Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa a IX-a
1.Identificai n ce context cuvintele faa, gura apar cu alt sens dect cel propriu i care este
acesta:
Pe faa lui impasibil nu se citea nimic.
Faa lumii e pestri.
La adunare erau prezente fete importante.
Nu-i tace gura niciodat.
Gura pesterii e ntunecoas i rece.
Pe-un picior de plai,/Pe-o gura de rai
3. Alegei din cele trei enunuri pe cel n care cuvntul oglind este folosit cu sens figurat i
indicai conotaiile lui:
1. Formulai propoziii n care cuvintele urmtoare s fie folosite, pe rnd, cu sens propriu i cu sens
figurat: a se ndoi, a se nate, a muri.
2. Alegei un cuvnt din cele de mai jos i alctuii ct mai multe expresii/ locuiuni, care s aib ca
suport cuvntul ales : a bate, cap, mn, foc, om, ochi.
3. Formulai propoziii n care cuvintele urmtoare s fie folosite, pe rnd, cu sens propriu i cu sens
figurat: a pescui, a rsri.
a iei:
a rsri:
a se imprima:
a se desfura:
a realiza:
a scpa:
a prsi:
a pleca:
mas
obiect de mobil:
mncare:
osp, petrecere:
cap:
parte a corpului:
extremitate:
minte, inteligen:
conductor:
Cuvntul i sensurile lui
Clasa a IX-a
Sensul unui cuvnt este dat de context, deoarece, considerat izolat, cuvntul poate avea mai
multe sensuri, dar ntr-un context anumit acesta are o singur semnificaie.
CLASIFICAREA CUVINTELOR
I. Dup numrul de sensuri, cuvintele sunt:
monosemantice - cuvinte care au un singur neles: NATRIU, ANTIBIOTIC, INFARCT,
NEURON;
polisemantice - cuvinte cu dou sau mai multe sensuri:
a iei: a RSRI: -1.A IEIT un ghiocel. 2.A SE IMPRIMA: Am scris apsat i mi-
a IEIT i pe partea cealalt. 3A SE DESFURA: Spectacolul A IEIT bine. 5.A
REALIZA: Irinei I-A IEIT o compunere frumoas. 6.A SCPA: Mi-a IEIT un pantof din
picior. 7.A PRSI: El A IEIT din cas. 8.APLECA: Mria A IEIT n ora.
cap:1 PARTE A CORPULUI: i-a pus o cciul PE CAP. 2.EXTREMITATE: Cerete LA
CAPUL podului.3.MINTE, INTELIGEN: Cine n-are CAP, vai de
picioare. 4.CONDUCTOR: Tudor Vladimirescu a fost CAPUL revoluiei din 1821.
II. Dup legtura dintre sensul lor i noiunile pe care le denumesc, cuvintele pot avea:
*sens:
1. propriu:
a) de baz
b) secundar
2. figurat
1. Sensul propriu:
a) Sensul propriu de baz este nelesul obinuit al unui cuvnt:
El i-a rupt UN PICIOR, (parte a corpului omenesc)
Irina a bgat o bomboan N GUR. (cavitate bucal)
b) Sensul propriu secundar rezult dintr-o asemnare i depinde strict de context:
Maina s-a lovit DE PICIORUL podului.
El a czut ntr-o GUR de canal.
2. Sensul figurat este sensul neobinuit al unui cuvnt, folosit pentru a forma o imagine artistic:
"PE-UN PICIOR DE PLAI,
Pe-o GUR DE RAI"