Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova

Colegiu de Arte ,,Nicolae Botgros”or. Soroca

Aprobat
Director adjunct
T. Rusnac_________

PLANUL
de activitate a catedrei
„Discipline socio-umane, Biblioteconomie și Turism”
pentru anul de studii
2022-2023

Aprobat la ședința catedrei

„ Discipline socio-umane,
Biblioteconomie și Turism”.
Proces verbal Nr. 1
din 10.09.2020
Șef catedră __________
FOCȘA Mariana

2022
 COMPONENȚA CATEDREI

1. SÎNGEREANU Raisa – prof. Limba și literatura română, grad didactic II,

2. BACIU Doina, prof. Limba și literatura română, .
3. RUSNAC Tatiana – prof. psihologie, grad didactic I,
4. RUSNAC Mihail – prof. de literatura universală.
5. FOCȘA Mariana – prof. limba franceză și limba engleză, grad didactic II,
6. PLOP Inga – prof. limba franceză și limba engleză, grad didactic I,
7. ANDRIUȚA Luminița – prof. biologie, chimie, fizică ,grad didactic II,
8. ZEAMĂ Mihail– prof. istorie, discipline în domeniul turismului, grad didactic I,
9. MACOVSCHII Petru- prof. filozofie și politologie.
10. URSU Galina- prof. Matematică, grad didactic II.
11. ARDELEANU Segiu- prof. Informatică, geografie, grad didactic II
12. GUȚU Vasile- prof Educația fizică.
13. DICHII Valentina- prof. Protecția muncii.
14. POSTOLACHI Elena – prof. biblioteconomie, discipline de specialitate. Grad
didactic II
15. RAILEAN Evghenia – prof discipline de specialitate biblioteconomie.
16. BOLDESCU Ala – prof. Cartonaj, Lucrul cu copii în bibliotecă etc.Grad didactic
II
17. PALANCIUC Andrian- prof. Discipline de specialitate biblioteconomie.
Tehnologii informaționale.

Misiunea catedrei
 Catedra Disciplinelor Socio-umane, Biblioteconomie și Turism, este constituită din
totalul de elevi care își fac studiile în Colegiul de Arte „N. Botgros”. La Programul de
formare profesională 32210 Bioblioteconomie și asistență informațională ... 422106 Turism.
Profesorii catedrei propun sarcini concrete care contribuie la dezvoltarea lor
multilaterală, la formarea competențelor communicative și creative și aplicarea lor în practică.
Pentru a realiza cu succes obiectivele propuse este necesar să se creeze un mediu
educațional adecvat, calitativ centrat pe elev, care se va baza pe următoarele principii de
organizare a formarii specialistului.
 Formarea profesională a elevilor, prin explorarea domeniilor altor discipline cu
conținut mai divers și bogat;
 Crearea unui mediu de învățare autentic pentru realizarea obiectivelor proiectate;
 Dezvoltarea capacităților de reflecție critică asupra valorilor și normelor sociale;
 Înțelegerea și respectarea drepturilor omului;
 Stăpânirea a o gamă variată de strategii de învățare menite să favorizeze achiziționarea
de noi cunoștințe, devenind astfel independenți și responsabili de propria lor activitate;
 Îmbinarea aspectelor de natură teoretică cu practica.
Obiectivele catedrei:
1. Asigurarea continuității implementării politicilor educaționale naționale în
procesul educațional.
2. Dezvoltarea logică și firească a sistemului de competențe specifice
disciplinelor socio-umane, în conformitate cu interesele și necesitățile elevilor.
3. Respectarea cerințelor curriculum-ului referitor la notarea elevilor și anume:
evaluările inițiale, formative și sumative.
4. Evaluarea doar în bază de produs.
5. Dezvoltarea capacităților de cercetare cu ajutorul tehnologiilor
informaționale;
Competențe specifice :
 Dezvoltarea personalității elevului la nivelul potențialului său maxim;
 Formarea și dezvoltarea la elevi a culturii comunicării, a culturii literal-artistice, a
experiențelor estetico-literare și lecturare ;
 Lărgirea orizontului intelectual;
 Formarea profilului vorbitorului cult de limba română;
 Dezvoltarea competențelor de muncă intelectuală;
 Dezvoltarea competențelor de comunicare orală și scrisă;
 Formarea și cultivarea gustului pentru lectură;
 Organizarea și participarea în activitățile didactice și extra-curs,care ar motiva
necesitatea formării calităților cognitive, de comunicare, organizatorice, manageriale;
 Activități organizatorice

Nr Conținutul activității Termenul Responsabil

. executării
d/
o
1. Convocarea Ședinței caterdrei generale O dată pe lună FOCȘA Mariana

