Denumirea programului de studii Arta Decorativă

Ciclul
Denumirea cursului
Facultatea/catedra responsabilă de curs
Titular de curs
Cadre didactice implicate
e-mail
I Licență
Bazele Artei Decorative
Arte Plastice şi Design / Arta Decorativă
Grama Vasile, lector superior
Grama Vasile, Roșca-Ceban Daniela, Bliuc Ghenadie

Codul cursului Număr de Anul Semestrul Total ore Total ore

credite ECTS contact direct Studiu individual
S.02.O.119 2 I II 30 6 30

Descriere succintă a integrării cursului în programul de studii

Disciplina „Bazele artei decorative” este o disciplină de specialitate ce se studiată pe parcursul celor opt semestre ale
planului de învăţământ superior şi presupune cultivarea cunoaşterii artistice, spirituale prin dezvoltarea gândirii abstracte,
logice, bidimensionale, tridimensionale şi spaţiale. Prevede acumularea cunoştinţelor fundamentale de profil decorativ, cît şi a
deprinderilor practice în activitatea creativ-compoziţională. Cursul contribuie la formarea capacităţilor de exprimare plastică,
dezvoltarea aptitudinilor creative, sensibilităţii şi gustului estetic a studenţilor.

Competenţe dezvoltate în cadrul cursului

 Familiarizarea în domeniul perceperii artistice a compoziţiei bidimensionale şi tridimensionale;
 Aplicarea metodelor şi principiilor artistice în corespundere cu stilistica compoziţional-decorativă în domeniul creaţiei
artistice.
 Dezvoltarea percepţiei artistice şi a gustului estetic.
 Elaborarea căutarilor compoziţionale şi stilistice.
 Aplicarea cunoştinţelor acumulate în realizarea lucrărilor în material.

Finalităţi de studii

să definească proprietăţile mijloacelor artistice – construirea, compunerea, proporţionarea, disignul formelor,
gamele de formă, tectonica, complexul;
să cunoască aspectele tehnologice şi particularităţile compoziţional-decorative în proiectarea artistică;
să utilizeze principiile compoziţionale în realizarea tehnologiilor artistice în cadrul obiectelor de ansamblu
plastic;
să determine raportul interdisciplinar şi rolul fiecărui obiect în baza formării;
 să utilizeze principiile de bază în realizarea obiectivelor practice;

Precondiții
Studenţii trebuie să cunoască principiile generale:
- de formare a gamelor cromatice; de imbinarea formelor geometrice;
- reprezentarea grafică a elementelor plastice;
- tehnologiile generale de reprezentare în diverse materiale plastice.

Repartizarea orelor de curs

Nr. Unități de conținut Total Ore de contact direct Ore de lucrul

d/o ore Curs Seminar Laborator individual
zi f/r zi f/r zi f/r zi f/r
Mijloacele principale de realizare 5/4 1 1 2 1 2 2
1. în compoziţia decorativă.

2. Principiile designului şi 9/4 1 4 2 4 2

transformarea plastică în
compoziţia decorativ-frontală.

3. Transformarea plastică și 11/5 1 1 4 2 6 2

pricedeele ei

4. Activizarea plastică și procedeele 11/5 1 1 4 2 6 2

ei

5. Structura plastică 13/6 1 1 6 2 6 3

6. Ritmizarea – principiul simplu și 12/6 2 4 2 6 4

alternativ

TOTAL 60/30 6 4 24 11 30 15

Conținutul unităților de curs

Tema 1. Mijloacele principale de realizare în compoziţia decorativă.
Tema 2. Principiile designului şi transformarea plastică în compoziţia decorativ-frontală.
Tema 3.Transformarea plastică și pricedeele ei
 Aplicarea transformarilor plastice, în compoziție.(secționarea, alunecarea, suprapunerea,intercalarea )
Tema 4. Activizarea plastică și procedeele ei
 Aplicarea activizarilor plastice, în compoziție.(depunerea elementelor grafice)
Tema 5.Structura plastică
 Aplicarea structurii plastice, în compoziție.

