PROIECT DIDACTIC

Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială Elena Donici Cantacuzino, Pucioasa

Data: 24.02.2022
Profesor: Cremenciuc Viorica
Clasa : a VII–a B
Aria Curriculară : Om și societate
Disciplina: Educație socială
Unitatea de învățare: Cetățean-Stat. Puterea Opiniei Publice și Forța Individului.
Subiectul lecției: Alegerile și votul
Tipul lecţiei : Mixtă

Competenţe specifice
1.1 Utilizarea corectă a termenilor şi a conceptelor cu conţinut civic în diferite contexteâ
2.6. Analizarea cetăţeniei active şi a practicilor democratice
4.5. Evaluarea unor comportamente sociale în context situaţionale date

Obiective operaționale:
La sfârşitul lecţiei, elevii vor fi capabili:
1. să explice cuvintele cheie ale lecţiei, vot, electorat, scrutin, drepturi electorale
2. să identifice caracteristicile votului și formele de alegeri
3. să argumenteze importanța cetățeniei active și rolul practicilor democratice prin exprimarea votului
STRATEGII DIDACTICE: inductivă, dirijată, cognitivă;
METODE SI PROCEDEE DIDACTICE‫ ׃‬expunerea, explicația, conversația euristică și examinatoare, problematizarea, argumentare, studiu de caz, voting-
aplicația Mentimeter, quiz-uri Kahoot, exercițiu de reflecție- mentimeter
MIJLOACE DIDACTICE‫ ׃‬manualul/manualul digital ,,Educație socială” pentru clasa a VII a editura CD PRESS, imagini, markere, prezentare power
point, videoproiector, tablă, calculator, telefon

FORMA DE ORGANIZARE: frontală, individuală

BIBLIOGRAFIE
1. Manualul/manualul digital ,,Educație socială” pentru clasa a VII a editura CD PRESS
2. https://www.youtube.com/watch?v=rd8UACxCZIA
3. Constituția României
4. www. google.com/imagini

Momentele
CS Activitatea profesorului Activitatea elevilor Resurse metodologice Evaluare
instruirii (timp)
Moment - Verifică prezenţa elevilor şi disponibilitatea Elevii spun absenţii şi se Conversaţie Observaţia
organizatoric (2 colectivului clasei pentru începerea orei. pregătesc de lecţie.
min)
Reactualizarea Evaluare orală
cunoştinţelor 1.1 Prin intermediului unui quiz (Kahoot), Elevii răspund la Conversaţia
asimilate anterior realizează reactualizarea conoștințelor din lecția întrebări folosind Examinatorie
(5 min) anterioară telefonul Quiz Kahoot
Telefon
Prezintă elevilor o imagine și îi întreabă ce Emit păreri Apreciere verbală
Captarea atenţiei reprezintă și despre ce cred că vor vobi ora Imagine-ppt
(1 min) respectivă Conversație
Anunțarea titlului Profesorul prezintă elevilor tema lecţiei şi Scriu titlul în caiete Conversație introductivă
lecției și precizează obiectivele urmărite.
obiectivele
(2 min)
11 Notează titlul lecţiei pe tablă. Conversaţia Evaluare orală
Dirijarea învăţării Prezintă materialul video apoi informativ Elevii răspund, se https://www.youtube.com/
(20min) 2.6 pregătit implică, formulează watch?v=rd8UACxCZIA
4.5 Explică elevilor ce reprezintă votul și sistemul opinii, argumentează.
alegerilor. Doritorii citesc cate un Explicație
Apoi îi provoacă să adopte o poziție prin a vota slide. Voting -mentimeter
dacă sunt de acord cu votul obligatoriu în Votează în mentimeter,
România dacă sunt de acord cu Expunerea
votul obligatoriu,
argumentează alegerea Problematizarea
Prezintă în continuare matereialul ppt. făcută Prezentare power point
Apoi explică elevilor eventualele neînţelegeri
Întreabă dacă au
neclarități
Fixare și 4.5 Prezintă un studiu de caz elevilor și îi Realizează portretul Studiul de caz Observarea
sistematizare antrenează în emiterea unor poziții, păreri, etc candidatului ideal la sistematică a
(17min) 2.6 Adresează elevilor întrebări cu privire la lecţia funcția de primar, Portretul candidatului ideal- elevilor
predată şi fixează cunoştinţele prin realizarea folosind mentimeter. mentimeter
portretului candidatului ideal la funcția de Votează în mentimeter,
primar. dacă sunt de acord cu Evaluare
votul obligatoriu, Argumentare orală
Apoi îi roagă să aprecieze lecția de astăzi argumentează alegerea Exerciţiul de reflecție
făcută Feed-back-ul -mentimeter

Încheierea lecţiei Apreciază toți elevii, Îi notează pe cei care s-au Sunt atenţi Explicația Aprecierea
(3 min) implicat și realizat sarcinile cu succes. verbală
 Alegerile şi votul

Schiţa lecției

Legea fundamentală a statului prevede că cetățenii români au anumite drepturi electorale.

Conform Constituției, în țara noastră există patru tipuri de alegeri :
1. alegeri locale pentru primari si consilieri o data la 4 ani
2. alegeri parlamentare pentru deputati si senatori o data la 4 ani
3. alegeri președințiale pentru președintele țării o data la 5 ani
4. alegeri europene pentru parlamentul european o data la 5 ani
Tot conform Constitutiei, pentru a participa la alegeri trebuie îndeplinite următoarele condiții :
- să fii cetățean român
- să ai vârsta de 18 ani, împliniți până în ziua alegerilor inclusiv
Nu au drept la vot :
- debilii sau alienații mintal
- pușii sub interdicție
- persoanele condamnate la pierderea drepturilor electorale
Caracteristicile votului :
-universal
-egal
-direct
-secret
-liber exprimat
Pe lângă dreptul de a vota (de a alege), cetățenii au și dreptul de a candida sau de a fi alesi. Pentru aceasta trebuie să îndeplineasca următorele condiții :
- să fie cetățeni români cu drept de vot
- să aibă domiciliul în România
- să aibă vârsta de cel putin 23 de ani pentru Camera Deputaților, primării și consilii, 33 de ani pentru Senat și cel puțin 35 de ani pentru funcția de
Președinte al țării.