Nr…………./…………..

Director,
Prof.

PROIECT
EDUCAŢIONAL
Activitate extracurriculară
de prevenire a violenţei în şcoală

Ziua NONVIOLENTEI în şcoli

30 IANUARIE 2023
Prof.înv.primar:
CLASA I
Şcoala Gimnazială
 Fii inteligent , NU fi violent!

Titlul FII INTELIGENT, NU FI VIOLENT!

proiectului
Tipul de Activitate extracurriculara/Program de consiliere educațională/
program
Grup ţintă Elevii clasei I
Profesor
Scop Dezvoltarea competenţelor sociale
- să descrie rolurile și responsabilitățile pe care le au pentru
prevenirea violenţei în şcoală şi a fenomenului de bullying;
Obiective - să explice importanța relațiilor pozitive cu cei din jur;
- să manifeste comportamente pozitive la nivel individual și al
grupurilor din care fac parte.
expunerea, povestirea, conversaţia, brainstorming-ul, exerciţiul,
Resurse analiza, explicația, jocul, jocul de rol, studiul de caz, activitatea
procedurale individuală, activitatea în echipă, utilizarea instrumentelor web2
(Wordart, Padlet, rebus online)

Resurse de Nr. activități: 6

timp Perioada: 30 ian. 2023

Descrierea proiectului:
Este necesar să abordăm o nouă concepţie asupra copilului şi să avem o viziune
constructivă asupra lui, să-l ajutăm să se cunoască mai bine, să-l încurajăm să aibă încredere în el
şi în forţele lui, făcându-l în acest fel, participant activ la propria lui formare.
 Acest proiect de activitate este unul de prevenție ce constă în susținerea de activități de
consiliere educațională cu tematică ce vizează:
 Autocunoaşterea şi dezvoltarea personală;
 Comunicarea şi abilităţile sociale;
 Relaţionarea cu cei din jur, colegi, cu un comportament asertiv;
 Combaterea actelor de violenţă în rândul elevilor;

Tema Exemple de activitati de

Nr.
Obiective invatare
crt.
(descriere pe scurt)
Familiarizarea copiilor cu termenele de -dezbetere pe tema violenţei-
violenţă, nonviolenţă, de bullying și nonviolenţei, forme ale violenţei
caracteristicile acestuia în şcoală
CE ESTE VIOLENŢA?
1. -vizionare film educativ,
PPT ,,Nonviolenţa în şcoală”
-joc de rol/studiu de caz ,,Hârtia
mototolită”
Conștientizarea actelor de violenţă şi Brainstorming -Acte de violenţă
bullying-ului și a consecințelor acestuia în în şcoală (realizare afiş din
rândul copiilor postituri)
STOP VIOLENŢEI! ,,Cuvinte pozitive” -Rezolvare
2. rebus -Nonviolenţa
1 oră
https://www.didactic.ro/r/j82v3f
(Realizare afiş cu ,,Cuvintele
pozitive”)
Susținerea psiho-afectivă a copiilor pentru Dezbatere - ,,Reguli pe care le
a înţelege ce sunt emoţiile şi cum să şi le învăţ pentru a-mi stăpâni pornirile
FII STĂPĂNUL regleze în mod adecvat agresive” (brainstorming)
PROPRIILOR TALE
3. Studiu de caz – Lectura ,,Casa
EMOȚII!
celor 1000 de oglinzi” (folclor
japonez)
https://www.youtube.com/watch?
v=jLVzAywPDdY
 Aceste activități implică poveşti, jocuri, jocuri de rol şi clipuri video scurte despre
violenţă/nonviolenţă, subiecte de discuţie specifice relaţionate cu VIOLENŢA-
NONVIOLENŢA în şcoli, dinamică şi consecinţe şi subiecte de discuţie mai generale, precum
emoţii, rezolvarea de probleme, strategii de coping, respect, prietenie şi comportament prosocial.
Permanent, copiii vor primi ajutorul atunci când au nevoie, vor fi încurajați să reflecteze asupra
semnificației activităților, iar prin activitățile de grup vor fi obișnuiți să petreacă timp împreună
şi să înţeleagă semnificaţia şi importanţa aceste zile.

            A         
  1                          
      2                      
3                            
          4                  
            5                
          6                  
        7                    
          8                  
    9                        
    10                        
      11                    
1. Abtinere, a te stapani

2. Ate controla pe tine insuti

3. Amicitie, relatie frumoasa cu altii

4. A cauta sa scapi de..., a ocoli...

5. A scuti pe cineva de o pedeapsa

6. Opusul cuvantui ,,negativ"

7. Linistit, neagitat

8. Stima, pretuire, politete

9. Transmitere de informatii, mesaje...

10. Capacitatea de a simti emotiile celuilat, ca si cum ar fi ale tale

11. Cooperare, conlucrare,