- București 2024 -

Noțiuni de Etică și Integritate Academică

"Educația autentică și durabilă este întotdeauna ancorată în etică și
integritate academică. Aceasta este fundația pe care se construiesc liderii de
mâine." - Malala Yousafzai
Etica în context academic se referă la setul de principii și standarde
morale care guvernează comportamentul și interacțiunile în mediul academic.
Această ramură a eticii pune accentul pe valorile specifice și normele morale
care sunt relevante în cadrul educațional, cercetării și dezvoltării intelectuale.
Etica academică încurajează onestitatea și integritatea în toate activitățile
academice, iar studenții sunt încurajați să își reprezinte propriile gânduri și să
respecte drepturile de autor atunci când folosesc idei ale altora. Un alt aspect
esențial al eticii academice este respectul pentru diversitatea de idei și
perspective. Atât studenții, cât și cadrele didactice sunt îndemnați să promoveze
un mediu deschis, în care fiecare participant să se simtă valorizat și respectat.
Etica academică pune un accent deosebit pe evitarea plagiatului. Studenții
sunt învățați să citeze corect sursele și să își exprime ideile într-un mod autentic,
iar cadrele didactice au responsabilitatea de a detecta și sancționa plagiatul.
Aceasta implică participarea activă la procesul de învățare, respectarea
programului academic și contribuirea la o comunitate academică pozitivă.
Etica academică include și abilitatea de a gestiona dezacordurile și
controversele cu respect și deschidere. Acest aspect încurajează dialogul
constructiv și dezbaterea deschisă, menținând în același timp un mediu academic
pozitiv. Conceptul cere transparență în toate acțiunile și deciziile legate de
învățământ și cercetare. Este important ca studenții și cadrele didactice să fie
transparenți cu privire la sursele folosite, metodele utilizate și rezultatele
obținute.
De asemenea, etica academică definește și drepturile studenților, precum
și responsabilitățile cadrelor didactice. Acest aspect include asigurarea unui
tratament echitabil pentru toți studenții și oferirea de feedback constructiv și
oportun.
Prin respectarea principiilor etice în mediul academic, se creează un cadru
sănătos și stimulativ pentru dezvoltarea cunoștințelor și formarea de
profesioniști integri. Etica academică contribuie la menținerea integrității
disciplinei și la promovarea unei culturi a învățării bazate pe respect și
responsabilitate. Etica joacă un rol esențial în promovarea unei comunități
academice sănătoase, având un impact semnificativ asupra relațiilor dintre
studenți, cadre didactice și personalul academic.
Importanța eticii în acest context poate fi evidențiată prin contribuția la
construirea unui mediu de încredere și respect reciproc între membrii
comunității academice. Atunci când toți participanții respectă principiile etice, se
dezvoltă o atmosferă în care oamenii se simt în siguranță să își exprime
gândurile și să împărtășească ideile.
O comunitate academică sănătoasă este caracterizată de dezbaterea
deschisă și de schimbul liber de idei. Etica stimulează acest proces, oferind un
cadru în care studenții și cadrele didactice se simt încurajați să participe activ la
discuții și să își expună opiniile într-un mod respectuos, iar membrii comunității
se angajează într-un proces de dezvoltare intelectuală și profesională.
Onestitatea în cercetare, responsabilitatea academică și respectul pentru
drepturile de autor contribuie la formarea unor profesioniști integri și bine
pregătiți.
Principiile etice previn practicile academice neloiale, cum ar fi frauda și
plagiatul. Acest lucru asigură egalitatea șanselor pentru toți studenții și menține
integritatea procesului de evaluare și acordare a calificărilor.
O comunitate academică sănătoasă este, în mod intrinsec, legată de
reputația instituțiilor de învățământ. Respecarea eticii în toate aspectele
academice contribuie la menținerea unei reputații pozitive, atrăgând studenți,
cadre didactice și resurse externe. Implicarea activă într-o comunitate academică
etică contribuie la formarea caracterului și a valorilor studenților, ei învață să
aprecieze importanța integrității, corectitudinii și responsabilității, calități care îi
vor ghida în viitoarele cariere și viață personală.
De asemenea, etica în comunitatea academică promovează colaborarea și
solidaritatea. Atunci când membrii respectă normele etice, se creează un mediu
în care oamenii lucrează împreună pentru atingerea obiectivelor comune și
încurajează dezvoltarea colectivă, un mediu sigur și suportiv, unde studenții și
cadrele didactice se simt încurajați să-și împărtășească ideile, să își exprime
gândurile și să caute ajutor fără teama de judecată sau represalii.
Integritatea academică reprezintă respectarea principiilor etice și morale
în mediul academic, implicând onestitate, responsabilitate și respect față de
normele și standardele educaționale. Acest concept se referă la conduită corectă
în toate aspectele legate de învățare, cercetare și evaluare, și reprezintă un
element esențial al eticii academice, care trebuie să se regăsească într-o
multitudine de aspecte, precum: onestitatea în lucrări școlare (implică
prezentarea propriilor idei și rezultate de cercetare fără a recurge la plagiat sau la
încălcarea drepturilor de autor, studenții sunt încurajați să-și exprime gândurile
în mod autentic și să citeze sursele corect); responsabilitate academică (se referă
la asumarea responsabilității pentru propriul învățământ, prin participarea activă
la cursuri, respectarea programului academic, îndeplinirea sarcinilor în mod
corespunzător și căutarea resurselor suplimentare atunci când este necesar);

