Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CU ADHD
Petrescu Gabriela
- -Severin
copil.
poate
-un loc
timp îndelungat. De cele mai multe ori, copiii hip
impulsivitate. Pentru ameliorarea sau chiar stoparea acestor caracteristici, cadrele didactice, cu mult
ce pentru a reduce
a-
car
- -l
-i ofere rapid
-se astfel o izbucnire care ar
scop
-
energia într-
13
REVISTA ,,INOVATIE IN EDUCATIE
"ÎNVIEREA DOMNULUI ÎN OCHII CELOR MICI"
-
se poate realiza prin implicarea lui într- e obiectiv.
impulsivitatea:
întrebarea, are
-
re, fiecare
-
feedback legat de comportamentele pozitive (de exemplu, copilul: s-
-a certat cu nimeni). O
it printr- -
ordine. Nu este o mituire ci un mijloc de a-
-ului.
În concluzie, de cele mai multe ori, un copil diagnosticat cu ADHD este un copil etichetat
-un timp mai îndelungat, cadrele didactice ar
Bibliografie:
1. Brebenel, V., (2015), ADHD
ice. (Nr. 42), (pp. 9-11);
2. Duman, B., (2005),
3. Gilbert, P., -
4. Diagnosticarea copiilor cu ADHD
14
REVISTA ,,INOVATIE IN EDUCATIE
"ÎNVIEREA DOMNULUI ÎN OCHII CELOR MICI"
-
c
lul de
fenomenologiei
exemplare.
- -
15