Propunătoare: Ungureanu Elena

Data:
Grădiniţa: Nr.10 „PIPO” Călăraşi
Grupa: mare
Categoria de activitate: Activitate matematică
Tema: Adunarea şi scăderea în limitele 1-5
Tipul de activitate: dobândire de noi cunoştinţe
Forma de organizare: exerciţiu cu material individual
Scopul: Formarea deprinderii de a număra şi socoti în limitele 1-5 cu una sau două
unităţi şi de a rezolva şi compune probleme.
Obiectivele operaţionale:
O1 – să formeze grupe de obiecte după criteriul dat;
O2 – să efectueze operaţii de calcul (adunare şi scădere cu una-două unităţi);
O3 – să rezolve şi să compună probleme;
O4 – să rezolve sarcinile din fişa matematică;
O5 – să utilizeze semnele „+”, „-”, „=”;
O6 – să utilizeze limbajul adecvat.
Strategii didactice:
 Metode şi procedee: observarea, explicaţia, conversaţia, exerciţiul,
problematizarea.
Materiale didactice: buline, jetoane cu cifre, cu simbolurile operaţiilor de calcul,
fişe matematice, probleme ilustrate, jucării.
Bibliografie:
 Programa activităţilor instructiv-educative în grădiniţa de copii, Bucureşti,
2000;
 Mihaela Neagu, Georgeta Feraru, Activităţi matematice în grădiniţă, Ed. As,
1995;
 Silvia Dima, coordonator, Activităţi matematice, Revista Învăţământul
preşcolar, nr.1/ 2007.
Durata: 30 minute
Organizarea activităţii:
 aerisirea sălii de grupă;
 aşezarea mobilierului după modelul claselor;
 aşezarea materialului didactic pe mese;
 Secvenţele Ob.
lecţiei Conţinut instructiv-educativ Resurse Evaluare
1. Captarea Se realizează printr-o scurtă conversaţie.C
atenţiei