Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Metode Si Tehnici Utilizate in Educatia Pentru Cariera
Metode Si Tehnici Utilizate in Educatia Pentru Cariera
APTITUDINILE-evaluare-
ncercuii n tabelul de mai jos rspunsurile care au fost alese, apoi numrai rspunsurile ncercuite pentru fiecare aptitudine n parte!
Aptitudini Total
aptitudinea verbal 1a 2a 3a 4a 5a
aptitudinea de calcul 1b 6a 7a 8a 9a
percepia spaiului 2b 6b 10a 11a 12a
rezistena fizic 3b 7b 10b 13a 14a
capacitatea de relaionare 4b 8b 11b 13b 15a
dexteritatea manual 5b 9b 12b 14b 15b
VALORI DE MUNC
traducere i adaptare de Klein, M. M. dup Self-Directed Career Planning Guide , 1994
Studiaz lista de mai jos care cuprinde o serie de valori de munc. Stabilete ct de important este fiecare valoare
pentru tine i pune un X n dreptul coloanei care i se pare cea mai potrivit. Scala de evaluare a fiecrei valori de
munc are urmtoarele cinci aprecieri:
1- fr nici o importan, 2- puin important, 3-nu tiu, 4-important 5- extrem de
important
Uit-te la valorile pentru care ai marcat X n coloana 1 (extrem de important) i alege primele patru n
ordinea importanei lor pentru tine:
1__________________________ 2. _______________________
3. _______________________ 4. __________________________
CHESTIONAR DE APTITUDINI
Aptitudinile dv. v faciliteaz n nvarea unor deprinderi. Va trebui ca atunci cnd vei rspunde la ntrebri, s
avei n minte nu numai ceea ce putei face acum, ci i ceea ce credei c suntei capabil s facei.
Pentru fiecare ntrebare alegei nivelul care v reprezint cel mai bine, dup urmtoarea scal:
1 =deloc 2 = puin 3 = moderat
4 =destul de mult 5 mult 6 = foarte mult
G = aptitudinea general de nvare
Putei s:
c) nelegei instruciunile unui joc?
d) gndii nainte de a aciona?
e) raionai pentru a ajunge la o concluzie?
f) nelegei explicaiile care vi se dau n diferite situaii?
g) evaluai corect lucrurile i evenimentele?
h) nvai singur dup un manual?
i) gsii raionamente pentru a-i convinge pe alii?
j) gndii astfel nct s luai decizii bune?
k) rezolvai probleme de matematic?
l) participai activ la discuii?
V = aptitudinea verbal
Putei s:
b) nelegei semnificaia fiecrui cuvnt dintr-un text?
c) vorbii n numele dv. n faa unui grup?
d) dai informaii clare i precise?
e) povestii ceva sau s recitai?
f) scriei o compunere, un eseu?
g) comunicai idei i opinii?
h) explicai ceva altora?
i) comunicai uor cu alii?
j) nelegei semnificaia frazelor dintr-un text?
k) facei sinteza unui text?
N = aptitudinea numeric
Putei s:
16. utilizai numere?
17. facei calcule matematice repede?
18. facei cele patru operaii matematice (adunarea, scderea, nmulirea, mprirea) fr erori?
19. dai rest la bani, fr greeal?
20. facei msurtori corecte?
21. facei comparaii ntre operaiile matematice ca de exemplu mprire i scdere etc.?
22. calculai repede banii pe care trebuie s i dai pentru cumprturile efectuate?
23. calculai repede banii pe care trebuie s i dea altcineva cnd face cumprturi?
24. descoperii greelile dintr-o pagin plin cu cifre?
25. completa documente ce necesit introducerea unor cifre (ex. file de cec)?
R = reprezentarea spaial
Putei s:
c) rezolvai probleme de geometrie?
d) v imaginai cum arat o cutie n plan?
e) v reprezentai un lucru pe baza unei schie?
f) v imaginai cum se asambleaz bucile unei cmi sau rochii?
g) apreciai mrimile i distanele ntr-o fotografie?
h) desenai respectnd proporiile?
i) realizai schie tridimensionale pe o hrtie?
j) copiai un desen?
k) v reprezentai spaii / cldiri pe baza unor planuri?
l) v reprezentai anumite figuri geometrice n spaiu?
F = aptitudinea de a lucra cu documente / funcionreti
Putei s:
a) gsi greelile de tipar ntr-o carte?
b) controlai exactitatea unor operaii de adunare i scdere?
c) cutai nume i numere de telefon n cartea de telefoane?
d) transcriei exact materiale scrise respectiv cifre?
e) realizai situaii statistice i rapoarte?
f) clasificai anumite informaii / date pe baza unor criterii stabilite?
g) cutai / scoatei date dintr-un tabel?
h) cutai anumite informaii dintr-o baz de date, de ex. date despre o carte ntr-o bibliotec cu ajutorul
unui program pe calculator?
i) identificai cuvinte ntr-un text?
j) gsii greeli de ortografie ntr-un text listat / tiprit?
