Clasa: a XII-a Profesor: Balosin Anca Avizat, Plan de învăţământ aprobat prin Ordinul M.E.C.T.S.: OM nr. 3423/18.03.2009 Şef catedră Programa aprobata prin Ordinul M.E.C.T.S.: 3172/30.01.2006
PROIECTARE DIDACTICĂ ANUALĂ
AN ŞCOLAR: 2019-2020
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. Săptă Obs.
crt competenţă ore mâna 1 Monitorizează Studierea conceptului de biodiversitate Tipuri de biodiversitate: genetică, specifică, a biodiversitatea Compararea tipurilor de biodiversitate şi a ecosistemelor, a peisajului locală şi caracteristicilor acestora Metode de studiu: indici de biodiversitate, releveuri, zonală Aplicarea metodelor de studiu a biodiversităţii bioforme, geoelemente, indici autoecologici, abundenţă, Utilizarea determinatoarelor şi truselor de teren frecvenţă Executarea releveelor Prelucrarea datelor: spectre ecologice Prelucrarea datelor obţinute, în laborator 2 2 Analizează Evidenţierea factorilor care produc modificări ale Factori ce modifică biodiversitatea : factorul istoric, factorii care biodiversităţii heterogenitatea mediului, competiţia, predatorismul, conduc la Compararea influenţei diverşilor factori asupra variabilitatea climatică, productivitatea modificarea gradientului de biodiversitate al diverselor zone Zone de studiu: ecosistem de câmpie, pădure, lac, râu biodiversităţii Analizarea unor rezultate obţinute pe teren Reprezentări grafice: histograme, reprezentări liniare, Executarea de reprezentări grafice exponenţiale sau logaritmice 3 Protejează Implementarea legislaţiei în vigoare referitor la Legislaţie: Legea nr. 137/1995, cap. III, secţiunea 4, biodiversitatea conservarea biodiversităţii şi regimului ariilor şi zonelor Legea 106/1996, Legea 26/1996 la nivel local, protejate Zone protejate: UICN, Parcul Naţional Retezat, Parcul zonal şi Studierea zonelor şi ariilor protejate la nivel local şi Naţional Piatra Craiului, Rezervaţia Biosferei Delta naţiona zonal Dunării Cunoaşterea măsurilor de protecţie a biodiversităţii la Măsuri de protecţie: Interzicerea păşunării, oprirea nivel naţional defrişărilor, respectarea regimului de rezervaţie ştiinţifică Cunoaşterea rezervaţiilor şi ariilor protejate naţionale şi arie strict protejată 4 Analizează Evidenţierea cauzelor care au condus la accidentele Cauze: alunecări de teren, erupţii vulcanice, taifunuri, modificarea ecologice cutremure, incendii, deversări de produse petroliere, tăieri biodiversităţii Analizarea efectelor accidentelor ecologice asupra neraţionale în cazul unor biodiversităţii Efecte : modificarea habitatelor, distrugerea accidente Aplicarea măsurilor concrete necesare în vederea biodiversităţii ecologice restabilirii biodiversităţii în zonele afectate de accidente Măsuri : reîmpăduriri, repopularea ariilor afectate cu ecologice speciile dispărute Monitorizarea zonei în care s-a produs un accident ecologic 5 Promovează Implementarea legislaţiei în vigoare referitor la Legislaţie: Convenţia de la Rio de Janeiro, Convenţia conceptul de conservarea biodiversităţii şi a regimului ariilor şi de la Kyoto, Convenţia de la Ramsar conservare a zonelor protejate Zone protejate: UICN, rezervaţii floristice, faunistice, biodiversităţii Studierea zonelor şi ariilor protejate la nivel mondial peisagistice, geologice, mixte în concordanţă Cunoaşterea măsurilor de protecţie a biodiversităţii la Măsuri de protecţie: interzicerea păşunării, oprirea cu cel la nivel nivel mondial defrişărilor, respectarea regimului mondial de rezervaţie ştiinţifică şi arie strict protejată