CHESTIONAR

Folosind o scală de la unu la zece, acordaţi puncte pentru propria activitate:

1. Sunt creativ;
2. Exprim idei la care nu s-a gândit nimeni;
3. Formulez răspunsuri neconvenţionale care se plasează împotriva tradiţiei;
4. Încerc în mod deliberat să influenţez ceilalţi membri ai echipei să vadă lucrurile în modul în
care le văd eu.
5. Contribui la activitatea grupei ca expert.
6. Sunt pregătit să îmi argumentez punctul de vedere.
7. Folosesc ideile celorlalţi şi concep răspunsuri cu ajutorul lor.
8. Evaluez potenţialul ideilor noi pe măsură ce sunt exprimate.
9. Acţionez ca lider.
10. Mă asigur că echipa îşi îndeplineşte obligaţiile.
11. Evaluez cu atenţie capacităţile fiecărui membru al echipei.
12. Am o puternică influenţă asupra concluziilor echipei.
13. Îi determin pe ceilalţi să se încadreze în timpul afectat rezolvării problemei.
14. Am puncte de vedere bine stabilite despre ce ar trebui să facă echipa.
15. Mă asigur că obiectivele sunt clare pentru toţi.
16. Nu mă las purtat de entuziasm, deci obiectivitatea mea nu are de suferit.
17. Îi ajut pe ceilalţi să vizualizeze impactul ideilor noi.
18. Echipa se poate baza pe mine pentru elaborarea unor idei noi.
19. Sunt flexibil indiferent de rolul pe care-l joc în cadrul echipei.
20. Ajut în orice fel ar putea fi de folos.
21. Ajut la formarea spiritului de echipă.
22. Observ cu atenţie momentele în care echipa are nevoie de ajutorşi mă străduiesc să umplu
golurile.
23. Ajut la rezolvarea disputelor din interiorul grupului.
24. Mă detaşez mental de echipă pentru a analiza ce se întâmplă.

(Mariana Pintilie, Metode moderne de învăţare-evaluare, Cluj-

Napoca, Editura Eurodidact, 2006, pp. 71-72)