SEMINAR teoretico-practic

Grădinița de copii N1 Cantemir

Tema: „Dezvoltare creativității prin intermediul textelor literare.”
Data: 20.03 2018, ora 13.00-15.00

Scopul:
Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice.
Obiective:
 Identificarea metodelor eficiente de dezvoltare a creativității copiilor în cadrul activităților literare.
 Dezvoltarea/exersarea abilităţilor cadrelor didactice în realizarea cu succes a activităților de literatură artistică

Nr. Timp Conţinut Strategii/ Forma de Resurse Moderator

d/o metode/tehnici organizare
1. 13.00-13.10 Deschiderea seminarului. Prezentare Frontal Foi adezive Costanda Elena
MESAJUL pentru fiecare director
participant
2. 13.10-13.20 Definirea Creativității Covalschii
Cum înțelegeți exptresia: “Creativitatea astăzi nu este o TEHNICA” Frontal Informație Aliona
calitate ci o necesitate”. Microfonul creativitate educator
fermecat”
3. 13.20 – 13.45 Lucrul în echipe Prezentare În grup Imagini din Blîndu Svetlana,
Jocul: „Povești încurcate” Pălăriile poveștile educator
Gînditoare Capra cun trei Tanurcov
Prezentare poveștii Capra cu trei iezi din perspectiva iezi, Gogoașa, Valentina,
pălăriilor gînditoare Scufița roșie educator
Tre pălării,
verde, ralbenă,
neagră.
Informații,
sarcini pentru
pălării
4. 13.45 -14.00 Lucru practic În grup O cană, creion, Costanda Elena
Creativitatea se manifestă prin trei însușiri ale: covrig, o foaie, director
Fluiditate-cantitate de cuvinte, idei, asociații, imagini pe un scaun,
care le oferă copilul ca răspuns la o solicitare Asaltul de idei Frontal
 Ex:Ce poate fi alb, roșu
Plasticitate/Flexibilitate- capacitatea de a schimba ideile
sale în situații noi.
Ex:Cum poate fi desenat soarele dacă lipsește culoarea
galbenă.
Ce poate fi alb și roșu.
Originalitate- capacitatea de a genera idei noi
Ex: Ce mai poți face cu un creion, covrig, o foaie, un
scaun, o cană.

5. 14.00– 14.10 Pauză de relaxare Joc Frontal Tanurcov

Joc: Continuă lanțul Valentina,
educator

6 Lucrul practic Joc didactic Lucrul în 2 imagini Covalschii

14.10 -14.25 Sugestii pentru încurajarea creativității grupuri Aliona
„Criticii de artă” educator
Pauă dinamică Joc de mișcare Frontal Blîndu Svetlana,
Unu, doi, trei educator

7. Lucru practic Prezentare Frontal Imagini Tanurcov

14.25-14.40 Compunerea unei povestiri în baza imaginilor selectate Valentina,
personal. educator

8. 14.40-14.50 Joc : “Dacă aș fi” Prezentarea Frontal Imagini Covalschii

rezultatului Aliona
educator

9. 14.50-15.00 Evaluarea seminarului. Metoda : Fire de ață Costanda Elena

Poiezia O sută de limbaje Firul de ață Frontal director
Citirea poieziei