Curriculumului modificat

Coordonat: Aprobat:
Președintele comisiei metodice Director
____________________________ ________________________
(denumirea comisiei metodice) (nume, prenume)
____________________________ _______________________
(nume, prenume, semnătură) (semnătura)
_______________________20___ _________________20____

Curriculum modificat la
_______FIZICA______
(disciplina de studiu)
Elevii: Caraman Nicolae, Dîrțu Eugenia

Clasa a IX-a A

Perioada de realizare 2021-2022

Profesor Burlac Cristina

Finalități educaționale Conținuturi Strategii/tehnologii didactice Strategii de Note privind

 evaluare
(se vor indica
rezultatele
strategiile
(Activități de învățare monitorizării
specifice de
conforme cerințelor (nivelul de
evaluare
educaționale speciale ale atingere a
pentru fiecare
elevului) finalităților)
finalitate
proiectată)
* Descrierea fenomenelor de reflexie, refracţie şi Repetare: Legile reflexiei şi refracţiei - observarea reflexiei, examinarea
dispersie a luminii. luminii. Oglinda plană. refracţiei, reflexiei totale şi orală
Reflexia totală. Aplicaţii (fibre optice, dispersiei luminii; - observare
* Explicarea principiilor de binoclu, periscop...). sistematică a
funcţionare a unor instrumente optice în care are -Definirea lentilelor subţiri elevilor
loc reflexia şi refracţia luminii.
Lucrare de laborator: „Determinarea
- evaluarea
indicelui de refracţie al unei substanţe
- Reprezentarea imaginilor practică
transparente”
obiectelor prin lupă
Lentile subţiri.
Construirea imaginilor înlentile.
Lucrare de laborator: „Determinarea
distanţei focale a unei lentile
convergente”.

Formula lentilei subţiri.

Oglinzi sferice. Aplicaţii.

Dispersia luminii

Instrumente optice: lupa, aparatul fotogra-

 fic, aparatul de proiec-ţie, microscopul.

Ochiul – sistem optic natural. Defectele

vederii. Ochelarii.

Sistematizarea, generalizarea achiziţiilor.

Analiza testului de
autoevaluare.
Evaluarea sumativă
Analiza evaluării sumative

Legea atracţiei universale. Rezolvarea problemelor: examinarea

* Extrapolarea cunoştinţelor despre forţa de -aplicarea legii atracţiei orală
greutate, interacţiunile electrice, universale, intensităţii - observare
inducţia magnetică şi Sistemul Solar. Planete şi sateliţi. cîmpului gravitaţional. sistematică a
forţa electromagnetică în studiul cîmpurilor Comete. Meteoriţi. elevilor
respective. Lucrare de laborator - evaluarea
Cîmpul gravitaţional. Intensitatea
cîmpului gravitaţional. practică

Lucrare de laborator „Determinarea

intensităţii cîmpului gravitaţional cu
ajutorul pendulului gravitaţional”.
Extrapolarea cunoştinţelor despre forţa de Interacţiunea electrostatică. Legea lui Experimente: -examinarea
greutate. Coulomb. -interacţiuniea curenţilor orală
electrici paraleli. - observare
Cîmpul electric.
* Utilizarea legii atracţiei universale şi a legii -generarea cîmpului electric sistematică a
Intensitatea cîmpului electric. de către cîmpul magnetic
lui Coulomb la rezolvarea problemelor în elevilor
diferite contexte. Modelul planetar al atomului. variabil. - evaluarea
practică
* Descrierea rolului cîmpului magnetic al Cîmpul magnetic.
Pămîntului în protejarea de radiaţii cosmice.
 Interacţiunea
dintre conductoare paralele parcurse de
curenţi electrici.
Acţiunea cîmpului electric şi a celui
magnetic asupra sarcinilor electrice
aflate în mişcare.
Cîmpul magnetic al Pămîntului. Aurore
polare.
Cîmpul electromagnetic. - examinarea
* Justificarea existenţei undelor electromagnetice Undele electromagnetice. Comunicări: orală
prin detectarea Viteza de propagare a undelor - recepţia radioundelor; - observare
undelor radio. electromagnetice. - proprietăţile radioundelor sistematică a
(reflexia, refracţia, absorbţia, elevilor
* Stabilirea naturii comune a undelor radio şi Unde luminoase. etc); - evaluarea
undelor luminoase Determinarea vitezei luminii.
Clasificarea undelor electromagnetice. practică
Proprietăţi ale undelor electromagnetice.
Unde radio.
Sistematizarea, generalizarea achiziţiilor.
Evaluarea sumativă
Nucleul atomic. Constituienţii nucleului Demonstrări: - examinarea
atomic. - modele ale atomului şi orală
Forţe nucleare. - observare
nucleului atomic sistematică a
Fisiunea nucleelor de uraniu.
elevilor
- evaluarea
Energetica atomică (nucleară).
practică

* Estimarea posibilelor efecte ale utilizării Radioactivitatea. Comunicări: - examinarea

energiei nucleare şi termonucleare. Radiaţii nucleare. - perspectivele energeticii orală
Reacţii termonucleare. termonucleare. - observare
* Explicarea acţiunii radiaţiilor ionizante şi Energetica termonucleară. sistematică a
măsurilor de protecţie a organismelor vii. Acţiunea radiaţiilor nucleare asupra - efecte ale radiaţiilor elevilor
organismelor vii. Regulile de protecţie nucleare; - evaluarea
* Estimarea pericolului depozitării deşeurilor contra radiaţiei. practică
radioactive.
Rolul fizicii în dezvoltarea celorlalte
* Aprecierea importanţei progresului ştiinţifico- ştiinţe ale naturii şi în dezvoltarea
tehnic în dezvoltarea civilizaţiei. societăţii
Sistematizarea, generalizarea achiziţiilor.
Analiza testului de autoevaluare.
Evaluarea sumativă
Sistematizarea,
generalizarea achiziţiilor.
Evaluare finală
Radioactivitatea.
Radiaţii nucleare.

*Se va elabora pentru fiecare disciplină pentru care echipa PEI a decis și a specificat în compartimentul 5 al PEI parcurgerea materiei de program prin
modificări curriculare (CM).