Inventarul de activități

ADP

 Intâlnirea de dimineață – Rolul legumelor în alimentație;

 Prezența;
 Calendarul naturii;
 Dramatizare: Ridichea uriașă;
 Joc de atenție: Joc de rol.

ALA
Știința: Selectarea legumelor de fructe;
Arta: Aplicarea fișelor colorate tăiate mărunt pe ridiche – desen;
Construcție: Puzzle – Ridichea Uriașă.

ADE

DLC: “Ridichea uriașă” – povestea educatoarei;

DOS: “Ridichea uriașă” – aplicație.

STRATEGIA DIDACTICĂ:

Metode și procedee: conversația, explicația, demonstrația, jocul, dramatizarea munca

independentă.

Materiale didactice: acuarele, culori, pensule, coli de desen, puzzle, fișe de lucru, hârtie
creponată, clei.

Forma de organizare: individuală, pe grupuri.

 SCENARIUL ZILEI

EVENIMENTUL CONȚINUTUL STRATEGIA EVALUARE

DIDACTIC ȘTIINȚIFIC DIDACTICĂ

1.Moment Aranjarea sălii de grupă. Sala de grupă este curată,

organizatoric aerisită, fiecare centru este
pregătit, copii sunt introduși în
sala de grupă.

2.Reactualizarea Verificarea Port o discuție despre toamnă.

cunoștințelor cunoștințelor despre În ce anotimp ne aflăm? Proba orală.
toamnă. Care sunt lunile de toamnă?
Care sunt semnele toamnei?

3.Captarea Surpriza Iepurașului. Iepurașul a transmis un colet de

atenției la Zâna Toamnă. În colet este o Analiza reacțiilor.
ridiche.

4. Anunțarea Tema și obiectivele Voi anunța tema și obiectivele

temei și a activității activității.
obiectivelor

DLC

Voi expune povestirea în paralel

cu prezentarea imaginilor
5. Prezentarea Expunerea povestirii. sugestive. Proba orală.
optimă a
conținutului Explicarea cuvintelor Se fixează conținutul povestirii.
noi.
Se extrag învățăturile.

Tranziții – câte unul pe cărare.

Copii sunt împărțiți în trei grupe.

6. Dirijarea - Explicarea modului de
învățării lucru.
- Exerciții de încălzire.
- Intuirea materialelor.
Proba orală.
Primul grup va lipi fișele
pregătite pe ridiche, al doilea Analiza
grup vor selecta fructele de răspunsurilor.
legume, iar al treilea grup vor
aranja puzzlele poveștii Ridichea Analiza modului de
Uriașă. lucru.
Motto-ul “Unde-s mulți puterea crește”