C = coordonarea ochi-mn
Putei s:
1. sortai rapid anumite obiecte, fructe, legume etc.?
2. prindei obiecte (ex. o minge) i le aruncai cu precizie?
3. tiai cu foarfecele corect diferite figuri dintr-o coal de hrtie?
4. asamblai piesele unui mecanism sau joc?
5. lucrai repede cu degetele sau cu minile?
6. desenai linii drepte?
7. punei obiectele unul peste altul fr ca acestea s se drme?
8. asamblai piesele unui joc de puzzle?
9. mergei cu bicicleta de-a lungul unei linii drepte?
10. batei cuie cu ciocanul fr s v lovii peste degete sau s ndoii cuiele?
M = dexteritatea manual
Putei s:
c) manipulai unele unelte simple ca foarfecele, urubelnia?
d) utilizai maini care necesit micri precise ale minilor?
e) lucrai un timp indelungat cu minile?
f) prindei mingea sau obiecte mici aruncate?
g) utilizai tirbuonul sau s deschidei o sticl nchis cu un capac?
h) curai obiecte minuscule?
i) mnuii ghidonului bicicletei?
j) atrnai / agai un obiect fr s-l scpai?
k) v folosii de mini n situaii critice, de ex. acordare de prim ajutor?
l) utilizai vesela, paharele fr a le spargei.
D = dexteritatea digital
Putei s:
c) utilizai tastatura unui computer?
d) folosii butonaele minicalculatoarelor pentru a realiza operaii matematice?
e) introducei cu uurin aa n ac?
f) reglai cu precizie aparate sensibile?
g) trimitei sms-uri?
h) utilizai instrumente mici?
i) ridicai / inei obiecte mici fr a le scpa?
j) ridicai un ac, o fis sau o moned de pe o suprafa neted?
k) realizai unele obiecte ce necesit micri precise ale degetelor?
l) aezai rapid obiecte mici ntr-un loc stabilit?
Nume si prenume
Data
Categorii de aptitudini:
G = aptitudinea general de nvare
V = aptitudinea verbal
N = aptitudinea numeric
R = reprezentarea spaial
F = aptitudinea de a lucra cu documente / funcionreti
C = aptitudinea coordonare ochi-mn
M = dexteritatea manual
D = dexteritatea digital
Evaluare:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total
aptitudinea gen. de nvare
aptitudinea verbal
aptitudinea numeric
reprezentarea spaial
apt. funcionreti
apt. coordonare ochi-mn
dexteritatea manual
dexteritatea digital
Descriere
nseman : Vei putea avea succes ca:
Aptitudinea general de abilitatea de nvare, nelegere i administrator de spital, chimist,
nvare raionare rapid programator, cercettor, psiholog etc.
Aptitudinea verbal abilitatea de nelegere, utilizarea rapid avocat, profesor, editor, ziarist, agent
a cuvintelor, ideilor i informaiilor comercial, ghid turistic etc.
Va rog sa raspundeti cat mai sincer la urmatoarele intrebari .Raspunsul trebuie sa fie de forma DA sau NU .
Chestionarul va va ajuta sa va structurati sfera personala de interese in vederea orientarii spre o viitoare meserie.
CE PREFERATI?
STABILIREA PUNCTAJULUI
In tabelul de mai jos incercuiti numai raspunsurile da la intrebarile puse anterior.
De exemplu, daca la intrebarea 17 ati raspuns DA, atunci incercuiti cifra 17. Nu veti lua in considerare
raspunsurile de NU.
METODIC (M) 1 6 11 16 21 26 31 36 41 46
REALIST (R) 2 7 12 17 22 27 32 37 42 47
SOCIAL (S) 3 8 13 18 23 28 33 38 43 48
INVENTIV(I) 4 9 14 19 24 29 34 39 44 49
DIRECTIV(D) 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
INTERPRETARE
Urmatorul pas consta in asumarea pe orizontala a numerelor incercuite, total pe care il veti trece in
spatial gol, dupa liniuta din prima coloana.
Veti obtine un profil al intereselor dvs. Dar veti lua in considerare numai punctajele cele mai mari. Daca
totalul dvs. la metodic este 8, la realist este 7, la social este 5, la inventiv este 3, la directiv este 6, profilul
dvs de interese este este MR (metodic - realist), iar profilul cu cel ami scazut scor reprezinta aria dvs de
interese cea mai putin preferata (in exemplul nostru inventiv).
Exista in pagina alaturata o lista cu ocupatii. Fiecare dintre acestea are un anumit profil de interese
specifice.
Comparati profilul dvs. de interese cu cele date in lista ocupatiilor si le veti descoperi pe cele care vi se
potrivesc cel mai bine.