Denumirea programului de studii Arta Decorativă

Ciclul
Denumirea cursului
Facultatea/catedra responsabilă de curs
Titular de curs
Cadre didactice implicate
e-mail
I Licență
Bazele Artei Decorative
Arte Plastice şi Design / Arta Decorativă
Grama Vasile, lector superior
Grama Vasile, Roșca-Ceban Daniela, Bliuc Ghenadie

Codul cursului Număr de Anul Semestrul Total ore Total ore

credite ECTS contact direct Studiu individual
S.04.O.148 2 II IV 30 6 30

Descriere succintă a integrării cursului în programul de studii

Disciplina „Bazele artei decorative” este o disciplină de specialitate ce se studiată pe parcursul celor opt semestre ale
planului de învăţământ superior şi presupune cultivarea cunoaşterii artistice, spirituale prin dezvoltarea gândirii abstracte,
logice, bidimensionale, tridimensionale şi spaţiale. Prevede acumularea cunoştinţelor fundamentale de profil decorativ, cît şi a
deprinderilor practice în activitatea creativ-compoziţională. Cursul contribuie la formarea capacităţilor de exprimare plastică,
dezvoltarea aptitudinilor creative, sensibilităţii şi gustului estetic a studenţilor.

Competenţe dezvoltate în cadrul cursului

 Familiarizarea în domeniul perceperii artistice a compoziţiei bidimensionale şi tridimensionale;
 Aplicarea metodelor şi principiilor artistice în corespundere cu stilistica compoziţional-decorativă în domeniul creaţiei
artistice.
 Dezvoltarea percepţiei artistice şi a gustului estetic.
 Elaborarea căutarilor compoziţionale şi stilistice.
 Aplicarea cunoştinţelor acumulate în realizarea lucrărilor în material.

Finalităţi de studii

să definească proprietăţile mijloacelor artistice – construirea, compunerea, proporţionarea, disignul formelor,
gamele de formă, tectonica, complexul;
să cunoască aspectele tehnologice şi particularităţile compoziţional-decorative în proiectarea artistică;
să utilizeze principiile compoziţionale în realizarea tehnologiilor artistice în cadrul obiectelor de ansamblu
plastic;
să determine raportul interdisciplinar şi rolul fiecărui obiect în baza formării;
 să utilizeze principiile de bază în realizarea obiectivelor practice;

Precondiții
Studenţii trebuie să cunoască principiile generale:
- de formare a gamelor cromatice; de imbinarea formelor geometrice;
- reprezentarea grafică a elementelor plastice;
- tehnologiile generale de reprezentare în diverse materiale plastice.

Repartizarea orelor de curs

Nr. Unități de conținut Total Ore de contact direct Ore de lucrul

d/o ore Curs Seminar Laborator individual
zi f/r zi f/r zi f/r zi f/r
Compoziţia decorativ- 5/4 1 1 2 1 2 2
1. ormamentală şi mijloacele de
realizare.

2. Principiile de armonizare în 9/4 1 4 2 4 2

compoziţia ornamentală.
Friza ornamentală

3. Stilizarea artistică. 11/5 1 1 4 2 6 2

4. Compoziţia ornamentală şi 11/5 1 1 4 2 6 2

metodele realiste de orchestrare.

5. Compoziţia ornamentală şi 13/6 1 1 6 2 6 3

metodele abstracte de
orchestrare.

6. Compoziţia ornamentală şi 12/6 2 4 2 6 4

stilizarea naţională.

TOTAL 60/30 6 4 24 11 30 15

Conținutul unităților de curs

Tema 1. Compoziţia decorativ-ormamentală şi mijloacele de realizare.
Tema 2. Principiile de armonizare în compoziţia ornamentală. Friza ornamentală
Tema 3. Stilizarea artistică.
Tema 4. Compoziţia ornamentală şi metodele realiste de orchestrare.
Tema 5. Compoziţia ornamentală şi metodele abstracte de orchestrare.
 Tema 6. Compoziţia ornamentală şi stilizarea naţională.

