OPIONAL LIMBA FRANCEZ

LA FRANCE ET SES MERVEILLES

ARGUMENT

Lumea uman este lumea culturii, fiina uman este fiina cultural ()
Orice creaie cultural are aptitudinea de a deveni, n msura n care este o
oper vie, model i stimul pentru aciunea oamenilor. (Dan Ion Nasta)
Scopul acestui curs opional este de a-i pune pe elevi n contact cu
frumuseile naturale i cu valorile culturale din spaiul francofon european.
Descoperirea frumuseii lumii nconjurtoare, asimilarea culturii ne pot face s
apreciem mai nuanat lumea i natura, cultura avnd o putere magic asupra
sufletului uman.
nvarea unei limbi strine poate deveni un lucru foarte plcut i relativ
uor atunci cnd cunoti ct mai multe despre ara n care se vorbete limba
respectiv. i cum orice ar este reprezentat de cultura i civilizaia sa,
studierea unor aspecte culturale este modalitatea cea mai potrivit n ceea ce
privete trezirea interesului elevilor pentru nvarea limbii strine.
Am ales pentru acest curs opional, destinat elevilor din clasa a VI-a, cele
mai interesante regiuni, cu ceea ce este mai reprezentativ pentru ele i cele mai
deosebite obiective turistice din Frana, prezentate n termeni adecvai nelegerii
lor. De asemenea, am considerat interesant s introduc n acest curs descrierea
unor srbtori i a tradiiilor care le caracterizeaz, ncercnd s-i transpun pe
elevi n atmosfera proprie fiecreia, att pentru a se simi mai aproape de
poporul francez, de tradiiile i de limba vorbit de oamenii de acolo, ct i
pentru a face comparaii i a descoperi similitudinile cu tradiiile i valorile
culturale ale propriului popor.

prof. BRATU MIHAELA - DENISA

1
 OPIONAL LIMBA FRANCEZ
LA FRANCE ET SES MERVEILLES
COMPETENE SPECIFICE I EXEMPLE DE ACTIVITI DE NVARE
Competene specifice:
1. descoper date istorice i aspecte
geografice specifice spaiului
francofon european;
2. demonstreaz interes pentru
cunoaterea unor obiective / zone
de importan turistic sau cultural
din spaiul francofon european;
3. manifest curiozitate pentru
obiceiuri i tradiii din spaiul
francofon;
4. sesizeaz asemnrile i deosebirile
dintre elementele de cultur i
tradiie descoperite n spaiul - stabilirea de corelaii, discuii n
francofon i cele din spaiul
autohton.
2
Activiti de nvare:
- completare de hri oarbe;
- vizionare de filme documentare i
artistice;
- audiii de cntece;
- realizarea unor glosare (animale
slbatice, plante);
- realizarea de postere, pliante;
- realizarea de felicitri adecvate
diverselor srbtori;
- crearea unei atmosfere
asemntoare cu cea din zilele de
srbtoare prezentate n curs;
grup.
 OPIONAL LIMBA FRANCEZ
LA FRANCE ET SES MERVEILLES

CONINUTURILE NVRII

Teme:
Date geografice i istorice: vecini, forma, relief, fluvii, faun, flor, regiuni, simboluri, eroi.
Nume de orae: Paris, Marseille, Lyon, Toulouse, Avignon, Strasbourg, Brest, Quimper, etc.
Nume de monumente: la Tour Eiffel, lArc de Triomphe, la Colonne de Vendme, etc.
Nume de muzee, obiective turistice: Louvre, Versailles, le chteau de Josselin, les chteaux
de la Loire, le Mont Saint-Michel, etc.
Srbtori, tradiii i obiceiuri: la Toussaint, la Saint-Nicolas, le Nol, la bche de Nol, la
galette des Rois, le Carnaval, le Mardi Gras, le poisson davril, les Pques, larbre de mai, la
fte des mres, le 14 juillet, etc.

Funcii comunicative:
- a cere i a da indicaii de orientare;
- a exprima i a cere o opinie;
- a exprima gusturi, preferine;
- a face o urare, a felicita.

Elemente de construcie a comunicrii:

Substantivul: feminin, plural
Adjectivul calificativ: feminin, plural, loc, grade de comparaie
Verbul: indicativ prezent, perfect compus, imperativ
Pronumele personal subiect, complement direct i indirect
Adverbe de loc, timp, mod
Prepoziii i conjuncii frecvente

MODALITI DE EVALUARE

nelegerea elevilor va fi verificat prin fie de evaluare, dar i prin alte modaliti de
evaluare:
- realizarea de trasee imaginare prin regiunile Franei,
- proiecte de tip publicitar privind obiective turistice sau regiuni,
- prezentri n paralel ale unor srbtori comune spaiului francofon i autohton,
cu precizarea asemnrilor i deosebirilor
- realizarea portofoliului final.

3
 OPIONAL LIMBA FRANCEZ
LA FRANCE ET SES MERVEILLES

BIBLIOGRAFIE

COLLECTION LA FRANCE ET SES TRSORS:

Aure dEsneval Ile-de-France, Larousse, Paris, 1987

Claude Bouhier, Serge Chassagne, Michle Mnard Pays de la Loire, Larousse, 1989
Monique Madier Rhne/Alpes, Larousse, Paris, 1989
Aude Grouard de Trocqueville Languedoc/Roussillon, Larousse, Paris, 1989

COLLECTION VOYAGES EN FRANCE:

LIle-de-France, Larousse, Paris, 1992

La Bretagne, Larousse, Paris, 1993
La Normandie, Larousse, Paris, 1993

AUTRES OUVRAGES:

Marc Gaillard Quais et ponts de Paris, Editions du Moniteurs, 1982

Karl Baedeker Paris, Hachette, Paris, 1993
Alain-Franois Lesacher Ftes & traditions de France, Ed. Ouest-France, Rennes, 1996

4
 OPIONAL LIMBA FRANCEZ
LA FRANCE ET SES MERVEILLES

PLANIFICARE

SEMESTRUL I

Nr. Coninuturi Competene Nr. ore Sptmna Observaii

crt. specifice
1. La France donnes C1 2 S1, S2
gographiques
2. Paris la capitale de la France C1, C2 2 S3, S4
(rive gauche, rive droite)
3. LIle-de-la-Cit C1, C2 1 S5
4. Les Gaulois, peuple celtique C1 1 S6
5. La Toussaint C3, C4 1 S7
6. Les chteaux de la Loire C1, C2 1 S8
7. Les symboles de la France C1 1 S9
8. LAlsace et la Lorraine C1, C2 2 S10, S11
9. La Saint-Nicolas C3, C4 1 S12
10. Le calendrier de lAvent C3 1 S13
11. Le Nol C3, C4 2 S14, S15

SEMESTRUL al II-lea

Nr. Coninuturi Competene Nr. ore Sptmna Observaii

crt. specifice
1. La galette des Rois C3 1 S1
2. Le Midi C1, C2 2 S2, S3
3. Versailles C1, C2 1 S4
4. Le Carnaval Mardi Gras C3 1 S5
5. La Bretagne et la Normandie C1, C2 3 S6 S8
6. La Corse C1, C2 1 S9
7. Le poisson davril C3, C4 1 S10
8. Les Pques C3, C4 2 S11, S13 S12 c.
altfel
9. Grades villes de France C1, C2 2 S14, S15
10. Le 14 juillet la fte nationale C1, C2 1 S16
11. La fte des mres C3 1 S17
12. Bilan final C1 C4 4 S18 S21