PROIECT DIDACTIC

I. Date generale:

Profesor: Mureșan Raluca

Data: 28.09.2023

Clasa a IV-a

Disciplina: Religie ortodoxă

Şcoala Gimnazială „Vasile Alecsandri” Baia Mare

Titlul lecției: Lumea, casă pentru toți oamenii

Tipul de lecţie: Transmitere și însușire de noi cunoștințe

Durata lecţiei: 50 de minute

Nr. de ore: 1

Competenţe specifice vizate:

1.1. Compararea unor opinii cu semnificație religioasă, exprimate în raport cu diferite

situații de viață
1.2. Sintetizarea principalelor îndatoriri ale unui creștin, pe baza valorificării unor situații
din viața cotidiană, a exemplelor unor persoane din Biblie și a unor sfinți
1.3. Analizarea modului în care sunt aplicate reguli de comportament moral-creștin, în
diferite contexte de viață familiare
2.2. Analizarea unor tipuri de relații și atitudini sociale, din perspectiva moralei religioase,
pornind de la situații concrete

Obiective operaționale (la sfârșitul lecției, elevii vor fi capabili):

O1: să înțeleagă ce datorii are omul față de lume

O2: să identifice modalitățile prin care omul are grijă de lume

O3: să înțeleagă faptul că alte etnii, religii sau confesiuni nu sunt piedici în formarea de noi prietenii sau
în menținerea celor actuale

Strategia didactică:

- sistemul metodelor utilizare: conversația euristică, analiza textelor, problematizarea, studiul de caz.

- resurse materiale: textul biblic, imagini și fotografii cu așa da/așa nu, manualul pentru clasa a IV-a,
editura Didactică și Pedagogică S.A

- forme de organizare: individual, frontal

 II. Desfășurarea situațiilor de învățare

Etapele Obiective Strategia

Elemente de conținut
lecţiei operaţionale didactică

Momentul Rostirea rugăciunii de la începutul orei.

organizatoric Organizarea clasei pentru începerea lecției.

Actualizarea O discuție dirijată, prin care elevii să identifice elementele

cunoştinţelor care diferențiază „o casă” de „acasă” (membrii familiei,
camera proprie, mediul familiar), acordând atenţie situaţiilor
particulare ale copiilor pentru care fiecare dintre termeni poate - conversaţia
constitui o sursă de discriminare (de exemplu: copii provenind
din casele de copii, copii orfani, cu părinţi plecaţi la muncă în
străinătate etc.).
Anunţarea titlului Anunţarea titlului lecţiei noi: Lumea - Casă pentru toți
lecţiei noi şi oamenii
prezentarea
obiectivelor Prezentarea sintetică a obiectivelor

O3 Analiza unui text referitor la existența a mai multor confesiuni -lectura explicativă
și religii.

Dobândirea noilor Identificarea, cu ajutorul profesorului, a datoriilor ce ne revin

O1 față de lume. -explicaţia
cunoştinţe
O2 Descoperirea modalităților prin care fiecare dintre noi poate
avea grijă de lume. -lectura

Aprecierea Aprecierea verbală și notarea elevilor.

rezultatelor elevilor

Activitatea Elevii încep rezolvarea exercițiilor de la pagina 13, din manual

suplimentară (Editura Didactică și Pedagogică S.A.).

Încheierea Rugăciunea la sfârșitul orei