PROIECT DE LECTIE

Data:

Profesor: Lozinschi Vasile

Obiectul: Fizica
Clasa: a IX-a
Tema: Optica geometrică
Subiectul: Instrumente optice
Tipul lecţiei: De asimilare a cunoştinţelor
Durata: 45 min.
COMPETENTE SPECIFICE:
 Clasificarea și analiza diferitelor fenomene fizice, instrumente și mărimi
fizice din domeniile studiate
 Descrierea fenomenelor fizice studiate, intîlnite in activitatea practica dupa
criterii date;
 Stabilirea unor conexiuni fenomenologice și conceptuale între domeniile
fizicii și celelalte discipline de studiu;
 Rezolvarea de probleme cu caracter teoretic sau aplicativ.

OBIECTIVE OPERATIONALE:
 O1: sa defineasca instrumentele optice si sa caracterizeze imaginile care se
pot obtine cu ajutorul acestora;
 O2: sa clasifice tipurile de lentile care intra in alcatuirea instrumentelor
optice;
 O3: sa defineasca convergenta unei lentile si sa recunoasca unitatea de
masura a acesteia;
 O4:sa rezolve probleme cu caracter teoretic sau aplicativ;

STRAREGIA DIDACTICA:
Metode: conversatia, explicatia, descoperirea;
Mijloace: markere, tabla, manual, lupa ochelari, lentile ;
Forme de organizare: individual, în grup.
 PROIECT DIDACTIC EXPLICIT:

Etapele lecției Activitatea profesorului Activitatea elevilor

Evocare  notarea absenţelor;

 verificarea materialului didactic
10 min
Ora trecuta am studiat lentilele si elementele Elevii asculta
caracteristice acestora, urmand ca ora aceasta
sa invatam instrumentele optice

Trecerea in revista a principalelor notiuni Elevii citesc fisa

studiate. Pentru aceasta solicit rezolvarea de lucru si incep
cerintele fisei de lucru (profesorul imparte rezolvarea acesteia.
fisele de lucru). Pe baza punctajului
mentionat in fisa, solicit autoevaluarea Autoevaluarea
elevilor. răspunsurilor elevilor
şi aprecierea lor prin
calificative.
Alte intrebari recapitulative: Elevii raspund la
intrebari.
1. Ce sunt lentilele subtiri?
2. Care sunt elementele principale ale
lentilelor subtiri?
3. Ce rol au lentilele?
4. Ce fel de imagini formeaza lentilele?

Realizarea sensului Scopul lectiei este de sa defineasca Asculta.

instrumentele optice si sa caracterizeze
25 min imaginile care se pot obtine cu ajutorul Noteaza titlul lectlei
acestora noi in caiete

INSTRUMENTELE OPTICE sunt asociaţii Elevii asculta si

de mai multe sisteme optice şi sunt: noteaza in caiete
► subiective, adică necesită prezenţa ochiului
uman:
lupa, microscopul, telescopul, luneta.
► obiective, adică nu necesită prezenţa
ochiului uman:
aparatul de proiecţie, aparatul fotografic.

Diferite aparate optice construite pe baza

Elevii deseneaza,
 legilor reflexiei şi refracţiei luminii. analizeaza informa

1. Elevii se împart în 5 grupe. Fiecare

grupă primeşte cîte un instrument optic (lupa,
aparatul fotografic, microscopul, luneta,
aparatul de proiecţie) pentru a cerceta
informaţia despre el şi a o prezenta sub formă
de tabel.

Denumirea instrumentului optic

Ce Reprezentarea Caracterizarea
lentilă grafică imaginii
sau
sistem
de
lentile
este
folosit

Prezentarea informaţiei.

Reflexie Construcţia grafică a imaginii unui obiect Elevii ies la tabla si

plasat în poziţii diferite faţă de lentile. deseneaza mersul
5 min razelor de lumina
Profesorul verifică şi îndrumă activitatea printr-o lentila pentru
elevilor. situatii impuse.
Analiza şi interpretarea rezultatelor.

Extindere Se urmăresc imaginile formate lentile Elevii stabilesc

convergente şi divergente, apoi se descriu cu concluziile generale
5 min participarea elevilor, stabilindu-se nişte despre imaginile prin
concluzii generale: lentile.
a) prin lentile convergente: imaginea poate
fi mai mare sau mai mică şi este reală. Când
obiectul e foarte aproape de lentila
convergentă, imaginea se formează în faţa
lentilei şi este virtuală.
b) prin lentile divergente: imaginea e
virtuală, dreaptă şi mai mică decât obiectul,
indiferent de pozitia obiectului.
 Dirijarea invatarii Demonstrarea relatiei matematice a lentilelor.
Pozitia nunui obiect depinde atat de distanta
obiect-lentila, cat si de distante focala f a
lentilei

FIŞA DE LUCRU
1. Descifraţi anagramele şi definiţi noţiunile fizice descoperite:
ERLEFEIX TLLIEEN ANRSPANTENT OACRF
.............................................................................................................................................
2. Combinaţi cuvintele astfel încât să obţineţi enunţul corect al refracţiei: Refracţia luminii, la
suprafaţa, a direcţiei, este fenomenul, de propagare a luminii, în cel de-al doilea mediu, de
schimbare, de separare, dintre două medii transparente, lumina trecând.
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.....................................................................................................
3. Completaţi punctele de suspensie:
Lentila este un mediu ........................ si omogen marginit de doua suprafete ............... sau de o
suprafata plana si una sferica.
Lentilele din grupa A sunt ......................., iar cele din grupa B sunt .............................

Grupa A

Grupa B

Lentila ...................transforma un fascicul paralel cu axa ........... .................. intr-un fascicul

convergent.
Lentile divergenta imprastie un fascicul ............................ cu axa optica principala, acesta
devenind .....................................
Puncul de intersectie al razelor refractate aflat pe axa optica principala se numeste ............
................ al lentilei convergente.
 Denumirea aparatului

Ce lentilă sau sistem de lentile este Caracterizarea

Reprezentarea grafică
folosit imaginii

Lupa
Ce lentilă Reprezentarea grafică Caracterizarea
sau sistem imaginii
de lentile
este folosit
Lupa este o Virtuală,
lentilă dreaptă şi
convergentă mărită.
cu o
distanţă
focală mică
 Aparatul fotografic
Ce Reprezentarea grafică Caracteriz
lentilă area
sau imaginii
sistem
de
lentile
este
folosit
Pentru Reală,
aparatul răsturnată
fotograf şi
ic se micşorată.
foloseşt
e un
sistem
converg
ent de
lentile
cu
distanţă
focală
mică.

Microscopul
Ce lentilă Reprezentarea grafică Caracterizare
sau sistem a imaginii
de lentile
este folosit
Cel mai Virtuală,
simplu răsturnată,
microscop mărită.
este
alcătuit din
două
sisteme
convergent
e.

Luneta
Ce lentilă sau Reprezentarea grafică Caracterizarea
sistem de imaginii
lentile este
folosit
Una dintre Reală,
cele mai răsturnată şi
simple lunete mărită.
este alcătuită
dintr-un
sistem optic
format din
două sisteme
convergente.