2
respectarea politicilor școlare (conformarea la politicile și normele instituției de
învățământ, care pot include reguli privind plagiatul, regulile de examinare,
procedurile de evaluare și orice alte regulamente specifice fiecărei instituții);
integritate în cercetare (implică desfășurarea cercetărilor într-un mod etic și
respectarea standardelor științifice, transparența în metodologia de cercetare,
corectitudinea în raportarea rezultatelor și protejarea confidențialității subiecților
de cercetare); evitarea fraudei academice (interzicerea practicilor academice
neloiale, cum ar fi falsificarea datelor, prezentarea unor lucrări false sau orice alt
comportament care ar putea induce în eroare evaluările academice); respectul
pentru studenți și cadre didactice (tratarea cu respect a colegilor de clasă, a
profesorilor și a altor membri ai comunității academice, colaborarea etică în
proiecte de grup, evitarea comportamentului antisocial și contribuția la un mediu
de învățare pozitiv).
Integritatea academică nu se limitează doar la perioada de studenție, ci se
extinde și în cariera profesională ulterioară, absolvenții fiind încurajați să aplice
principiile etice în toate aspectele activității lor profesionale, precum și la
adoptarea și promovarea valorilor academice fundamentale, cum ar fi căutarea
cunoașterii, respectul pentru diversitatea de idei și contribuția la progresul
științific și cultural.
Integritatea academică are un rol crucial în menținerea standardelor de
calitate în învățământul superior și în asigurarea că procesele educaționale sunt
echitabile și corecte pentru toți participanții. Respecțtarea integrității academice
contribuie la formarea unor profesioniști integri, bine pregătiți și responsabili.
Legătura dintre etică și integritate academică este strânsă și
interdependentă, reflectând angajamentul față de standardele morale și etice în
mediul academic. Etica reprezintă baza conceptuală și principială, în timp ce
integritatea academică se referă la aplicarea acestor principii în practică în
contextul educațional. Relația strânsă dintre cele două concepte este esențială
pentru menținerea unui mediu academic sănătos și respectuos, care promovează
dezvoltarea științifică și profesională a comunității academice.
Instituțiile academice au responsabilitatea de a promova o cultură
academică etică, în care respectul pentru ideile altora este un pilon central.
Aceasta include dezvoltarea și aplicarea codurilor de conduită și a ghidurilor
etice.
Frauda academică reprezintă un comportament neloial și neetic în mediul
academic, constând în prezentarea unor informații false, copierea sau plagierea
ideilor altora, utilizarea de lucrări sau rezultate fabricate, sau alte practici care
încalcă standardele de integritate academică. Aceasta este o încălcare gravă a
regulilor și valorilor educaționale, iar instituțiile de învățământ iau măsuri stricte
împotriva celor care comit fraude academice. Cele mai comune forme de fraudă
academică sunt: plagiatul (prezentarea ideilor, textelor sau rezultatelor altora ca
fiind propriile, fără a oferi corect atribuirea, poate implica copierea directă a
frazelor sau ideilor, sau modificarea lor fără a cita sursele adecvat); falsificarea

