FIŞĂ DE OBSERVAŢIE

a copilului în cabinet

Numele, prenumele copilului:___________________________________________________________________

Vârsta copilului:______________________________________________________________________________
Data evaluării:_______________________________________________________________________________

STAREA DE CONŞTIENŢĂ • treaz;

• alert;
• vigil;
• răspunde normal la stimuli;
• adormit;

TINUTA/VESTIMENTATIA Adecvate, inadecvate

…………………………………………………………
STAREA DE IGIENA Corespunzatoare; necorespunzatoare:……………………

DISPOZITIE AFECTIVA Indicatori de anxietate, depresie, buna-dispozitie, rezerva,

etc………………………………………………………………

PRIVIREA • Fixă, imobilă, încrucişată – ură, agresivitate, cruzime;

• Deschisă larg, cu sprâncenele ridicate, fruntea încreţită: angoasă,
anxietate;
• Hipermobilă,
• Hipomobilă, fixă, absentă: depresie;
• Discordantă, detaşată, ruptă de realitate:

REACTIA FATA DE EXAMINATOR • prietenos;; cooperant,;lamentativ; suspicos; critic, timid; agresiv;

precaut; seducător; opoziţional;anxios;provocator;sfidător;
• ameninţător; ursuz; • linguşitor;stângaci.

LIMBAJ RECEPTIV Răspuns la stimuli non-verbali

Răspuns la sunete
Înţelege cuvinte, fraze, propoziţii, expresii, structuri
verbale concrete/abstracte
LIMBAJ EXPRESIV Calitatea vocii: înălţime (ton), monotonă, prosodie
Articulare (claritate/dizartrie)
Cantitate – rata vorbirii, fluenţa, discurs inteligibil,
pronunţie, accent, dialect, argou, expresii colocviale
Sintaxa
Semantica – cuvintele exprimă sensul, înţelesul
convenţional
Morfologie
Vocabular – concret, abstract
 INDICATORI DESCRIPTORI

Stabileste contact vizual si il mentine

Asculta cu atentie intrebarile si ofera raspunsuri

adecvate

Pune intrebari, cerceteaza activ mediul din jur

Pune intrebari personale evaluatorului

Raspunsurile releva un vocabular bogat, este

coerent si fluent in exprimare

Este receptiv, se implica in sarcinile propuse de

evaluator
Cere explicatii, lamuriri

Este tacut, timid, se rezuma la a incuviinta sau

nega din cap

Cauta compania parintilor, da semne de neliniste,

anxietate, doreste sa plece

Refuza sarcinile, este usor agresiv in relatie cu

evaluatorul/ sfidator/nemultumit/pasiv-agresiv

Este agitat, nu sta locului, exploreaza permanent,

nu este atent la discutie

Lasa impresia ca nu intelege intrebarile, da

raspunsuri la intamplare

Trece de la o activitate la alta, nu finalizeaza, nu

este persistent in sarcini

Da semne de oboseala persistenta, este deprimat,

trist, verbalizeaza cu greu
Alte comportamente observate

Data: Concluzii:Psiholog: