PROIECT

EDUCAŢIONAL
Activitate extracurriculară

30 IANUARIE - 2023
Ziua NONVIOLENTEI în şcoli
Prof. MIHAELA PADURARU COMANOIU
CLASA A II-A B

Şcoala Gimnazială Nr.2 Comarnic

Fii inteligent , NU fi violent!

Titlul FII INTELIGENT, NU FI VIOLENT!

proiectului
 Tipul de Activitate extracurriculara/Program de consiliere educațională/
program
Grup ţintă Elevii clasei a II-a B
Profesor Paduraru Comanoiu Mihaela
Scop Dezvoltarea competenţelor sociale
- să descrie rolurile și responsabilitățile pe care le au pentru
prevenirea violenţei în şcoală şi a fenomenului de bullying;
Obiective - să explice importanța relațiilor pozitive cu cei din jur;
- să manifeste comportamente pozitive la nivel individual și al
grupurilor din care fac parte.
expunerea, povestirea, conversaţia, brainstorming-ul, exerciţiul,
Resurse analiza, explicația, jocul, jocul de rol, studiul de caz, activitatea
procedurale individuală, activitatea în echipă, utilizarea instrumentelor web2
(Wordart, Padlet, rebus online)

Resurse de Nr. activități: 6

timp Perioada: 23-30 ian. 2023

Descrierea proiectului:
Este necesar să abordăm o nouă concepţie asupra copilului şi să avem o viziune
constructivă asupra lui, să-l ajutăm să se cunoască mai bine, să-l încurajăm să aibă încredere în el
şi în forţele lui, făcându-l în acest fel, participant activ la propria lui formare.
Acest proiect de activitate este unul de prevenție ce constă în susținerea de activități de
consiliere educațională cu tematică ce vizează:
 Autocunoaşterea şi dezvoltarea personală;
 Comunicarea şi abilităţile sociale;
 Relaţionarea cu cei din jur, colegi, cu un comportament asertiv;
 Combaterea actelor de violenţă în rândul elevilor;

Tema/denumirea activității Exemple de activitati de

Nr.
Obiective invatare
crt. durata (descriere pe scurt)
1. CE ESTE VIOLENŢA? Familiarizarea copiilor cu termenele de -dezbetere pe tema violenţei-
violenţă, nonviolenţă, de bullying și nonviolenţei, forme ale violenţei
 Tema/denumirea activității Exemple de activitati de
Nr.
Obiective invatare
crt. durata (descriere pe scurt)
caracteristicile acestuia în şcoală
-vizionare film educativ,
1 oră PPT ,,Nonviolenţa în şcoală”
-joc de rol/studiu de caz ,,Hârtia
mototolită”
Conștientizarea actelor de violenţă şi Brainstorming -Acte de violenţă
bullying-ului și a consecințelor acestuia în în şcoală (realizare afiş din
rândul copiilor postituri)
STOP VIOLENŢEI! ,,Cuvinte pozitive” -Rezolvare
2. rebus online -Nonviolenţa
1 oră
https://www.didactic.ro/r/j82v3f
(Realizare afiş cu ,,Cuvintele
pozitive”)
Susținerea psiho-afectivă a copiilor pentru Dezbatere - ,,Reguli pe care le
a înţelege ce sunt emoţiile şi cum să şi le învăţ pentru a-mi stăpâni pornirile
FII STĂPĂNUL regleze în mod adecvat agresive” (brainstorming)
PROPRIILOR TALE
3. Studiu de caz – Lectura ,,Casa
EMOȚII!
celor 1000 de oglinzi” (folclor
1 oră japonez)
https://www.youtube.com/watch?
v=jLVzAywPDdY
Dezvoltarea capacității de comunicare și -Jocuri educative online create
interrelaționare la nivelul clasei de elevi/ pentru elevi de către profesorii
si/sau în relaţie cu alţi elevi din diferite participanţi în cadrul Proiectului
clase/şcoli/ţări (în mediul online) european eTwinning ,,Learn
COMUNICARE PRIN JOC differently, through projects”
(2 ore astfel: - realizarea (individual sau în
4. 1 oră acasă în timpul liber cu colaborare, în echipe sau alături
sau fără părinţi de părinţii elevilor) a ,,Norilor de
cuvinte pozitive” ( folosind
1 oră în clasă aplicaţia online Wordart)
https://wordart.com/
(spre exemplificare
https://wordart.com/0rnvwtp8l0aq
 Tema/denumirea activității Exemple de activitati de
Nr.
Obiective invatare
crt. durata (descriere pe scurt)
/word-art )
Elevii îşi vor salva ,,Norii de
cuvinte” şi descărca.
Încurajarea copiilor privind implicarea în În cadrul Proiectului european
activități pozitive și constructive, de eTwinning ,,Learn differently,
cooperare, colaborare şi interrelaţionare through projects”, elevii îşi vor
încărca propriile realizări cu
aplicaţia online Wordart, în
ÎMPREUNĂ SUNTEM MAI PADLETUL grupei din care fac
PUTERNICI! parte (GRUPA 1)
5.
(1 oră) https://padlet.com/
padurarumihaela2012/
fvgue4t92b6pc9sj
Se vor viziona si padlet-urile
colegilor de proiect şi se vor face
APRECIERILE FINALE

Aceste activități implică poveşti, jocuri, jocuri de rol şi clipuri video scurte despre
violenţă/nonviolenţă, subiecte de discuţie specifice relaţionate cu VIOLENŢA-
NONVIOLENŢA în şcoli, dinamică şi consecinţe şi subiecte de discuţie mai generale, precum
emoţii, rezolvarea de probleme, strategii de coping, respect, prietenie şi comportament prosocial.
Permanent, copiii vor primi ajutorul atunci când au nevoie, vor fi încurajați să reflecteze asupra
semnificației activităților, iar prin activitățile de grup vor fi obișnuiți să petreacă timp împreună
şi să înţeleagă semnificaţia şi importanţa aceste zile.

Activităţile 4 şi 5 fac parte din Proiectul european

eTwinning ,,Learn differently, through projects”
(https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/lea
rn-differently-through-projects/twinspace) în care s-au implicat şi colaborat şcoli din România,
Turcia şi Bulgaria şi se pot regăsi în pagina proiectului International Day of Nonviolence in
School - January 30

(https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/learn-differently-through-
projects/twinspace/pages/group-1 )
Anexez: https://wordart.com/0rnvwtp8l0aq/word-art

Padletul cu postările elevilor - lucrările lor în aplicaţia online Wordart – Nonviolenţa