FIȘĂ DE ACTIVITATE

  Moto : „Adolescenții doar cred că nu le place să citească ”

                                                                         (Daniel Pennac)

    Propunător: prof. Lupașcu  Gabriela

1. Denumirea activității: POEZIE DE BUZUNAR

2. Tipul activității: activitate extracurriculară în programul “Școala Altfel”
3. Grup tintă: elevii claselor: a IX-a B, XI B, IX Bp, X Bp
4. Durata activității -2 ore
5. Scop :atragerea elevilor în lumea poeziei
6. Obiective :

    - îndepartarea barierei dintre elev si carte ;

- încurajarea exprimării libere a impresiilor , sentimentelor , trăirilor prin poezie ;

- cultivarea gustului pentru lectur / poezie ;
- socializarea elevilor : cooperarea prin intermediul unor activități de lectură ;
- privirea lecturii din alt punct de vedere decât cel „oficial” din clasă;
- crearea unei atmosfere destinse ;
- stabilirea unei relatii bazate pe încredere , respect și prietenie ;
- conștientizarea importanței lecturii ;
    7.. Resurse materiale : afise , foi colorate , markere , aparat foto , flip-chart,     consumabile,
video proiector, laptop, internet ;
8.Resurse de spatiu : Sala de clasă
9. Modalitati de evaluare : concursuri , recital de poezii ;
10. Descrierea activității:
Ce înseamnă Poezia din Buzunar? Este o inițiativă și un exemplu de apropiere a poeziei de
oameni, de a ieși cu ea în stradă, la propriu, în buzunar. Cei dornici să participe trebuie să-și
aleagă o poezie pe placul lor, apoi s-o vâre în buzunar spre a o preda, ca pe o flacăra olimpică,
mai departe, și anume prietenilor, apropiaților, colegilor de clasă și chiar și străinilor. Chintesența
e simplă: fă poezia cunoscută!
Fiecare elev și-a ales o poezie din creația lui Nichita Stănescu selectată după propriile trăiri, o
poezie blazon, pe care a scris-o pe o coală A4 colorată și pe care a citit-o în cadrul recitalului de
poezie alături de colegii de clasă. La sfârșitul activității, fiecare a dăruit poezia unui coleg din
școală.
Poemele culese de elevi vor fi scoase la lumină din buzunare în cadrul unor evenimente în
cadrul școlii. Acest proiect va fi popularizat, dorindu-se răspândirea poeziei în rândul tinerilor.
  11. Valorificarea proiectului :
- înregistrări audio;
                     - video, poze
                     - popularizarea interesului pentru poezie
    12. Rezultate așteptate :
        - creșterea apetitului pentru citire de poezie si, totodată, realizare de creații proprii ;
- a citi de dragul de a citi , dorința de a-i incita la lectura de plăcere, din curiozitate, ca
formă de destindere și relaxare, fărră să fie percepută ca ceva impus ;
- activitățile desfășurate să fie distractive și activ-participative..