Tema 6.Ritmizarea – principiul simplu și alternative

 Aplicarea principiul ritmului simplu și alternativ, în compoziție.

Strategii de evaluare

Evaluarea curentă a activităţilor de învăţare şi a abilităţilor formate în cadrul disciplinei se efectuează în baza:
realizărilor lucrărilor practice prevăzute în programa analitică; soluţionării ideilor individuale; posibilitatea şi măiestria de
transpunere în material a cunoştinţelor teoretice; gradul de investigare, cercetare, auto instruire; volumul şi numărul variantelor
de lucru; (60% din nota finală), care este exprimată prin două atestări pe parcursul semestrului (I atestare – 30% ; II atestare –
30 %).
Evaluarea finală este exprimată prin răspunsul studenţilor oral la examen (40% din nota finală), care constă din două
întrebări teoretice şi una practică

Lucrul individual

Nr. Unități de conținut Ore Subiectul Produsul preconizat Modalități de

lucru evaluare
individu
al
1. Mijloacele principale de 2 Decorativitatea și Conspect. întrebări teoretice
realizare în compoziţia aspectele ei.
decorativă.

2. Principiile designului şi 4 Compoziţia Conspect , schițe . întrebări teoretice

transformarea plastică în decorativă-
compoziţia decorativ-frontală. mijloace și principii
de realizare
3. Transformarea plastică și 6 Aplicarea Conspect , schițe și întrebări teoretice
pricedeele ei transformarilor lucrarea practică. şi o lucrare
plastice, în practică
compoziție.
4. Activizarea plastică și 6 Aplicarea Conspect , schițe și întrebări teoretice
procedeele ei activizarilor lucrarea practică. şi o lucrare
plastice, în practică
compoziție.

5. Structura plastică 6 Aplicarea structurii Conspect , schițe și întrebări teoretice

plastice, în lucrarea practică. şi o lucrare
compoziție. practică

6. Ritmizarea – principiul simplu și 6 Aplicarea principiul Conspect , schițe și întrebări teoretice

 alternativ ritmului simplu și lucrarea practică. şi o lucrare
alternativ practică
, în compoziție.

Bibliografie
Obligatorie:
1. Arheim R., Arta şi percepţia vizuală, o psihologie a văzului creator, Bucureşti, Editura Meridiane, 1979.
2. Daghi I., Mijloacele de realizare a compoziţiei decorative frontale, Ediţia a II-a, Chişinău, Editura Lumina, 1993.
3. Grama V., Uvarov A., Metodele principale de transformare a formelor şi aspectelor gamelor de formă, /Tehnologia
educaţiei artistice plastice, V. – II, coord. I. Ţâgulea.- Chişinău, 2000, p. 53 – 57.
4. Educaţia artistică. Gidul metodologic, Chişinău, grupul editorial Litera, 2003.
5. Filoteanu, N. Desen artistic şi Educaţie plastică. Bucureşti: Arta Grafica, 1997, 80p.

Opţională:
1. Focillon H., Viaţa formelor, Bucureşti, Editura Meridiane, 1977.
2. Horsia H., Spaţii, forme, culori în arta contemporană, Bucureşti, Editura Meridiane, 1989.
3. Întroducere în gramatica limbajului vizual, red C. Ailincăi, Cluj-Napoca, 1982.
4. Kandinsky W., Spiritualul în artă, Bucureşti, Editura Meridiane, 1994.
5. Flonta, M. Imagini ale ştiinţei. Bucureşti: Academiei Române, 1994, 240p.
6. Focillon, H. Viaţa formelor şi elogiul mâinii. Bucureşti: 1995, 131p.
7. Horsia H., Spaţii, forme, culori în arta contemporană, Bucureşti, Editura Meridiane, 1989.
8. Întroducere în gramatica limbajului vizual, red C. Ailincăi, Cluj-Napoca, 1982.
9. Kandinsky W., Spiritualul în artă, Bucureşti, Editura Meridiane, 1994.
10. Malcoci, V. Decorul arhitectural în piatră din arta populară moldovenească (sfârşitul sec.al XIX – sec. XX) .
Chişinău: Ştiinţa, 2000, 96p.