Compe- Obs.

Unitatea de tențe Conținuturi Nr. Săpt. Repartizarea pe ore

învățare specifice ore
Comunicare: a se prezenta/ a Prezentarea manualului;
Mise en route 1.1. prezenta pe cineva, a descrie A se prezenta, a prezenta o persoană, a descrie
1.3. persoane, casa, camera; casa, camera;
2.1. Vocabular: familia, activități de Cântece și poezii învățate în anul școlar
p. 9-13 2.2. timp liber, școala, familia, lunile S1 precedent p. 9-14
2.4. anului; Reactivarea cunoștințelor de limba franceză:
3.1. Gramatică: articolele, femininul și despre familie, școală, timp liber, lunile anului
3.2. pluralul substantivului, adjectivul Exerciții p.
4.3. calificativ/ demonstrativ/ posesiv, 4 Reactualizarea cunoțtințelor de gramatică,
prezentul indicativ, viitorul apropiat exerciții p. 9-14
Cultură și civilizație: nume,
prenume franceze
Proiect: creearea unui blog pentru a Administrarea testului inițial
S2
se prezenta și a vorbi despre sine
Comunicare: cumpărături, a iniția Audiție și dialog p.16
Unité 1 1.3. un schimb verbal, exprimarea Realizarea unui dialog în magazin p. 17
2.1. cantității;
On fait les 2.2. Vocabular: comerțul, alimente; S3 Denumirea unor alimente și folosirea
courses 2.3. Gramatică: exprimarea cantității, adverbelor de cantitate p.17, 18
2.4. articolul partitiv, adverbele de
3.1. cantitate, indicativul-prezent al Nume de fructe și legume, articolul partitiv
p. 14-26 3.2. verbului devoir; p. 19,20
3.3. Cultură și civilizație: produse tipic S4
4.2. franțuzești Adverbul de cantitate p. 21
4.3. Proiect: Realizarea unui pliant Prezentul verbului devoir p. 21
publicitar a unui butic/ Crearea unui 8
poster pentru a prezenta ospecialitate Exerciții: verbul devoir, articolul partitiv și
culinară românească sau adverbul de cantitate p. 21, 22
franțuzească S5
Text și lucru pe text p. 22, 23
 Civilizație p. 26
Prezentarea proiectului p.23
S6
Evaluare final de unitate p. 24, 25

Comunicare: activități curente, Audiție și video dialog p.28

1.3. momentele zilei, prezentarea Lectura și joc de rol text p.117
Unité 2 2.1. activităților cotidiene, a povesti la S7
2.2. prezent; Momentele zilei și activitățile corespunzătoare
Voilà ma journée 2.3. Vocabular: mesele zilnice, activități p. 29
2.4. cotidiene; Adverbele de timp: avant, après, vers p.29
3.1. Gramatică: prezentul verbelor Mesele principale, alimentele consumate p. 30
p. 27-38 3.2. pronominale în er, adjectivul Activități cotidiene p.31
3.3. nehotărât (tout, chaque), prezentul S8
4.2. verbului boire; Prezentul verbelor pronominale terminația er
4.3. Cultură și civilizație: felurile de p.32
mâncare preferate de francezi;
Proiect: a vorbi despre sfârșitul de 8 Prezentul verbelor pronominale terminația er
săptămână, prezentarea felului de Adjectivele nehotărâte tout/ chaque p. 33
măncare preferat; S9
Prezentul verbului boire p.33
Exerciții gramaticale p. 33
Text și lucru pe text p.35
Civilizație p. 38
S 10
Evaluare final de unitate p. 36, 37

Comunicare: sărbători în familie, Audiție și video p. 40

Unité 3 1.3. descrierea unui eveniment/ o Lectura și joc de rol text p.117
2.1. activitate; S 11
On va faire la 2.2. Vocabular: sărbătorile de iarnă și Descrierea unui eveniment p.41
fête 2.3. preparatele tradiționale; Sărbătorile în familie p. 42
2.4. Gramatică: pronumele complement Adjectivele numerale de la 60 la 100 p. 44
p. 40 3.1. direct, numeralele 60-100, prezentul Verbul vouloir p. 44
3.2. verbului vouloir;
3.3. Cultură și civilizație: „buturuga” de 8 S 12
4.1. Crăciun; Pronumele complement direct p. 45
4.2.
 4.3. Proiect: confecționarea unei Pronumele complement direct p. 45
felicitări, redactarea unei rețete de
prăjitură și realizarea unei cărți de S 13
bucate. Buturuga de Crăciun p. 43

Text și lucru pe text p. 46, 47

S 14 Evaluare final de unitate p.47, 48

Recapitulare Recapitularea cunoștințelor dobândite în

semestrială S 15 semestrul I
Semestrul al II-lea, clasa a VII-a , manual Booklet

Unitatea de Compe Conținuturi Nr Săpt. Repartizarea pe ore Obs.

