Proiectarea unității de învățare, clasa a VII-a
Unitatea de învățare nr. 2 : TECHNOLOGY
CONȚINUTURI
Lecția 1. IT activities Vocabulary
comprehension
Vocabular tematic: activități si
echipamente IT
A cere/ a oferi informații
Lecția 2. A high-tech bedroom.
Reading comprehension
Vocabular tematic: activități si
echipamente IT
Lecția 3,4. Past Tense Simple
Vocabular tematic: activități și
echipamente IT
A relata activități la timpul trecut
COMPETENȚE SPECIFICE ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE RESURSE EVALUARE
1.2. Desprinderea semnificaţiei dintr-o Activitatea 1
conversaţie obișnuită de zi cu zi atunci când Brainstorming pentru completarea unei diagrame (spidergram) cu denumiri de echipamente experiența personală a elevilor Feedback individual
interlocutorii reformulează sau repetă la cerere IT
anumite cuvinte/ expresii manual, flashcarduri etc.
Activitatea 2
Selectarea imaginii corespunzătoare  dintr-un  set de imagini cu echipamente IT pentru
2.4. Participarea la scurte conversaţii în contexte
executarea unor activitati tematice
obișnuite, asupra unor subiecte generale fișă de lucru
Activitatea 3
Selectarea termenului potrivit pentru completarea unor expresii tematice uzuale (collocations)
Activitatea 4 dialog audio, CD
Desprinderea de informații dintr un dialog audiat
Activitatea 5
imagini, dialog audiat
Dialoguri libere pe baza vocabularului tematic
1.1. Selectarea principalelor idei din programe Activitatea 1.
TV/ înregistrări audio-video pe teme familiare, Desprinderea ideilor principale dintr-un text citit text audio/scris, CD Feedback individual si colectiv
dacă se vorbește relativ rar și cu claritate
Activitatea 2.
3.1. Găsirea informației relevante din materiale
Stabilirea valorii de adevăr a unor propoziții pe baza textului citit/audiat
uzuale de tipul broșurilor și a documentelor
oficiale scurte, deducând din context semnificaţia Activitatea 3.
cuvintelor necunoscute Exerciții de vocabular: desprinderea sensului cuvintelor din context și împerecherea cu
3.2. Identificarea aspectelor principale din definițiile date fișă de exerciții
articole scurte pe teme familiare și de actualitate
Activitatea 1.
1.3.Identificarea principalelor idei dintr-o Elicitarea modului de formare și întrebuințare a timpului trecut, aspectul simplu cunoștințele anterioare ale elevilor Feedback individual
discuție rostită clar în limba standard
Activitatea 2.
Alcatuire de propoziții, scurte dialoguri folosind verbe regulate și neregulate
1.4. Identificarea unor elemente comune culturii
Activitatea 3.
proprii și culturii studiate
Completare de texte lacunare folosind verbe regulate și neregulate la past tense
2.1. Relatarea unei întâmplări / a unor
Activitatea 4.

Lecția 5. Out shopping. Speaking
A cere/ a oferi informații
Lecția 6. Famous inventions and
inventors. Proiect
Vocabular tematic: echipamente,
tehnologii, invenții
Lecția 7. Jobs
Vocabular tematic: jobs
Lecția 8. Past Tense Simple &
Continuous
A relata activități la timpul trecut
Extragerea de informații specifice dintr-un text audiat în vederea rezolvării sarcinilor de lucru texte lacunare
experienţe personale
text audio, CD
1.2. Desprinderea semnificaţiei dintr-o Activitatea 1.
conversaţie obișnuită de zi cu zi atunci când Extragerea de informații specifice dintr-un text audiat în vederea rezolvării sarcinilor de lucru text audio, CD Feedback individual si colectiv
interlocutorii reformulează sau repetă la cerere Activitatea 2.
anumite cuvinte/ expresii Ordonarea cuvintelor în propoziții și a propozițiilor în vederea formării unui dialog de
2.4. Participarea la scurte conversaţii în contexte shopping cu echipamente IT jetoane cu cuvinte și propozitții
obișnuite, asupra unor subiecte generale Activitatea 3.
Producerea unui dialog de „shopping”, folosind formule uzuale formule uzuale
experiența personală a elevilor
Activitatea 1. text scris/audio
1.4. Identificarea unor elemente comune culturii Extragerea de informații generale și specifice dintr-un text scris/audiat în vederea rezolvării
proprii și culturii studiate proiect
sarcinilor de lucru
4.4. Redactarea de prezentări scurte după un Activitatea 2.
format standardizat în care se prezintă Creare de proiect cu titlul „Technology of Today”
coli flipchart, markere
informații factuale
informații online
Activitatea 1.
3.1. Găsirea informației relevante din materiale imagini, tabel Feedback individual si colectiv
Exerciții de vocabular: matching, definiții, derivare, grupare
uzuale de tipul broșurilor și a documentelor
Activitatea 2.
oficiale scurte, deducând din context semnificaţia
Extragerea de informatii generale si specifice dintr-un text scris/audiat in vederea rezolvarii
cuvintelor necunoscute
sarcinilor de lucru.
text scris/audio
Activitatea 1.
2.4. Participarea la scurte conversaţii în contexte cunoștințele anterioare ale elevilor Feedback individual si colectiv
Elicitarea modului de formare și întrebuințare a timpului trecut, aspectul continuu
obișnuite, asupra unor subiecte generale
Activitatea 2.
Alcatuire de propozitii, scurte dialoguri la timpul trecut, aspectul simplu si continuu
Activitatea 3.
Completare de texte lacunare folosind verbe la timpul trecut, aspectul simplu și continuu

Lecția 9. Writing a thank-you
letter
Vocabular tematic: activități și
echipamente IT
A redacta o scrisoare
texte lacunare
Activitatea 1.
4.2. Redactarea unei scrisori / unui mesaj digital text scris/audio Feedback individual
Extragerea de informații generale și specifice dintr-un text scris/audiat (scrisoare de
folosind expresii de adresare, de cerere, de mulțumire) în vederea decodării formatului de scrisoare
invitare
Activitatea 2.
Elicitarea formatului unei scrisori de mulțumire și a formulelor uzuale
Activitatea 3. experiența anterioară în
Redactarea unei scrisori de mulțumire redactarea unei scrisori personale
planul compunerii, formule uzuale