Elaborarea planului de activitate a catedrei. Septembrie FOCȘA Mariana

PETRIC Doina
2. Convocarea adunării cu părinții grupelor Noiembrie Diriginții grupelor
anului I, II,III profesorilor catedrei
3. Pentru începutul anului școlar de realizat :
-Tarificația profesorilor ;
-Stabilirea orarul lecțiilor de grupă; Septembrie FOCȘA Mariana
- Discutarea platformelor online pentru
realizarea lecțiilor.
-Elaborarea planurilor tematico- calendaristice
la discipline.
- Aprobarea proiectelor de lungă durată pentru
anul de studii 2022-2023

4. Participarea la ședințele catedrei, consiliului Pe parcursul anului de Profesorii catedrei

administrativ și cel profesoral. studii
5. Parteneriat cu instituțiile de profil : Liceele Pe parcursul anului de Profesorii catedrei.
din oraș, Colegiul Pedagogic studii
„M. Eminescu”, bibliotecile din oraș.
Agențiile de turism, Hoteluri.
 Desfășurarea procesului instructiv-educativ la catedră.

Nr. Conținutul activității Termen de Responsabil

d/o realizare
Realizarea procesului educațional conform Pe parcursul anului de Profesorii catedrei
1. regulamentelor și ordinilor în vigoare studii
elaborate de Ministerul Educației și Cercetării
2. Asigurarea caracterului înalt științific al Pe parcursul anului de Profesorii catedrei
materialului predat la catedră. studii
3 Acordara ajutorului metodic profesorilor Pe parcursul anului de Șef catedră
încadrați în procesul instructiv-educativ. studii Consiliul metodic.
4. Repartizarea eficientă a materiei de studiu Pe parcursul anului de
conform curriculum-ului și proiectării de studii Profesorii catedrei
lungă durată.
5. Evaluarea nivelului de pregătire a elevilor la
disciplinele Limba și literatura română, Limbi Pe parcursul semestrului Profesorii catedrei
străine, Istoria, Geografia, Biologia. II
6. Organizarea consultațiilor în vederea Sem. II. Luna Mai Profesorii catedrei
pregătirii pentru susținerea examenelor de
BAC.
7. Organizarea controlului în vederea realizării
eficiente a activității de învățare, trezirea Pe parcursul anului de Profesorii catedrei
interesului față de lectură, stimularea studii
responsabilității pentru cultura comunicării.
8. Asistarea la orele cu public Pe parcursul anului de Șef catedră
studii Profesorii catedrei
9. Asistarea la orele de diriginție Pe parcursul anului de Profesorii catedrei
studii
 III. Activitatea metodico- științifică a profesorilor

Nr. Conținutul activității Termenul Responsabil

d/o executării
1. Elaborarea și prezentarea referatului
metodic „” Octobrie URSACHI Galina

Referat cu tema :„Tehnici motivaționale Noiembrie FOCȘA Mariana

în predare”
Referat cu tema :„Inteligența emoțională
în conflictul pedagogic”. Februarie ANDRIUȚA Luminița

De realizat formarea continuă a cadrelor Pe parcursul anului de

2. didactice prin cursuri de perfecționare, studii Profesorii catedrei
ateliere, seminare, treninguri.
3. De completat și de îmbunătățit conținutul
și calitatea portofoliilor profesorilor Pe parcursul anului de Profesorii catedrei.
studii
4. Verificarea calității amenajării cabinetelor Octombrie PLOP Inga
de studii.
5. Lecție practică pentru profesorii
colegiului . Utilizarea instrumentelor Noiembrie PALANCIUC Andrian
Google
Elaborarea materialelor pentru sesiunile de examinare
Nr. Conținutul activității Termenul Responsabil
d/o executării
1. Elaborarea testelor de evaluare pentru Profesorii catedrei
susținerea tezelor în sem. I Noiembrie
2. Elaborarea testelor de evaluare pentru Profesorii catedrei
susținerea tezelor în sem. II. Aprilie
3. Elaborarea testelor pentru lecțiile de Profesorii catedrei
recapitulare și control. Sem. I, II
4 Elaborarea cerințelor pentru examenele Decembrie- Mai Profesorii catedrei
sesiunea de iarnă, sesiunea de vară
5. Elaborarea testelor pentru examenele de Mai Comisia de elaborare a
calificare Programul de formare testelor de calificare
profesională 32210 Biblioteconomie și
asistență informațională
Nr. Conținutul activității Termenul Responsabil
d/o executării
1. Antrenarea elevilor colegiului în cluburi Pe parcursul anului de Profesorii catedrei
secții sportive, cercuri artistice de amatori. studii GUȚU Vasile
2. Organizarea excursiilor la muzeele din Pe parcursul anului de ARDELEANU Sergiu
oraș și din țară. studii ZEAMĂ Mihail
3. Vizite în școlile raionului Soroca și Aprilie -Mai RUSNAC Tatiana
raioanelor vecine, cu scopul informării RUSNAC Mihail
despre posibilitățile de admitere
4. Lecție cu public
Noiembrie

5. Victorină literară dedicată scriitorului Ion Martie

Druță. Coordonate bibliografice.
Întâlnire cu elevii claselor a IX din satele FOCȘA Mariana
6. raionului Soroca, în cadrul săptămânii martie PLOP Inga
francofoniei.

