Unitatea de învățământ: Liceul Tehnologic Economic ” N.

Iorga ” Pașcani
Profilul : Servicii Avizat Director,
Domeniul de pregătire profesională: Turism și alimentație
Disciplina: Consiliere și orientare școlară
Nr. ore/an – 34 ore
Nr. ore/săptămână: 1 oră
Clasa: a IX-a A
Prof. diriginte: Costan Diana-Simona

1
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
ANUL ȘCOLAR: 2022-2023

Nr. Modul tematic Competențe Conținuturi Săpt. Metode Mijloace Evaluare

crt. specifice materiale
1. Autocunoaștere și 1.1 Elaborarea unui Organizarea clasei. - conversația
dezvoltare program Prelucrarea - dezbaterea
personală personalizat de regulamentului privind S1 -
reuşită personală și acordarea bursei „Bani problematizarea
profesională de liceu”.

Prelucrarea
1.2.Identificarea re- Regulamentului Școlar S2
laţiei dintre valorile
personale, auto-efi- Să alegem liderul clasei! S3
cienţă, auto-eficaci-
tate şi succes Eu sunt colegul ideal? S4
Eu, prin optica celorlalți
2. Managementul 2.1Exersarea Invățarea permanentă – S5 - conversația - materiale de - fișe de lucru
informaţiilor şi abilităţilor de caracteristica omului - dezbaterea specialitate - fişe de
învăţării utilizare eficienta a modern - - filme autoevaluare
diferitelor resurse, problematizarea documentare
pentru a localiza,
selecta şi evalua
informaţii despre
învăţare, munca,
cariera
3. Comunicare şi 3.1 Analizarea Cum comunicăm S6 - dezbaterea - materiale de - fişe de
abilităţi sociale relațiilor eficient la școală, locul - studiul de caz specialitate autoevaluare
interpersonale de practică și acasă - - chestionare
problematizarea - fișe de lucru
Am calități de lider? S7 - exercițiul - postere

Asumarea deciziilor și
responsabilizarea S8

2
 personală
4. Managementul 2.2Exersarea Educația financiară a S9 - expunerea - materiale de - fișe de lucru
informaţiilor şi abilităţilor de adolescenților (I) - dezbaterea specialitate
învăţării utilizare eficienta a - conversația JAR
diferitelor resurse, - conversația - filme
pentru a localiza, Mijloacele mass-media şi S10 - documentare
selecta şi evalua informarea obiectivă problematizarea
informaţii despre
învăţare, munca,
cariera
5. Planificarea 5.1Evaluarea Trasee educaționale și S11 - expunerea - materiale de - chestionare
carierei pregătirii personale cariera - conversația specialitate - fișe de lucru
pentru continuarea - dezbaterea - Internet
studiilor/ pentru Profesie-ocupație-loc de S12 - studiul de caz
inserţia profesională muncă - jocul de rol

Stil peronal în profesie S13

Oportunități de muncă în S14

spațiul european

6. Promovarea unui 7.1 Analizarea Aveți grijă de sănătatea S15 - conversația - materiale de - fișe de lucru
stil de viaţă conceptului de voastră și a celor dragi ! problematizarea specialitate - fişe de
sănătos, centrat pe calitate a vieţii - studiul de caz autoevaluare
calitatea relaţiilor 7.2 Exersarea Echilibrul între timpul S16
personale, sociale abilităţilor de personal şi timpul
şi ale mediului management al profesional
ocupaţional stresului
Viața reală vs. viața S17
virtuală – capcanele
Internetului pentru
adolescenți

7. Managementul 2.3Exersarea Educația financiară a S18 - expunerea - materiale de - fișe de lucru

3
 informaţiilor şi abilităţilor de adolescenților (II) - conversația specialitate
învăţării utilizare eficienta a - JAR
diferitelor resurse, Motivația în învățare S19 problematizarea
pentru a localiza, - exercițiul
selecta şi evalua
informaţii despre
învăţare, munca,
cariera
8. Educaţia pentru 10.1 Respectarea Modele de succes din S20 - expunerea - materiale de - fişe de
valori valorilor importante mediul de afaceri local - dezbaterea specialitate autoevaluare
ale societăţii - conversația - Internet - chestionare
- - fișe de lucru
problematizarea
9. Managementul 2.4Exersarea Funcţia – privilegiu sau S21 - expunerea - materiale de - fișe de lucru
informaţiilor şi abilităţilor de responsabilitate? - conversația specialitate - fişe de
învăţării utilizare eficienta a - - materiale de autoevaluare
diferitelor resurse, Munca în echipă: avantaj problematizarea specialitate - chestionare
pentru a localiza, sau dezavantaj? S22 - exercițiul JAR
selecta şi evalua
informaţii despre Educația financiară a S23
învăţare, munca, adolescenților (III)
cariera
10. Autocunoştere şi 1.4. Identificarea re- Ghid de dezvoltare S24 - expunerea - materiale de - fişe de
dezvoltare person- laţiei dintre valorile personală: autocontrolul - conversația specialitate autoevaluare
ala personale, auto-efi- emoțional - - Internet - chestionare
cienţă, auto-eficaci- problematizarea
tate şi succes - exercițiul

1.5 Transferarea Familia: refugiu, în- S25

abilităţilor sociale şi chisoare, sau şcoală a iu-
emoţionale în viaţa birii?
de familie

1.6 Argumentarea Stiluri de învăţare, per- S26

importanţei stilurilor formanţă şi succes
de ţnvăţare în
obţinerea perfor-

4
 manţei şcolare
11. Managementul 2.5 Utilizarea adec- Succesul și insuccesul S27 - expunerea - materiale de - fișe de lucru
informaţiilor şi vata a informatiilor, școlar - dezbaterea specialitate
învăţării in propria activitate - conversația JAR
pentru obtinerea suc- Rolul comuterului în S28 -
cesului viața elevului problematizarea

Surse de informare S29

12. Comunicare şi 3.2Analizarea Prieteni benefici și S30 - expunerea - materiale de - fișe de lucru
abilităţi sociale relațiilor prieteni toxici - dezbaterea specialitate - chestionare
interpersonale - conversația
13. Educaţia pentru 10.2 Respectarea Protejăm natura, ne S31 - expunerea - materiale de - fișe de lucru
valori valorilor importante asigurăm viața! - dezbaterea specialitate - postere
ale societăţii - conversația - Internet
14. Managementul 2.6Utilizarea adec- Managementul timpului S32 - expunerea - materiale de - fișe de lucru
informaţiilor şi vată a informatiilor, de studiu - dezbaterea specialitate
învăţării in propria activitate - conversația JAR
pentru obtinerea suc- -
cesului problematizarea
- exercițiul
S15. Educaţia pentru 10.3 Identificarea și Buna cuviință sau arta S33 - expunerea - materiale de - fișe de lucru
valori respectarea valorilor conviețuirii în societate - dezbaterea specialitate
importante ale - conversația
societăţii -
problematizarea
- observarea
- jocul de rol
S16. Managementul Analiza rezultatelor la S34 conversația
clasei ca grup învăţătură

Modulul 1: S1-S7
Modulul 2: S8-S15
Modulul 3: S16-S21
Modulul 4: S22-S27
Modulul 5:S28-S37