Raport

Noiembrie - februarie
Scopul proiectului ca elevii să experimenteze situații noi stimulative și creative
Obiective:
*Stimularea creativității prin activitățile proiectului;
*Atitudine de a lucra în grup;
*Educație de calitate.

ETAPA DE PREGĂTIRE (2 săptămâni)

 Împreună cu elevii / copiii Dvs alegeți un ursuleț de pluș care va fi mascota

echipei și ”reprezentant” oficial al instituției / clasei.
 Stabiliți de comun acord numele ursulețului.Martinel
 Explicați copiilor / elevilor că ursulețul lor va călători peste Prut și va studia la o
grădiniță / școală din România sau Republica Moldova timp de 3 săptămâni,
după care se va întoarce acasă cu multe, multe impresii și cunoștințe noi.
 Alegeți o agendă sau un album pentru notițe care va însoți ursulețul în călătoria
peste hotare.
 Pe prima pagină a agendei sau albumului scrieți o scrisoare din numele
usrulețului adresată copiilor / elevilor de la grădinița / școala partener.
 Ursulețul poate scrie orice dorește: despre preferințele sale, despre grădinița /
școala din care vine, etc.
 Plasați 2-3 fotografii cu ursulețul și agenda acestuia în albumul comun Google
Photos.

Vă rugăm să aveți permisiune în scris de la părinți – vom posta fotografiile pe

grupul nostru și este important să-i informăm despre acest lucru. Puteți să fiți
creativi și să ascundeți fețele copiilor după jucării, frunze, măști, copii mici pot fi
fotografiați de la spate, etc.

ETAPA ”SALUTUL VIRTUAL AL URSULEȚILOR” (2 săptămâni)

 Când ursulețul este pregătit, stabiliți o întâlnire online cu grădinița / școala

partener (puteți utiliza Skype, Zoom, Google Meet, Microsoft Teams, etc.) și
faceți cuoștință cu ursulețul partener.
 Prezentați ursulețul Dvs în timpul întâlnirii online.
 Fiți atenți la prezentarea ursulețului partenerului.
 Adresați 5-6 întrebări ursulețului din grădinița / școala partener.
 Răspundeți la întrebările primite de la ursulețul partenerilor.
 Gata, ursuleții au făcut cunoștință și sunt gata pentru călătorie!
 Plasați 2—3 foto de la întâlnirea online .
  ETAPA CĂLĂTORIEI PESTE PRUT (3 săptămâni)

 Împreună cu elevii / copiii creați un colet care va merge în ospeție la școala /

grădinița partener.
 În colet va fi inclus ursulețul Dvs, agenda sau albumul de notițe și suveniruri sau
mici atenții pentru copiii / elevii de la școala partener.
 Mergeți la oficiul poștal și expediați coletul grădiniței / școlii partener (prin colet
recomandat).
 Așteptați când va ajunge la Dvs coletul de la grădinița / școala partener.
 Când ambii ursuleți ajung la destinație, organizați cea de-a doua întâlnire online.
 Ursuleții vor povesti cum au ajuns la destinație și ce cadouri au adus pentru noii
lor prieteni.
 Plasați 2-3 foto.

ETAPA VIZITEI ȘCOLARE PESTE PRUT (4 săptămâni)

 Timp de 3 săptămâni ursulețul venit de peste Prut va merge la toate lecțiile

împreună cu copiii / elevii din instituția partener și va învăța tot ce învață și ei.
 La fiecare lecție unul dintre copii (prin rotație) ”ajută” ursulețul să-și noteze în
agendă sau albumul din colet ce a studiat în ziua respectivă, ce a fost nou pentru
el, ce impresii a avut, cum s-a distrat, etc.
 Un alt copil / elev (prin rotație) fotografiază activitățile la care participă ursulețul
(4-5 fotografii pe zi).
 Cel puțin o activitate notată în agendă trebuie să includă vizionarea unei lecții
video din Biblioteca digitală ”Educație online” www.educatieonline.md.
 La final de săptămână fiecare instituție / clasă / grup de copii va expedia grupului
partener fotografii cu micile aventuri ale ursulețului pentru a-i ține informați pe
parteneri (3 emialuri cu fotografiile făcute pe parcursul fiecărei săptămâni).
 La final de cele 3 săptămâni de vizită peste Prut ursulețul va trebui să aibă
agenda sau albumul plin de notițe, fotografii, desene, impresii și lucruri noi
învățate împreună cu copiii / elevii de la instituția partener.
 La final de vizită instituțiile partenere vor organiza cea de-a treia întâlnire online:
ursuleții ”vor povesti” unul altuia ce au învățat, cum s-au distrat, ce lucruri noi au
studiat, etc.
 Plasați 3-4 fotografii cu ursulețul și activitățile acestuia.
 Este timpul ca ursuleții să se întoarcă acasă!
 ETAPA REVENIRII ACASĂ (2 săptămâni)

 Pregătiți un alt colet pentru ursulețul vizitator.

 Includeți agenda sau albumul completat și mici cadouri pentru copii / elevii din
instituția partener.
 Mergeți cu copiii / elevii la oficiul poștal pentru a expedia coletul instituției
partener.
 Informați partenerul când ursulețul va ajunge acasă.
 Când ursuleții vor ajunge la destinație, organizați cea de-a patra întâlnire online.
 Ursuleții vor povesti ce cadouri au adus acasă și vor interacționa cu ursulețul
care a fost în vizită la ei în instituție.
 Cel mai important, fiecare copil / elev va ajuta ursulețul să prezinte fiecare pagină
din agendă sau album pentru a relata ce anume a studiat atunci când s-a aflat
peste hotare.
 Copii își vor mulțumi unii altora pentru grija purtată ursulețului vizitator și pentru
cadourile primite de peste Prut.
 Plasați 2-3 fotografii cu ursulețul revenit acasă și agenda acestuia.

ETAPA DE REFLECȚIE ȘI RAPORTARE (3 săptămâni)

 Fiecare cadru didactic implicat în proiect va elabora un scurt raport al activităților

organizate în cadrul proiectului.
 Rapoartele vor fi compilate în format digital: carte digitală, poster digital, raport
narativ, portofoliu, website (Google Sites, Wix, weebly) sau un scurt filmuleț /
animație.
 Toate rapoartele vor fi expediate prin intermediul unui formular electronic.
 Platforma gratuita CANVA - realizare materiale vizuale (postere, flyere,
grafică) pentru social media, comunicarea proiectelor online.

SIGN UP TO OUR NEWSLET TER