NUME PRENUME STUDENT:

ANUL II

DIDACTICA DOMENIULUI ȘTIINȚE

CUPRINS
NUME PRENUME STUDENT....................................................................................................................1
JOCUL CELOR DOUĂ CERCURI................................................................................................................2
JOCUL CELOR TREI CERCURI...................................................................................................................4
JOCUL CELOR DOUĂ CERCURI
• E = { mulţimea pieselor groase }

•  A = { mulţimea pătratelor }

•  B = { mulţimea pieselor albastre }

REZOLVARE

A B

2
Verificare

- 24 elemente groase;
- 4 forme geometrice diferite – triunghi, dreptunghi, cerc, pătrat;
- 3 culori diferite – rosu, albastru, galben;
- 24:4=6 forme geometrice de același fel (6 pătrate mulțimea A);
- 24:3=8 piese albastre (mulțimea B) – 3 reprezintă numărul de culori.

Etapele rezolvării:

 1=A\B = pătratele care nu sunt albastre;

 2=AՈB = pătratele care sunt albastre;
 3=B\A = figuri geometrice, care nu sunt pătrate;
 4=C(AUB) = figure geometrice, care nu sunt pătrate și nici albastre.

3
JOCUL CELOR TREI CERCURI

• E = { mulţimea pieselor groase }

 A = { cercuri }

• B = { piese mari }

• C = { piese galbene }

• REZOLVARE

A B

4
Etapele rezolvării:

I. Plasarea pieselor din intersecții

1. AՈBՈC (cercuri galbene mari)
2. AՈB (cercuri mari)
3. BՈC (piese galbene mari)
4. AՈC (cercuri galbene)

II. Completarea pieselor fiecarei multimi

1. Plasarea cercurilor in A (6-2)
2. Plasarea pieselor mari in B (12-6)
3. Plasarea pieselor galbene in C (8-5)

III. Determinarea complementarei

(nu sunt cercuri, nu sunt mari, nu sunt galbene)