Metoda 6/3/5

Tehnica 6/3/5 sau metoda brainwriting reprezintă o modalitate de lucru bazată pe

construcția de „idei pe idei”, o tehnică de brainstorming structurată și aplicată pe grupuri.
Etape:
1. Membrii echipei în număr de 6 stau pe scaune în jurul unei mese. Moderatorul analizează
subiectul sau enunță problema care va fi examinată. De obicei este mai bine ca moderatorul să
formuleze o întrebare de tipul de ce, cum sau ce.
2. Fiecare participant notează maximum 3 idei și asociații de idei pe o foaie de hârtie în 5
minute (cifra 5 din denumirea metodei 6-3-5), ceea ce reprezintă „runda” întâi, apoi o pune în
centrul mesei și ia o altă foaie de hârtie dintre cele din centrul mesei.
3. Pe următoarea foaie care conține deja idei, pot fi notate în plus maximum 3 idei noi sau
variații ale ideilor existente. Se repetă procedura.
4. Se repetă procedura pentru o perioadă de timp prestabilită (de obicei între 15 și 30 de
minute), sau până când nici un participant nu mai generează idei noi. Foile sunt strânse pentru
discuții și analiză. După 6 runde de aplicare se obțin 108 idei generate în 30 de minute: 6
participanți x 3 idei x 6 „runde”.
Avantaje:

 stimularea creativității;
 dezvoltarea gândirii critice și a capacității de argumentare;
 participarea activă a tuturor elevilor/ cursanților, chiar și a celor introvertiți;
 formarea și dezvoltarea capacității reflective;
 stimularea participanților în a realiza analize, comparații, generalizări;
 combinarea muncii individuale cu cea pe grupe;
 reducerea timpului de aplicare, în comparație cu brainstorming-ul.

Dezavantaje:
 posibilitatea apariției unor ,,timpi morți” pentru membrii grupurilor, în momentul în
care fișa de brainwriting se află la un alt membru;
 apariția unor fenomene de contagiune negativă a ideilor și a unui blocaj creativ;
 se neglijează tratarea diferențiată a elevilor, pentru că unii au nevoie de mai mult de 5
minute pentru a găsi soluții creative și valoroase.