Coordonat:
Președintele comisiei metodice
Comisia metodică Învățământ primar
Ciubotaru Ana
___ ianuarie 2019
Elev Carp Cristi
Clasa a IV-a
Perioada de realizare ianuarie –mai 2018
Profesor Ciubotaru Ana
(nume, prenume)
Finalități educaționale
Explicarea într-un
limbaj simplu a .Epoca lui Vasile Lupu şi Matei
semnificaţiei
a cel puţin 8 termeni
istorici de bază
din Istoria Românilor.
• Descrierea în câteva
enunţuri simple a cel
puţin 5 date şi
evenimente din Istoria
Românilor.
• Orientarea în spaţiul
istoric, utilizând o
hartă istorică simplă.
• Caracterizarea a 5
Istoria românilor și universală
Conținuturi
Fapte şi personalităţi istorice
Basarab
Dimitrie Cantemir, cărturarul
universal
.Marii cronicari ai Ţării
Moldovei
.Evaluare formativă:
Personalitatea polivalentă a lui
Gheorghe Asachi
Alexandru Ioan Cuza, domnul
Unirii
Stâlpi ai Marii Uniri de la 1918:
Ion Inculeţ şi Pan Halippa
Aprobat:
Director
Gherman Angela
__ ianuarie 2019
Curriculum modificat la
(disciplina de studiu)
Strategii/ tehnologii didactice Strategii de Note privind
(Activități de învățare conforme cerințelor educaționale evaluare rezultatele
speciale ale elevului) (se vor indica strategiile specifice de monitorizării
evaluare pentru fiecare finalitate (nivelul de atingere a
proiectată) finalităților)
• Exerciţii de înţelegere a sensului Test simplificat
termenilor istorici (itemi obiectivi cu alegere
• Exerciţii de alcătuire a unor enunţuri duală;
simple cu utilizarea termenilor istorici cu alegere multiplă şi de
• Exerciţii de alcătuire a unor enunţuri tip pereche şi itemi
simple în baza imaginilor care reprezintă semiobiectivi cu răspuns
personalităţi istorice scurt)
• Dialoguri cu membrii familiei şi cu rude
despre familie/localitatea natală • Portret al personalităţii
• Exerciţii de formulare a întrebărilor
şi a răspunsurilor pe marginea unui text • Fişe individuale de
citit, audiat despre date şi evenimente evaluare
importante din Istoria Românilor
• Exerciţii de reproducere în 3-4 • Fişă de autoevaluare
enunţuri simple a unui text scurt despre o
personalitate din Istoria Românilor
EFP,EFE,ES
• Exerciţii de descriere a activităţilor
personalităţi
remarcabile Republica Moldova, stat
din Istoria Românilor. independent şi democratic
• Enumerarea unor Europa, uniune a naţiunilor libere
modificări în modul de Lecţie de sinteză și autoevaluare:
viaţă al oamenilor din a. Personalităţile cu
localitatea natală. care ne mândrim;
• Valorificarea unei surse b. Omul făureşte istoria
de istorie locală. Evaluare sumativă
Fapte şi personalităţi istorice
Valori şi tradiţii în istorie
1.Cetăţile, bastioane de apărare
2.Biserici şi mănăstiri
3.Educaţia, ştiinţa şi cultura
4.Obiceiuri şi tradiţii populare
5.Locuinţa, hrana şi
vestimentaţia
6.Copiii şi viaţa lor în istorie
7.Lecţie de sinteză și
autoevaluare:
a. Muzeul –sursă de studiere
a istoriei
b. Monumentele istorice
povestesc...
c. Tradiţii şi obiceiuri în
localitatea de baştină
8.Evaluare sumativă
Valori şi tradiţii în istorie…
9.Sinteză şi evaluare finală
Învăţăm istoria prin jocuri…
oamenilor din localitatea natală în prezent
şi în trecut utilizând termenii „mai vechi”,
„mai nou”
• Exerciţii de identificare pe hartă a
localităţii natale, a statului Republica
Moldova, a statelor vecine Republicii
Moldova, a Europei
• Prezentare prin desen, machetă, cântec,
etc. a localităţii natale
•
Joc didactic
• Lucru cu imaginea
• Tehnica formulării de întrebări
• Povestire
• Explicare
• Asalt de idei
• Interviu nestructurat
• Lucru cu harta
• Lucru cu textul
• Lucru cu documentul istoric
• Demonstrare
• etc.