Realizarea activităților de orientare profesională a elevilor

Activitatea catedrei cu biblioteca

Nr. Conținutul activității Termenul Responsabil

d/o executării
1. Colaborarea catedrei cu biblioteca în Pe parcursul anului de Profesorii catedrei,
privința dotării cu manuale și literatură studii BOLDESCU Ala.
artistică a elevilor
2. Stabilirea unui plan de activitate în Pe parcursul anului de Profesorii și elevii
vederea organizării și desfășurării studii catedrei.
activităților artistice . BOLDESCU Ala
Reviste literare, omagierea scriitorilor :
Ion Creangă, Ion Druță, Mircea Eliade.
3. De organizat permanent expoziții de carte Pe parcursul anului de Profesorii catdrei
dedicate datelor memorabile și aniversări. studii BOLDESCU Ala
4 De pregătit reviste bibliografice a Pe parcursul anului de Profesorii catedrei
literaturii noi achiziționate în bibliotecă. studii

Activitatea catedrei în vederea dotării cu materiale didactico- metodice

Nr. Conținutul activității Termenul Responsabil
d/o executării
1. Reînnoirea standurilor cu materiale Septembrie -octombrie Profesorii de limba și
noi privind cerințele curiculei și codului literatura română
educațional.
2. Elaborarea instrumentelor promoționale, Pe parcursul anului de Profesorii și elevii
cu tematică diferită în sprijinul studii catedrei
disciplinelor predate.
3. Amenajarea cabinetelor conform Octombrie Profesorii catedrei
cerințelor actuale.

Planul ședințelor catedrei

Nr. Conținutul activității Termenul Responsabil
d/o executării
I.
1. Elaborarea, recăutarea și întărirea planului
de activitate al catedrei :„ Discipline Socio-
umane, Biblioteconomie și Turism pentru
anul de studii 2022- 2023 Septembrie FOCȘA Mariana
2. Întărirea tarificației cadrelor didactice.
3. Precăutarea și întărirea planurilor
tematico- calendaristice la disciplinele
catedrei.
4.Demers repartizarea elevilor la stagiile de
practică
II. 1. Despre controlul documentației școlare. ANDRIUȚA Luminița
2. Ascultarea elevilor cu frecvență Octombrie ZEAMĂ Mihail
nesatisfăcătoare și comportament neadecvat.
3. Oră publică la disciplina limba franceză.
Tema: „ Le portfolio numérique” FOCȘA Mariana
gr, 221-231-241-251 Data 21.10.2022
Pregătirea şi organizarea activității extra-curs
„ L’ Art qui nous unit” 18.10.2022, Colegiul
de Arte „Nicolae Botgros” din. Soroca.
III. 1. Analiza și aprobarea testelor de evaluare
pentru susținerea tezelor, sesiunea de iarnă
Noiembrie FOCȘA Mariana
sem.I. la disciplinele socio-umane.
2. Referat metodic: ”Integrarea eficientă a
tehnologiilor informaționale și de
comunicare în predarea disciplinelor umane.
Consiliul metodic

1. Aprobarea testelor, întrebărilor pentru

IV. examenele la unitățile de curs la specialitatea Decembrie Profesorii catedrei

Biblioteconomie și Turism, sem.I. FOCȘA Mariana
Nr. Conținutul activității Termenul Responsabil
d/o executării
I.
1. Totalurile sesiunii de iarnă (evaluări, teze) Ianuarie Profesorii catedrei
2. Lecție practică cu cadrele didactice la RADELEANU
„ Bazele tehnologiei informaționale” Sergiu
II. 1. Totalurile desfășurării săptămânii catedrei.
Profesorii catedrei
2. Participarea elevilor la olimpiada zonală și totalurile Februarie FOCȘA Mariana
olimpiadei zonale

1. Analiza activității extra-curs „ Ziua Informației”. POSTOLACHI

III. 2. Analiza orei cu public la disciplina limba franceză. Elena
Tema:„ Les symboles et les valeurs nationaux” Martie PLOP Inga
gr, 151- 161 Data 24.03.2023 FOCȘA Mariana

IV. 1. Starea cataloagelor. Aprilie

2. Ascultarea elevilor cu note slabe. Profesorii catedrei

V 1. Darea de seamă a clubului „Baștina” ZEAMĂ Mihail

2. Totalurile sem II (evaluări, teze), Elevi restanțieri. Mai Profesorii catedrei

VI 1. Despre dările de seamă a profesorilor catedrei. FOCȘA Mariana

2. Raportul stagiilor de practică la programele de Iunie
formare profesională Biblioteconomie și Turism.