Unitatea: Grădinița Unitatea: Scoala Gimnaziala „...

Nr…………../…………………….. Nr…………../……………………..

Unitatea: Scoala Gimnaziala "…………..” Unitatea:Scoala Gimnaziala „.......”

Nr…………../…………………….. Nr…………../…………………

PROIECT DE PARTENERIAT
INTERJUDEŢEAN

„Impreuna crestem frumos”

-exemple de bună practică-

Încheiat între:

Scoala Gimnaziala „Nicolae Grigorescu”...............

GRĂDINIȚA .................
Scoala.................
Scoala Gimnaziala …………….

Art. 1 - Obiectul protocolului

Prezentul protocol are drept obiect colaborarea părților în vederea desfășurării programului de
activități extracurriculare propuse de instituțiile partenere.
Art.2 Acordul intră în vigoare la data semnării acestuia și este valabil pe perioada desfășurării calendarului
de activități stabilit în comun de către instituțiile partenere.

Art. 3 – Durata parteneriatului

Parteneriatul se va desfășura în perioada martie-iunie 2022.

Art. 4 - Obligaţiile părţilor

Părţile stabilesc împreună strategiile de lucru conform cu particularităţile de vârstă şi nivelul
grupelor, asigură logistica necesară, mobilizează copiii pentru realizarea activităților propuse. Pentru
desfăşurarea în bune condiţii a activităţilor, partenerii se vor consulta reciproc, iar după caz, îşi vor acorda
sprijin, îşi vor promova imaginea.

Art. 5- Alte obligaţii

Partenerii vor avea în vedere necesitatea consultării cu privire la stabilirea datelor de desfăşurare a
activităţilor, pentru a nu-şi perturba reciproc programul.
Modificările ce survin pe parcursul derulării programului de activităţi se vor face cu consultarea
ambelor părţi;

Prezentul protocol a fost încheiat în 4 exemplare originale, câte unul pentru fiecare parte.

ARGUMENT

MOTTO:
,, A educa înseamnă a-i face pe copii să-şi însuşească prin experienţă un
sistem de valori care să le dea posibilitatea să se integreze în mod inteligent într-o lume in
rapidă prefacere .”
ROBERT DOTTRENS

Noi credem într - un management al calităţii la nivel preşcolar - premisă certă pentru
o dezvoltare adecvată şi armonioasă a copilului, bazată pe valori, atitudini şi comportamente
interactive prosociale mai mature şi o pregătire relevantă pentru şcoală, pentru o dezvoltare
ulterioară a copilului în vederea integrării acestuia în grupul de apartenenţă, în clasa de
referinţă şcolară, precum şi în comunitate.
 Proiectul de parteneriat, extrem de generos, își propune să valorifice experiențele de
bună practică dobândite la nivelul județelor Dîmbovița, Argeș şi la nivelul Municipiului
Bucureşti în ceea ce privește dezvoltarea profesională permanentă a cadrelor didactice
pentru realizarea unui act educațional de calitate, în concordanță cu cerințele unei societăți în
continuă schimbare.
Prin intermediul întâlnirilor facilitate de parteneriat vor fi valorizate experiențele de
bună practică prin care este promovată dimensiunea europenă a educației, este valorificată
diversitatea în educație, este sprijinită dezvoltarea emoțională a tuturor copiilor, indiferent
de apartenență sau gen.
Vizitarea unităților implicate asigură formarea unei viziuni de ansamblu asupra
sistemelor educaționale a celor trei județe implicate în parteneriat și permite un schimb real
de bune practici.

DURATA PROIECTULUI: martie-iunie 2022

1. GRUP ŢINTĂ:
- Profesorii scolilor implicate în proiect
2. SCOPUL PROIECTULUI
 Creșterea calității procesului educațional din domeniul educației timpurii din unităţile
aplicante în vederea îmbunătăţirii activităţilor de învăţare şi instruire;
 dezvoltarea cooperării şi a colaborării între cadre didactice din unităţile aplicante;
3. OBIECTIVELE PROIECTULUI
 diseminarea exemplelor de bună practică în domeniul formării profesionale cu scopul
informării și formării cadrelor didactice, în vederea îmbunătățirii activității didactico-
educative;
 împărtăşirea cadrelor didactice din unităţile partenere a exemplelor de bună practică
în ceea ce priveşte desfăşurarea educaţiei atreprenoriale si de voluntariat în grădiniţă si
in scoala;
 Creşterea calităţii activităţii din gădiniţă prin implicarea familiei în actul educaţional -
diseminarea unor activităţi desfăşurate cu familiile copiilor;
 Formarea unei atitudini pozitive a cadrelor didactice în aplicarea pentru un proiect
Erasmus+, în vederea propriei formări profesionale, a creșterii calității actului
educațional, precum și a promovării imaginii grădiniței - diseminarea activităților
desfășurate în cadrul cursurilor de formare cuprinse în proiectul Erasmus+;
  desfășurarea de activități educative în comun, la fiecare dintre unităţile implicate în
proiect prin diseminarea rezultatelor proiectului într-un interval de 2 ani şcolari;

