,,EU SI LUMEA MEA’’

EDUCATOARE:
 „Învăţ despre
mine!”

„EU SI LUMEA MEA!”

„Tara mea
Tema anuală de studiu: Cine sunt/suntem?

Tema proiectului: „Eu si lumea mea!”

Subtemele proiectului: „Simturile mele’’

„Tara mea’’

Grupul-ţintă: Grupa Mare

Resurse umane: educatoarea, preşcolarii grupei, părinţi, bunici.

Resurse materiale:materiale didactice care constituie componenta corpului uman,

pliante, calculator, aparat foto, tablouri, enciclopedie generală pentru copii, planşe
tematice. Harta Romaniei, globul pamantesc, costume populare.

Perioada derulării proiectului: doua săptămâni.

Metode: conversaţia, observaţia, demonstraţia, problematizarea, exerciţiul, jocul

didactic, povestirea, explicaţia, brainstormingul, lectura educatoarei, lectură după
imagini.

Bibliografie:

 Curriculum pentru învăţământul preşcolar, Ed. DPH, 2009.

 Revista „Învăţământul preşcolar”, 1-2/ 2015.

 Ghid pentru proiecte tematice. Activităţi integrate pentru preşcolari, Ed.

Didactică, Bucureşti, 2008.
 În zilele noastre, se simte din ce în ce mai acută nevoia folosirii în actul
didactic a mijloacelor şi tehnicilor moderne, care au ca scop conturarea
personalităţii copiilor.
Activitatea cu copiii din grădiniţă cat si in mediul online este modalitatea
cea mai importantă de a pune bazele formării unei personalităţi.
Încurajarea, participarea, iniţiativa, implicarea, creativitatea, parteneriatul
sunt doar câteva caracteristici ce trebuie luate în calcul pentru formarea copiilor.
„Exist, sunt sigur de asta! Dar ştiu atât de puţine despre corpul meu şi locul
meu în această lume, cum arata tara in care locuiesc... Am atâtea întrebări! Sunt
conştient că am primit în dar – viaţa şi vreau să aflu secretul longevităţii. Ştiu că ne
naştem într-o familie!”
Pornind de la aceste premise, de la principiile de baza ale drepturilor
copilului, am dezvoltat proiectul „Eu si lumea mea!”, în cadrul căruia ne propunem
să transmitem copiilor într-o manieră atractivă informaţii accesibile despre corpul
uman si despre diferite stari emotionale dar si despre tara si locuitorii Romaniei.
Dorim să sprijinim copiii să se cunoască pe sine, să ia decizii, să relaţioneze cu
ceilalţi, să-şi dezvolte creativitatea pentru a face faţă unor situaţii de viaţă diverse,
să cunoască un mediu nou, plăcut în care să socializeze, să se exprime, să-şi
împărtăşească experienţe de viaţă trăite .
 STIMAŢI PĂRINŢI ŞI BUNICI,

Din dorinţa de a afla cât mai multe despre ei înşişi dar si

despre tara si locuitorii Romaniei, copiii grupei mari au propus derularea

proiectului „Eu si lumea mea’’. În acest sens, dorim să ne sprijiniţi cu

fotografii, albume, enciclopedii despre corpul uman, ,filmuleţe realizate

în momentele importante ale vieţii dvs. In diferite locuri din Romania,

cărţi reviste sau orice alte materiale care credeţi că ne-ar fi de folos.

Vă mulţumim pentru ajutor!

Copiii grupei şi educatoarele

 CENTRE DE INTERES DESCHISE ŞI MATERIALE PUSE LA
DISPOZIŢIA COPIILOR PE PARCURSUL PROIECTULUI
TEMATIC
COLŢUL CĂSUŢEI: ARTĂ: CONSTRUCŢII:
-jocuri creative pentru fetiţe; -creioane colorate, cariocă, -cuburi plastic;
-păpuşi, haine pentru păpuşi; acuarelă, pensule; -lego;
-set de bucătărie; -lipici, carton; foi desen; -mozaic;
-plastilină, planşete;
-hârtie creponată,
hârtie glasată,
hârtie colorată;
NISIP ŞI APĂ: BIBLIOTECĂ: ŞTIINŢE:
-forme, unelte pentru nisip; -fişe de lucru; imagini; -cărţi, albume, reviste cu şi
-ladă suport; -CD-player; despre corpul uman,
-jucării nisip; -cărţi, pliante, jetoane ce reprezintă -jetoane cu emotii
-vas cu nisip; imagini cu corpul uman, fete si -masti ce reprezinta emotii,
baieti, -calendarul naturii;
-harta Romaniei, -fişe de lucru, TV, CD;
-Costume populare -poster cu corpul uman;

INVENTAR DE PROBLEME

CE ŞTIM? CE NU ŞTIM ŞI VREM SĂ AFLĂM?

Suntem fete şi băieţi.
Suntem oameni.
Cu ce se îmbracă fetele şi băieţii.
Ca să fim sănătoşi trebuie să ne spălăm.
Corpul e format din cap, mâini, picioare.
Avem momente cand sunt fericiti, tristi,
veseli, furiosi.
Trebuie sa comunicam pentru a avea
prieteni.
Cand ma iubesc parintii sunt fericit\a.
Tara mea se numeste Romania.
-De ce creştem?
-De ce suntem diferiţi unii de alţii?
-Care sunt drepturile copiilor?
-Ce rol are fiecare parte componentă a corpului?
-Care sunt organele de simţ şi la ce ne ajută ele?
-Ce înseamnă să ai o viaţă sănătoasă?
-Cum trebuie să ne comportăm în societate (în vizită,
la doctor etc.)?
-care sunt formele de relief din tara noastra?
-Cine au fost stramosii nostri?
-Cum se numesc componentele costumului popular?
Noi suntem romani.