare
frecventate: DA NU DA NU DA NU
Evaluatori:

Centrul de evaluare: (unitatea colar)

V rugm s marcai un singur rspuns la fiecare afirmaie. ncercuii DA, n cazul n care copilului manifest
comportamentul. ncercuii NU, n cazul n care copilului NU manifest comportamentul.
Nr. Domeniul Exemple de comportamente Copilul manifest aceste
crt. comportamente
1. Funcionare Se concentreaz la activitate minimum 20 DA NU
cognitiv min. (se apreciaz observnd copilul pe
(atenie i ntreaga durat a evalurii)
A memorie) Ilustreaz prin desen o secven dintr-o DA NU
i motricitate poveste citit de adult (maximum 20 de
cuvinte)
Coloreaz cu o culoare indicat DA NU
obiectul/obiectele menionat/e dintr-un ir
de obiecte date, reprezentate prin desen
1. Funcionare Sorteaz obiectele n categorii, DA NU
cognitiv clasificndu-le i comparndu-le dup un

1
 criteriu (mrime, culoare, form)
B Categorizare
Identific un obiect care nu aparine unui DA NU
grup
1. Funcionare Rspunde la ntrebri, avnd ca suport o DA NU
cognitiv imagine/fotografie

C Limbaj/comunica
re
-
comprehensiune
-
1. Funcionare Identific, n mediul apropiat, mesaje scrise DA NU
cognitiv sub form de semne sau simboluri
Limbaj/comunica (etichete, semne de circulaie etc.) pe care
D re le ntlnete n mediul apropiat
-prerechizite Identific cu ce sunet ncepe un cuvnt DA NU
pentru scris-citit (maximum 3 cuvinte, cuvinte care nu ncep
cu aglomerri de consoane)
1. Funcionare Estimeaz global cantitatea (mai multe, mai DA NU
cognitiv puine,
tot attea), lungimea (mai lung, mai scurt),
E Competene utiliznd jucrii/obiecte
matematice Face diferena ntre litere i cifre aflate ntr- DA NU
un ir dat de cel puin 5 elemente
2. Competene mprtete celorlali informaii despre DA NU
sociale i jucria/jocul preferat
emoionale Recunoate emoii (bucurie, tristee, DA NU
mirare) vizualiznd un ir de
imagini/fotografii

NOTARE:
Itemii utilizai pentru ilustrarea exemplelor de comportament, precum i modalitatea de desfurare a activitii de evaluare
intr n sfera de responsabilitate a evaluatorilor.
Fiecare comportament manifestat de copil (pentru care se ncercuiete rspunsul DA) se coteaz cu 1p.

2
Se totalizeaz punctele i se compar cu punctajul total, calculndu-se procentajul individual astfel: (p/P) x 100, unde P =
punctajul maxim posibil i p = punctajul total al copilului.
Dac procentajul individual are valori cuprinse ntre 75%-100% , se recomand nscrierea copilului n clasa pregtitoare.
Dac procentajul individual are valori sub 75%, se recomand nscrierea copilului n nvmntul precolar, grupa mare.