Facultatea de Teologie Ortodoxă „Justinian Patriarhul”

Semestrul I, an universitar 2022-2023

Plan de lecție
Dumnezeu se face cunoscut omului

Disciplină: Psiho-Pedagogie
Profesor: conf. dr. Victorița Trif

Student: Savu Silviu-Justin

Specializare: Teologie Ortodoxă Pastorală
Anul II Licență, Grupa a VII-a
Școala: -
Clasa: a V-a
Disciplina: Religie, cultul ortodox
Profesor: Savu Silviu-Justin
Subiectul lecției: Dumnezeu se face cunoscut omului.
Tipul lecţiei: mixtă
Durata lecției: 50 min
Competenţa generală:
- Participarea la discuții pe tema importanței conștientizării diferenței dintre
teoriile creearii omului.
Competenţe specifice:
- Aspecte biblice cu privire la Crearea Omului
- Prezentarea diferențelor dintre teoria științifică și cea biblică
- Prezentarea aspectelor din care reiese că teoria biblică este cea reală.

Metode şi procedee: povestirea, lectura, explicaţia, observarea dirijată,

conversaţia;
Mijloace de învăţământ: Sfânta Scriptură, fişa de lucru, Manuale de Religie
aprobate de M.E.N.;
Forme de organizare: activitate frontală/ individuală şi colectivă.

SCENARIUL DIDACTIC
Etapele lecţiei Timp Conţinutul instructiv - educativ Metode şi Mijloace de
procedee învățământ
Moment 3 min. - Salutul între profesor și elevi Rugăciunea Icoana din
organizatoric - Rugăciunea clasă
Actualizarea 5 min. Se actualizează cunoștințele din
cunoștințelor orele precedente prin înaintarea Descoperirea
anterioare unor întrebări precum:

- Ce este un prieten? (O persoană

cu care putem să împărtășim orice
din viața noastră)
- Cine credeți că vă este prieten? Conversația
(Părinții, colegul de bancă, de
clasă, prietenii din vecinătate)
- Este adevărat că un prieten
adevărat vă iubește?

Profesorul continuă prin explicarea

legăturii de prietenie și iubire
dintre Dumnezeu și om: Explicația
- Dumnezeu este prietenul nostru?
(Da, este)
- Dumnezeu ne iubește ca pe niște
prieteni ai lui? (Da)

Anunțarea 1-2 Profesorul scrie pe tablă titul Explicația

conținutului min. lecției, „Dumnezeu se face
noii lecțiii cunoscut omului” și anunță
obiectivele orei de curs
18 Profesorul explică cum a fost creat
min. omul și oferă detalii importante:
Comunicarea/
înșiruirea 1. Le explicăm copiilor despre Povestire
noilor început, cum că atunci nu
cunoștințe exista nimic. Dumnezeu a
creat pănântul si cerurile, Fișa de
cu toate elementele lucru
definitivare.
2. Dupa ce Dumnezeu a
terminat de creat lumea,
mai întâi l-a creat pe Adam
din lut și a suflat spre el
suflare de viață.
3. Dumnezeu a creat-o pe Eva
pentru Adam, chiar din
coasta lui, pentru a-i fi
însoțitoare.
4. Se face legătura dintre
Crearea primilor oameni si
 importanta păstrării familiei
tradiționale din ziua de azi.
5. Conviețuirea primilor
oameni in grădina Edenului si
neascultarea fata de Dumnezeu.
- Copii, așadar, pe cine a creat
Dumnezeu mai intai? (Pe Adam,
după chipul si asemănarea Lui)
- Găsim temei pentru ele în Sfânta
Scriptură? (Da, pentru că acolo
este scris totul, de la inceput pana Conversația
la sfarsit)
- Este important să cunoaștem că
familia trebuie să fie compusă din
femeie si barbat, asa cum a lăsat Biblia
Dumnezeu?

Sigur, Dumnezeu i-a creat pe

Adam si Eva pentru a face familie
mare pe pamant, practic pentru a
popula pământul. Aceasta familie Explicație
trebuie păstrată, deoarece este
singura cale de a avea proprii
copii.

Fixarea și 10 Se înaintează sarcina către elevi de

sistematizarsa a asocia mai multe variante printr-
cunoștințelor un exercițiu de tip ciorchine.

Copiii sunt puși să asocieze

cuvinte cheie, dintr o coloana, cu
alte cuvinte cheie, din alta coloana,
prin corespondenta. Exercițiul Fișa de
lucru
In urma lecturii despre fiii primilor
oameni, Cain si Abel, as adresa o
intrebare capcană, care ar suna asa:
Dacă Adam si Eva au avut doar doi
copii, amândoi de sex masculin,
cum am ajuns să ne înmulțim?
(Adam si Eva nu au avut doar doi
copii, ci mai multi, de ambele
sexuri)
 Se dă o fișă de lucru cu imagini, un
rebus si asocieri caracteristice,
pentru a induce copilul in sfera
credinței, pentru a-l face sa para
interesat si să pună îngrebări.

Conversația
Asocierea și 5 min Profesorul va pune întrebări cu Exercițiul Caietul de
generalizarea privire la aspecte specifice dexpre lucru
creare, ca de exemplu, cum se individual
numeau fii lui Adam si ai Evei Conversația
Aprecierea 2 min. Profesorul va face aprecierile Aprecierea
activității generale referitoare la pregătirea activității
elevilor elevilor pentru lecţie elevilor
Precizarea 2 min. Profesorul va da de lucru pentru Explicația Caietul de
temei pentru acasă, teme din manualul de lucru
acasă religie.. individual
Încheierea 2 min. -Notarea absențelor Rugăciunea Icoana din
activității - Rostirea rugăciunii clasă
- Salutul dintre profesor și elevi

Bibliografie:
- Biblia sau Sfânta Scriptura, Editura Institutului Biblic și de Misiune al Bisericii Ortodoxe
Române, București 2015;
- Programa școlară pentru disciplina Religie, clasele V-VIII, cultul ortodox, București, 2017
http://programe.ise.ro/Portals/1/Curriculum/2017-progr/52-
Religie_Cultul%20ortodox_Clasele%20V-VIII.pdf