CHESTIONAR ADRESAT CADRELOR DIDACTICE DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR

ÎNVĂȚAREA PRIN COOPERARE ȘI COMPETIȚIE LA VÂRSTA

ȘCOLARĂ MICĂ

1. Ce tip de activitate utilizați cel mai frecvent în cadrul orelor?

o Activități individuale
o Activități frontale
o Activități pe grupe
2. Care este motivul pentru care utilizați cel mai des acest tip de activitate ( cel
selectat la întrebarea anterioară):
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.....................................................................................
3. Cât de des utilizați activitatea pe grupe în timpul orelor?
o Niciodată
o Rar
o Frecvent
4. Cât de implicați sunt elevii în cadrul activităților de cooperare?
o Foarte implicați, rezolvând cu ușurință sarcinile;
o Implicați, rezolvând parțial sarcinile;
o Deloc implicați, ignorând sarcinile
5. Ce atmosferă predomină în cadrul orelor cu activități desfășurate pe grupe?
o De cooperare
o De competiție
6. Cum se manifestă elevii în cadrul grupurilor din care fac parte?
o Comunică cu membrii grupului
o Contribuie cu idei
o Respectă normele grupului
o Acceptă ideile
7. Datorită lucrului pe grupe, rezultatele slabe la învățătură ale unor elevi s-au
îmbunătățit:
o Niciodată
o Uneori
o Deseori
8. Rolul principal al activităților de învățare prin cooperare și competiție este:
o Să crească stima de sine a elevilor
o Să dezvolte abilități de comunicare și cooperare ale elevilor
o Să crească nivelul performanței elevilor
o Să dezvolte spiritul de competiție al elevilor