Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
În copilărie, părintele este cea mai înaltă autoritate, judecător și model. Dar deja este
mai important ca un adolescent să-și găsească locul printre semenii săi, iar apoi în viața
copilului vor apărea și alți oameni apropiați. De asemenea, trebuie să fim pregătiți pentru
faptul că va veni un alt bărbat sau o altă femeie, cu care copilul nostru va împărtăși bucurii și
necazuri.
Prima caracteristică este dragostea și acceptarea copilului așa cum este, indiferent de
succesul, trăsăturile, respectarea așteptărilor și ideilor noastre despre „cum vreau să-mi văd
fiul sau fiica”. Acceptarea este fundamentul unei relații constructive cu copilul. Este
important ca aceste relații să fie reale, deoarece copilul simte orice falsitate. Dacă părinții, cei
mai apropiați, cei mai semnificativi și autoritari oameni, nu sunt pregătiți să ne ofere iubire
necondiționată, atunci la ce ne putem aștepta de la alți oameni? Doar părinții sunt capabili să
iubească un copil, indiferent dacă este slab sau gras, talentat intelectual sau lent la minte,
hiperactiv sau negrabă, frumos sau nu foarte.
A doua caracteristică, nu mai puțin importantă, este ajutorul în înțelegerea lumii,
marcând granițele comportamentului acceptabil și inacceptabil. Aici sarcina părinților este să
explice „ce este bine și ce este rău”. Părinții sunt tocmai acei oameni care sunt primii care îi
arată copilului normele și limitele a ceea ce este permis și interzis, acceptabil și inacceptabil.
Desemnarea granițelor îl ajută pe copil să structureze imaginea lumii, să navigheze în ea. Un
copil care nu cunoaște regulile și normele este pierdut din incertitudine, se simte abandonat,
nu se simte confortabil și în siguranță, apoi începe să stabilească linia a ceea ce este permis și
permis. Cel mai adesea acest lucru duce la încălcări ale comportamentului, dificultăți în
acceptarea oricărui cadru, reguli și standarde. Aici, în primul rând, este important să se
cântărească principiul și importanța interdicțiilor, în al doilea rând, să se determine forma în
care sunt stabilite restricțiile și interdicțiile, în al treilea rând, urmează pedeapsa și
condamnarea faptei, și nu persoana în ansamblu.
A treia caracteristică a părinților ideali este consistența și consistența în acțiuni,
interdicții și permisiuni. De o importanță fundamentală pentru creșterea oricărui copil este
succesiunea acțiunilor, sancțiunilor, recompenselor și pedepselor. Necazul este, dacă starea
noastră de spirit afectează faptul că astăzi i-am permis copilului ceva ce era interzis ieri,
pentru că starea noastră s-a schimbat. A doua problemă este legată de inconsecvența
cuvintelor și acțiunilor adulților cu care copilul comunică. Dezacordurile dintre adulți cu
privire la creșterea unui copil sunt frecvente, dar merită să ne amintim că copilul nu ar trebui
să știe despre aceste dezacorduri.
A patra caracteristică a părinților ideali este capacitatea de a auzi și înțelege copilul.
Abilitatea de a auzi și înțelege un copil, de a construi o relație constructivă cu el poate fi
învățată. O persoană nu se naște pe lume ca profesionist în niciun domeniu, inclusiv în
profesia de părinte. Amintește-ți că copilul nu trebuie să fie așa cum vrei tu să fie. El trebuie
să crească singur. Echilibrul va veni odată cu vârsta, memoria și atenția pot fi dezvoltate,
abilitățile sociale pot fi învățate, dar perturbări în sfera emoțională, a căror bază este adesea
respingerea de către părinți a anumitor trăsături ale unui fiu sau fiică, reacții inadecvate la
sfera copilului. comportamentele sunt foarte greu de corectat, afectând viața copilului într-o
varietate de domenii.
Creșterea cu copilul, având în vedere că copiii și adolescenții aflați în diferite stadii de
dezvoltare se confruntă cu sarcini diferite - așa poate fi formulată a cincea calitate a părinților
ideali. Mulți părinți spun că în anumite etape ale dezvoltării copilului, comunicarea cu el a
fost o plăcere, nu au existat dificultăți, iar unele etape au fost deosebit de dificile. Cel mai
bine era ca cineva să aibă de-a face cu un copil, cineva cu încântare a experimentat vârsta „de
ce” (4-5 ani), iar cineva reușește să găsească armonie cu un adolescent sau să devină prieten
cu un băiat sau cu o fată.
Pentru mulți oameni, un vis de înțeles rămâne doar un vis. E trist, dar este adevărat.
Tații și mamele au adesea așteptări mari față de copii, în mare parte din cauza propriilor
complexe și a dorințelor neîmplinite. Dacă copiii nu le justifică, experiențele, criticile și,
uneori, grosolănia, încep umilirea. De exemplu, părinții visează că un viitor medic va crește
în familie. Aceasta înseamnă „nu mai face prostii – trece la treabă, învață biologie și chimie”.
Unii adulți consideră că este de datoria lor să pătrundă în spațiul personal al copilului, până la
punctul de a-și arunca sau de a muta lucrurile fără ceremonie. Ei critică pentru primele
încercări timide de a scrie sau de a construi ceva. În același timp, ei cred sincer că îl
motivează pe copil să realizeze mai mult. De fapt, înțelegerea constă în capacitatea de a
„închide” criticul în sine și de a lua poziția unui copil. Atunci va deveni clar ceea ce simte și
trăiește, ceea ce este de mare importanță pentru el. Și exprimați-vă punctul de vedere numai
după ce copilul înțelege că a fost auzit, tratat cu respect.