Tema 2

Dati exemplu de un conflict cu consecinte positive si un conflict cu consecinte negative.

Descrierea conflictului cu consecinte positive:

Am sa descriu o situatie conflictuala petrecuta intr-o scoala cu elevi preponderant romi:

In una din clasele de gimnaziu, in semestrul al doilea al anului scolar, s-a transferat de la alta scoala un
elev roman. Restul elevilor sunt de etnie roma. Elevii se cunosteau inainte de venirea in clasa a elevului
roman pentru ca sunt vecini de cartier.

Elevul roman nu a fost acceptat de colectiv prea bine avand in vedere ca a atras atentia asupra lui (in
orele mele, cel putin): a fost mai activ la ore decat restul clasei, a solicitat sa fie mai des scos la tabla,
intr-un cuvant a urmarit un obiectiv clar, acela de a primi note mari fiind in an terminal, clasa a VIIIa.
Acest lucru a atras animozitati din partea baietilor din clasa. Acestia s-au simtit amenintati, discriminate
(pentru faptul ca elevul roman iesea frecvent la table si primea note mai bune) si au ripostat cu diverse
sicane care l-au mahnit o perioada pe elevul roman.

Consider ca acest conflict a avut consecinte positive pentru ca elevii romi au devenit mai responsabili de
situatia lor scolara urmand maim ult sau mai putin modelul elevului roman.

Conflict cu consecinte negative poate fi acela in care elevii ajung sa se loveasca si in urma conflictului sa
isi provoace daune fizice si sa fie nevoie de ingrijiri medicale.