4. DIAGRAMA GANTT
Obiectiv specific Activitate

Dezbateri între participantii proiectului în cadrul fiecărei

Diseminarea exemplelor de bună practică
în domeniul formării profesionale cu
scopul informării și formării cadrelor
didactice, în vederea îmbunătățirii
activității didactico-educative;
întâlniri
Vizitarea grădiniţelor partenere (fizic sau virtual)
Realizarea de materiale informative, postere, prezentări
power-point cu exemple de bune practici din activitatea
desfăşurată în fiecare grădiniţă si scoala.

Împărtăşirea cadrelor didactice din

Impărtăşirea experienţelor în ceea ce priveşte desfăşurarea
unităţile partenere a exemplelor de bună educaţiei antreprenoriale în grădiniţă – organizarea unui
targ cu vânzare de obiecte, materiale hand-made realizate
practică în ceea ce priveşte desfăşurarea
de copii, educatoare şi părinţi.
educaţiei atreprenoriale în grădiniţă;

Realizarea de prezentări power point-postere cu

descrierea fiecărei grădiniţe implicate în proiect

Formarea unei atitudini pozitive a cadrelor Împărtășirea experiențelor de bună practică în domeniul
proiectelor Erasmus+
didactice în aplicarea pentru un proiect
Erasmus+, în vederea propriei formări
profesionale, a creșterii calității actului
educațional, precum și a promovării
imaginii grădiniței - diseminarea Prezentări power-point din cadrul cursurilor de formare
activităților desfășurate în cadrul cursurilor
de formare cuprinse în proiectul Erasmus+;
 Desfășurarea unei activități demonstrative în care vor fi
folosite metode și tehnici asimilate în urma cursurilor de
formare

Creşterea calităţii activităţii din gădiniţă si Împărtășirea experiențelor de bună practică în ceea ce
priveşte activitatea cu familia, implicarea familiei în actul
scoala prin implicarea familiei în actul
educaţional.
educaţional - diseminarea unor activităţi
desfăşurate cu familiile copiilor;

Desfășurarea de activități educative în

Organizarea unor evenimente/
comun, la fiecare dintre unităţile implicate
activităţi de diseminare in cele 4 unităţi partenere
în proiect prin diseminarea rezultatelor
proiectului într-un interval de 2 ani şcolari;

5. LOCAȚII
 Grădinițele si scolile incluse în proiect

6. ELEMENTUL DE NOUTATE AL PROIECTULUI

Proiectul își propune să promoveze, într-o formulă specială, ideea că metodele
inovative din domeniile educației timpurii pot fi împărtășite prin întâlnirile de proiect care
pot genera ample discuții profesionale, menite să schimbe abordarea pedagogică din aceste
domenii.
7. ACTIVITĂȚI
 vizitarea unităților implicate în proiect (virtual sau fizic);
 diseminarea exemplelor de bună practică în domeniul: SCIM, Erasmus+, activităţi
antreperenoriale în grădinită, activităţi de voluntariat si activităţi cu familia;
 schimb de materiale și mijloace de învățământ, cu valoare de suport metodico-
științific, pentru cadrele didactice;
 susținerea de activități model;
 work-shop-uri ale cadrelor didactice.

8. MONITORIZARE
În vederea evaluării cât mai corecte se vor desfășura următoarele activități:
 chestionare, work-shop-uri, mese rotunde-dezbateri cu cadrele didactice;
 expoziții cu lucrări ale copiilor;
 fotografii;
 valorificarea unor idei, sugestii și recomandări ale cadrelor didactice implicate.

9. EVALUARE
Evaluarea se va concretiza în:
 întocmirea unor portofolii din timpul activităților;
 mapele cu lucrările copiilor;
 expoziții cu lucrările copiilor;
 publicarea de fotografii din cadrul parteneriatului pe site-urile unităților implicate.

DATA LANSĂRII PROIECTULUI: martie 2022

DATA ÎNCHEIERII PROIECTULUI: iunie 2022