Strategii de evaluare

Evaluarea curentă a activităţilor de învăţare şi a abilităţilor formate în cadrul disciplinei se efectuează în baza:
realizărilor lucrărilor practice prevăzute în programa analitică; soluţionării ideilor individuale; posibilitatea şi măiestria de
transpunere în material a cunoştinţelor teoretice; gradul de investigare, cercetare, auto instruire; volumul şi numărul variantelor
de lucru; (60% din nota finală), care este exprimată prin două atestări pe parcursul semestrului (I atestare – 30% ; II atestare –
30 %).
Evaluarea finală este exprimată prin răspunsul studenţilor oral la examen (40% din nota finală), care constă din două
întrebări teoretice şi una practică

Lucrul individual

Nr. Unități de conținut Ore Subiectul Produsul preconizat Modalități de

lucru evaluare
individu
al
1. Compoziţia decorativ- 2 Compoziţia Conspect. întrebări teoretice
ormamentală şi mijloacele de decorativ-
realizare. ormamentală și
aspectele ei.
2. Principiile de armonizare în 4 Friza ornamentală Conspect , schițe . întrebări teoretice
compoziţia ornamentală. - mijloace și
Friza ornamentală principii de
realizare
3. Stilizarea artistică. 6 Aplicarea Stilizarii Conspect , schițe și întrebări teoretice
artistice, în lucrarea practică. şi 4 lucrări
compoziție. practice
4. Compoziţia ornamentală şi 6 Aplicarea Conspect , schițe și întrebări teoretice
metodele realiste de orchestrare. elementelor lucrarea practică. şi o lucrare
ornamentale practică
realiste, în
compoziție.

5. Compoziţia ornamentală şi 6 Aplicarea Conspect , schițe și întrebări teoretice

metodele abstracte de elementelor lucrarea practică. şi o lucrare
orchestrare. ornamentale practică
abstracte, în
compoziție.

6. Compoziţia ornamentală şi 6 Aplicarea Conspect , schițe și întrebări teoretice

stilizarea naţională. elementelor lucrarea practică. şi o lucrare
ornamentale practică
 nationale, în
compoziție.

Bibliografie
Obligatorie:
1. Arheim R., Arta şi percepţia vizuală, o psihologie a văzului creator, Bucureşti, Editura Meridiane, 1979.
2. Daghi I., Mijloacele de realizare a compoziţiei decorative frontale, Ediţia a II-a, Chişinău, Editura Lumina, 1993.
3. Grama V., Uvarov A., Metodele principale de transformare a formelor şi aspectelor gamelor de formă, /Tehnologia
educaţiei artistice plastice, V. – II, coord. I. Ţâgulea.- Chişinău, 2000, p. 53 – 57.
4. Educaţia artistică. Gidul metodologic, Chişinău, grupul editorial Litera, 2003.
5. Filoteanu, N. Desen artistic şi Educaţie plastică. Bucureşti: Arta Grafica, 1997, 80p.

Opţională:
1. Focillon H., Viaţa formelor, Bucureşti, Editura Meridiane, 1977.
2. Horsia H., Spaţii, forme, culori în arta contemporană, Bucureşti, Editura Meridiane, 1989.
3. Întroducere în gramatica limbajului vizual, red C. Ailincăi, Cluj-Napoca, 1982.
4. Kandinsky W., Spiritualul în artă, Bucureşti, Editura Meridiane, 1994.
5. Flonta, M. Imagini ale ştiinţei. Bucureşti: Academiei Române, 1994, 240p.
6. Focillon, H. Viaţa formelor şi elogiul mâinii. Bucureşti: 1995, 131p.
7. Horsia H., Spaţii, forme, culori în arta contemporană, Bucureşti, Editura Meridiane, 1989.
8. Întroducere în gramatica limbajului vizual, red C. Ailincăi, Cluj-Napoca, 1982.
9. Kandinsky W., Spiritualul în artă, Bucureşti, Editura Meridiane, 1994.
10. Malcoci, V. Decorul arhitectural în piatră din arta populară moldovenească (sfârşitul sec.al XIX – sec. XX) .
Chişinău: Ştiinţa, 2000, 96p.