UNITATEA GETO-DACII

C. Resurse Observaţi
Conţinuturi Activităţi de învăţare Evaluare
S. i
- plasarea unor evenimente pe o axă
- activitate Verificarea
1. Geţii şi dacii – cronologică
individuală temei
rânduieli, - asocierea reperelor cronologice cu
1.1. - activitate în grup pentru
obiceiuri, credinţe evenimente și procese istorice
acasă
- exerciții de lectură a hărților istorice - activitate frontală
1.2. - elaborarea unor enunțuri simple/texte - manualul de istorie
folosind termeni istorici - ilustraţii
1.3. - completarea unor texte lacunare - atlase istorice Observarea
2. Burebista folosind termenii adecvați dintr-o listă
2.1. - dicţionare sistematică
dată
- identificarea informațiilor oferite de - culegeri de texte
2.2. surse cu privire la un fapt istoric - descrierea
- compararea informațiilor provenite din - comparaţia
2.3.
surse diferite - problematizarea
- descrierea unor surse istorice în - metoda ciorchinelui
3.1.
3. Războaiele vederea stabilirii asemănărilor și - diagrama venn Probă
daco-romane deosebirilor practică
3.2. - analiza
- folosirea jocului de rol pentru
însușirea valorilor și comportamentelor - sinteza
4.1. - studiul de caz
cetățeniei democratice
- jocul de rol
4.2. - relatarea vizitei la un muzeu, sit
- dezbaterea
istoric, folosind un plan dat Evaluarea
4. Recapitulare - turul galeriei
- accesarea informațiilor oferite de portofoliilor
Internet - fişe de lucru