3
lucrărilor (prezentarea unor materiale false sau inventate, prin prezentarea de
rezultate de cercetare fictive, falsificarea datelor sau crearea de documente
academice fictive); colaborarea neloială (colaborarea în mod neloial în timpul
examenelor sau în cadrul altor sarcini individuale, comunicarea interzisă sau
schimbul de informații în timpul unui examen); achiziționarea de lucrări plătite;
utilizarea dispozitivelor neloiale în timpul examenelor; reciclarea lucrărilor
(prezentarea aceleiași lucrări în cadrul mai multor cursuri sau examene, fără
permisiunea explicită a cadrelor didactice); însușirea lucrărilor sau rezultatelor
altora; manipularea sistemului de evaluare.
Instituțiile academice implementează reguli stricte pentru prevenirea și
combaterea fraudei academice, care pot include programe de prevenire, politici
de integritate academică, tehnologii de detectare a plagiatului și sancțiuni
disciplinare pentru cei care încalcă regulile. Frauda academică este considerată o
încălcare serioasă a eticii academice și poate avea consecințe pe termen lung
asupra reputației academice și profesionale a persoanelor implicate. Politicile și
norme în învățământ sunt reguli și ghiduri stabilite de instituțiile de învățământ
pentru a gestiona și reglementa diverse aspecte ale procesului educațional, fiind
esențiale pentru menținerea unui mediu academic sănătos, pentru asigurarea
integrității academice și pentru promovarea unei educații de calitate. Câteva
dintre domeniile principale în care instituțiile de învățământ stabilesc politici și
norme privesc integritatea academică, evaluarea și notarea, accesul la informații,
conduita studenților, drepturile studenților, siguranța și securitatea, inclusiune și
diversitate, utilizarea resurselor și etica cercetării, comunicare și participare,
dezvoltarea profesională a personalului, etc. Aceste politici și norme sunt
esențiale pentru menținerea unui mediu academic sigur, respectuos și eficient,
ele fiind adesea stipulate în manualele studenților, regulamentele academice și
alte documente oficiale ale instituțiilor de învățământ. Respectarea acestor reguli
contribuie la asigurarea unei educații de calitate și promovează valorile etice în
mediul academic.
În contextul actual, tehnologia joacă un rol semnificativ în domeniul
educației, facilitând procesele de învățare, comunicare și cercetare. Cu toate
acestea, utilizarea tehnologiei aduce și provocări în ceea ce privește integritatea
academică. Este important să se găsească un echilibru între beneficiile aduse de
tehnologie și necesitatea de a preveni frauda și nesinceritatea academică și să se
stabilească politici clare și transparente pentru monitorizarea activităților online.
În România, există mai multe instituții de învățământ superior și programe care
au pus un accent deosebit pe promovarea eticii și integrității academice precum
Universitatea din București, care a implementat politici stricte privind
integritatea academică și a dezvoltat programe de conștientizare pentru studenți
și cadre didactice, Academia de Studii Economice din București - a pus accent
pe educația privind etica academică și a adoptat măsuri pentru prevenirea
plagiatului și a altor forme de nesinceritate academică, Universitatea Babeș-
Bolyai din Cluj-Napoca, Universitatea Politehnica din București (UPB),

4
Asociația pentru Etică în Afaceri (AERA) - Filiala Română, care a desfășurat
programe și evenimente care vizează promovarea eticii și integrității în mediul
academic și de afaceri și a organizat conferințe și dezbateri pe această temă,
implicând atât cadre didactice, cât și studenți, Programul Fulbright în România -
prin intermediul bursei acordate pentru cercetare și predare, a contribuit la
promovarea standardelor ridicate de etică și integritate academică în mediul
academic românesc, Asociația pentru Relații Internaționale și Cooperare
Economică (ARICE) - organizează evenimente, conferințe și seminarii care
includ discuții despre etica și integritatea academică în contextul relațiilor
internaționale și al cooperării economice.
În concluzie, etica joacă un rol fundamental în promovarea unei
comunități academice sănătoase, oferind un cadru moral și valoric care susține
dezvoltarea individuală și colectivă, contribuind la formarea profesioniștilor
integri și la menținerea integrității în procesele academice. Etica academică nu
este doar un set de reguli; este esența educației, fundația pe care se construiește
adevărul și înțelegerea.

"Integritatea academică este un pact pe care îl avem cu noi înșine, să nu

ne trădăm încrederea și să nu riscăm să pierdem esența educației noastre." -
Maya Angelou

Bibliografie:

1. Ethics and Integrity in Higher Education, Bruce Macfarlane

2. Handbook of Academic Integrity, Tracey Bretag
3. Ethics and the University, Michael Davis