învățare tențe ore
specifice
Unité 4 Comunicare: obiecte de îmbrăcăminte; S 16 Audiție și vizionare video p. 52
1.1. Vocabular: a compara calitățile, exprimarea
1.3. gusturilor și preferințelor, obiecte de Exprimarea gusturilor p. 53
À chaqun son 2.1. îmbrăcăminte, accesorii;
2.2. Gramatică: femininul adjectivelor, gradele Haine și accesorii p. 54, 55
style
2.4. de comparație ale adjectivelor, verbul Verbul mettre p. 56
3.1. mettre;
p. 51-62 3.2. Cultură și civilizație: marile magazine S 17 Formarea femininului adjectivelor p. 56
4.3. pariziene; Gradele de comparație ale adjectivelor p. 53,
Proiect: creearea unui colaj de fotografii ale p.57
starurilor preferate, realizarea unei liste cu 6 Text, lucru pe text p. 58,59
hainele necesare în vacanță;
S 18 Evaluare p. 60, 61

Civilizație p. 62
Proiect p. 59
Unité 5 1.1. Comunicare: noua tehnologie, exprimarea Audiție și vizionare video p. 68
1.3. intenției, a face planuri de viitor;
2.1. Vocabular: mijloacele moderne de S 19 Exprimarea intenției, proiecte de viitor p. 69
Accro à mon 2.2. comunicare;
2.4. Fonetică: e mut Tehnologia în comunicare p.70, 71
portable
3.1.
 3.2. Gramatică: femininul și pluralul Femininul substantivelor p. 72
4.3. substantivelor, viitorul simplu, verbul
p. 68-78 pouvoir; 8
Cultură și civilizație: noile meserii; S 20
Proiect: redactarea unor reguli de utilizare a Viitorul simplu p.73
telefonului mobil în societate, redactarea
fișei unei meserii.
Viitorul simplu p.73

Text și lucru pe texte p.74, 75

S 21

Evaluare p. 76, 77

S 22
Civilizație p. 78
Proiect p. 75
Comunicare: animalele sălbatice, a cere/ a Audiție și vizionare video p. 80
1.1. da informații despre evenimente/ experiențe,
Unité 6 1.2. a vorbi despre animalul preferat; A cere/ a da informații p. 81
1.3. Vocabular: animalele și mediu de viață; S 23
Nos amis, les 2.1. Gramatică: pronumele nehotărâte, Animale sălbatice p. 82
animaux 2.2. pronumele interogativ quoi, prezentul
2.4. verbului savoir;
3.1. Fonetică: eliziunea Pronumele nehotărât p. 84
p. 80-90 3.2. Cultură și civilizație: parcul zoologic din
4.2. Beauval;
4.3. Proiect: descrierea animalului de companie, Pronumele nehotărât p. 84
realizarea unui pliant publicitar al unei S 24
grădini zoologice
Pronumele interogativ quoi p. 84
8 Verbul savoir p. 85
S 25
Text și lucru pe text p. 86, 87
 Evaluare p. 88, 89
S 26
Civilizație p. 90
Proiect p. 87
Comunicare: a povesti la trecut, a cere/ a da Audiție și vizionare video p. 92
informații despre experiențe/ evenimente
Unité 7 trecute ;
Vocabular: plantele, animalele din fermă; S 28
Gramatică: perfectul compus cu auxiliarul A povesti la trecut p. 93
Mes vacances à
avoir, prezentul verbului dire; Vocabular sat/ oraș p. 94
la campagne Fonetică: legăturile sonore;
Cultură și civilizație: Alsacia; Animalele din fermă p. 95
p. 92-103 Proiect: confecționarea de fișe ilustrând Verbul dire p. 97
viața la țară, realizarea unui pliant pentru a
prezenta o regiune a țării Perfect compus cu avoir p. 96
S 29

Perfect compus cu avoir p. 96

8
Text, lucru pe text p. 98, 99
S 30

Evaluare p. 100, 101

S 31
Civilizație p. 102
Proiect p. 99, 102
Unité 8 Comunicare: orașul și turismul, descrierea Audiție și vizionare video p.104
monumentelor, a se orienta în spațiu;
Vocabular: orașul și instituțiile publice;
Jʼadore les Gramatică: articolele contractate, 6 S 32
pronumele demonstrativ neutru, prezentul A descrie monumente , a se orienta p. 105
voyages
verbului voir; Civilizație p. 114
 Cultură și civilizație atracții turistice:;
p. 104-114 Proiect: descrierea unui loc din orașul tău,
realizarea unei broșuri publicitare a unei
agenții de voiaj.
S 33
Vocabular sat/ oraș p. 106, 107
Verbul voir p. 109
Articolul contractat p. 108
Pronumele demonstrativ neutru p. 109

Text, lucru pe text p. 110,111

S 34
Evaluare p. 112, 113
Proiect p. 111
Bilan II Recapitularea cunoștințelor dobândite în Exerciții de gramatică (oral și scris)
clasa a VII-a
2 S 35
Exerciții de lectură, dialoguri