PROIECT DIDACTIC

Profesor: Tulgara Tatiana

Data:
Clasa a IX-a
Disciplina:Istoria românilor și universală
Unitatea de învăţare: Statele lumii în perioada postbelică
Lecţia: Statele comuniste ale Asiei. China
Tipul lecţiei: mixtă
Timp: 45 minute
Competență specifică:
-Determinarea relațiilor de cauzalitate și schimbare în istorie.
Subcompetență:
-Identificarea legăturii cauză-efect cu referire la evenumentele istoriei contemporane.
-Analiza critică a diferitor opinii pe marginea unui subiect istoric din sec.al XX-lea.
Obiective operaţionale: La sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili:
O1. să plaseze pe harta statele din Asia aparţinând „Lumii comuniste”;
O2. să caracterizeze evoluția și orientările politicii statelor comuniste din Asia, utilizînd textul din
manual,
O3. să detrmine cauzele și consecințele ce au contribuit la victoria revoluției comuniste în China
utilizînd textul din manual,
O4. să analizeze principalele caracteristici economice şi politice din China, realizînd sarcinile propuse;
O5 Să aprecieze rolul istoric a liderilor chinezi, realizînd eseu de 5 min
Strategii didactice:
Conversaţia euristică, problematizarea, discuție, explicaţia, lectura, descoperirea, demonstraţia,
Graficul T, modelarea, poster, eseu de 5 min, lucrul cu manualul și fișa de lucru
Resurse materiale:
Istorie. Manual pentru clasa a IX-a, Anatol Petrencu
Harta
 Etapele Conţinutul ştiinţific Strategii Evaluare,
lecției didactice instrumente,
indicatori
Evocare -consemnarea absenţelor discuție
-ordonează clasa
-prezentarea modului de desfăşurare a lecţiei
10 min Profesorul adresează întrebări
-localizați pe hartă teritoriile U.R.S.S. Conversaţia
- analizați situaţia social-economică în URSS în primii ani euristică
postbelici Aprecierea
- determinați rolul fiecărui lider politic al URSS în elaborarea răspunsurilor
şi realizarea cursului politicii interne şi externe a statului .
- numiți cauzele dezintegrării URSS Problematizarea
- numiti consecinţele destrămării URSS pentru fostele
republici sovietice;
-apreciați rolul istoric a personalităților din URSS și Rusia

Realizarea 1. Profesorul anunţă tema şi obiectivele lecţiei. Discuție

sensului Statele comuniste ale Asiei
2min
25 min  Identificarea statelor comuniste din Asia; Lucru cu harta Identificarea
R.P.D. Coreeană, Vietnam, China statelor
comuniste din
 Definirea și explicația noțiunilor noi: Marele salt, Expunerea Asia
antretriză, revoluție culturală. Identificarea
de termeni noi
 Se împarte clasa în două grupe
Pentru grupa I
Studiind textul din manual subiectul Formarea statelor Descoperirea
comuniste din Asia să caracterizeze evoluția statelor comuniste Lectura, Aprecierea
din Asia, conversație răspunsurilor
Pentru grupa II
Studiind textul din manual Formarea statelor comuniste din
Asia, să determine orientările politicii externe a statelor
comuniste din Asia,

 Utilizînd textul din manual , deteriminarea cauzele și Lucru cu fișa de Completarea

consecințele ce au contribuit la victoria revoluției lucru tabelului
comuniste în China, completînd fișa de lucru nr1 exercițiu Aprecierea
Anexa 1 răspunsurilor
Graficul T Completarea
Elevii lucrînd în perechi vor compara, completînd Graficul T Anexa 2 tabelului
-aspecte economice din China
- „Marele salt înainte”Mao Zedong Interpretarea
-„cele 4 modernizări”Deng Xiaoping caricaturii
Poster Completarea
 Se propune elevilor din grupe să prezinte un poster posterului
fulger despre situaţia politică, a Chinei în perioada
posteblică.
 Reflecție -În baza informației din Crestomație și studiu de caz vor Eseu de 5 min Aprecierea
7 min elabora un eseu de 5 min, determinînd deosebirile dintre cei răspunsurilor
doi lideri chinezi conversație
-enumerarea statelor comuniste din Asia;
-problemele politice şi economice;

Evaluarea se efectuează în baza obiectivelor trasate pe explicație Aprecierea

parcursul lecţiei. Se notează cei mai activi elevi şi comentează elevilor
notele
Extindere 1.Tema 18 pag.78-81
1 min 2.Realizarea unui eseu cu tema ,,Influența politicii promovate
de liderii statelor comuniste din Asia asupra vieții social -
economice ”,

Anexa 1

Cauzele
1........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
2........................................................
. ..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
Victoria revoluției comuniste în
China
Consecințele
1........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
2.........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................

Anexa 2

„Marele salt înainte” Mao Zedong Deng Xiaoping, reformele economice