NEVOIA DE A SE ÎMBRĂCA

ŞI DEZBRĂCA
NEVOIA DE A SE ÎMBRĂCA ŞI
DEZBRĂCA
→ o necesitate proprie individului de a purta
îmbrăcăminte adecvată după circumstanţe,
temperatura zilei, activitate, pentru a-şi proteja
corpul de rigorile climei (frig, căldură, umiditate),
permiţându-i o libertate a mişcărilor.
 ROLUL ÎMBRĂCĂMINŢII

- Protectie termică si a intimităţii sexuale

- Asigurarea libertatii de miscare
- Contribuie la comunicare
Semnificaţii
- statut social
- nivel economic
- ideologie ,religie
Reflecta - personalitatea persoanei
- starea sa psihica
- o eventuala afecţiune psihiatrica
PROBLEMELE DE DEPENDENŢĂ

1. Dificultate de a se îmbrăca şi dezbrăca

2. Dezinteres pentru ţinuta vestimentară
3. Neîndemânare în a-şi alege haine potrivite
SURSE DE DIFICULTATE

 De ordin fizic :
➢ incapacitatea intrinsecă
- lezarea fizică (fracturi, arsuri, plăgi)
- absenţa unui membru superior sau unei porţiuni din membru
(bont)
➢ incapacitatea extrinsecă
-obstacole ce împiedică mobilizarea membrelor superioare
(aparate gipsate, sisteme de imobilizare - chingi, benzi adezive,
pansamente, plăgi)
➢ dezechilibre -durere ,slăbire, fatigabilitate
De ordin psihologic
- tulburări de gândire, atentie ,concentrarea
- anxietate, stres
- pierderea imaginii de sine
- pierderea/separaţia
- situaţie de criză
 SURSE DE DIFICULTATE
 De ordin socio economic
 - eşecuri

 - conflicte, catastrofe, dezastre

 - pauperitate

 - dificultati de adaptarea la schimbarea mediului

social ( prin casatorie, stramutare, degradare sau
accedere pe scara ierarhica )
Lipsa de cunoaştere

 - insuficienta cunoaştere de sine, a celorlalţi şi a

mediului înconjurător
 MANIFESTĂRI DE DEPENDENŢĂ

Dificultatea/ incapacitatea de a se îmbrăca

şi dezbrăca
 Dificultatea de a-şi încheia şi descheia nasturii
 Dificultatea sau incapacitatea de a-şi mişca
membrele superioare
 Dificultatea de a se încălţa şi descălţa
 Dezinteresul faţă de ţinuta sa
 Apatie în a se îmbrăca
 Acces de melancolie
 MANIFESTĂRI DE DEPENDENŢĂ

 Refuzul de a se îmbrăca şi dezbrăca

 Alegerea inadecvata de vesminte

* Imbracaminte exagerata, caraghioasa, coafuri

bizare
 Vesminte inconfortabile

* neadecvate taliei, masei corporale

 Dezbracare continua
 INTERVENŢIILE ASISTENTEI
PACIENT CU DIFICULTATEA DE A SE
ÎMBRACA ŞI DEZBRACA

 O.1 Pacientul să cunoască importanţa

satisfacerii de a se îmbrăca şi dezbrăca
 educă pacientul privind importanţa
vestimentaţiei, supraveghează cu ce se îmbracă,
explică legăturile dintre ţinuta vestimentară,
imagine şi stima de sine, încurajează pacientul
 INTERVENŢIILE
ASISTENTEI
PACIENT CU DIFICULTATEA DE A SE ÎMBRACA ŞI
DEZBRACA

O.2 Pacientul să se poată îmbrăca şi

dezbrăca singur
- identifică capacitatea şi limitele fizice ale persoanei
îngrijite; îi acordă timp suficient pentru a se îmbrăca
şi dezbrăca; aparţinătorilor să-i procure pacientului
haine largi, uşor de îmbrăcat, cu mod de încheiere
simplu; încălţăminte fără şiret, face zilnic exerciţii
de motricitate, asistenta îmbracă şi dezbracă
pacientul în caz de paralizii ale membrelor,
susţinând membrul paralizat în timpul îmbrăcării;
începe îmbrăcarea cu membrul paralizat şi apoi cu
cel sănătos şi dezbrăcarea în mod invers.
 INTERVENŢIILE ASISTENTEI
PACIENT CU DIFICULTATEA DE A SE
ÎMBRACA ŞI DEZBRACA

 O. 3 Pacientul cu tulburări psihice recâştigă

independenţa de a se îmbrăca şi dezbrăca
 evaluează gradul de confuzie şi observă
schimbările de comportament, solicită persoanei să
se îmbrace, vorbindu-i clar, distinct, cu respect şi
răbdare, respectând ritmul acesteia
 explică gesturile pe care trebuie să le facă
pentru a se îmbrăca, în limbaj inteligibil
 aşază obiectele în cameră în aceeaşi ordine tot
timpul, iar hainele în ordinea folosirii lor şi solicită
pacientului la dezbrăcare să le pună în ordine
inversă
ÎMBRACAREA ŞI DEZBRACAREA PACIENTULUI

Scop : protejarea corpului şi asigurarea intimităţii

Intervenţiile asistentei
 alegerea lenjeriei în funcţie de: sex (cămaşă de
noapte sau pijama), temperatura mediului, vârstă,
talie şi statură (să asigure lejeritatea mişcării), de
integritate fizică şi psihică a pacientului (comodă şi
cu mod simplu de încheiere)
 pregătirea lenjeriei la îndemâna pacientului
 explicarea tuturor gesturilor ce urmează a fi
efectuate
 încurajarea pacientului să participe, pe cât posibil,
în funcţie de capacitatea şi limitele sale fizice
 felicitarea pentru fiecare progres
 ajutarea pacientului în efectuarea tehnicii sau
efectuarea integrală a tehnicii (la nevoie, se
efectuează de către două asistente).
 PACIENT CU DEZINTERES PENTRU
TINUTA VESTIMENTARĂ

* evaluarea gradului de confuzie ,apatie + orientarea

pacientului in mod regulat in timp si spatiu
* educarea paientului in privinta importantei
vestimentatiei
* explicarea gesturilor necesare ,solicitarea clara si
raspicata ,cu cuvinte simple, de a efectua aceste manevre
* explicarea legaturilor intre tinuta vestimentara si
imaginea de sine, stima de sine
* supravegherea pacientului si incurajarea pacientului
* notarea evolutiei in interesul acordat vestimentatiei
* pregatirea hainelor in ordinea folosirii lor, in acelasi loc
intotdeauna, si se va solicita pacientului ca la dezbracare
sa le aseza in ordine inversa
 INCAPACITATEA DE A ALEGE HAINE
POTRIVITE

 evaluarea cauzei- carente in educatie, deficite

mentale, afectiuni psihiatrice
 educarea pacientului in sensul adaptarii
vestimentatiei la clima, ocazie,mediu social
 in caz de afectiuni psihiatrice – explicarea
lagaturii intre tinuta vestimentara si stima de
sine
 supravegherea si incurajarea pacientului =
felicitarea la fiecare progress
 notarea evolutiei
REŢINEŢI
* în cazul afecţiunilor la nivelul membrelor
superioare, se începe cu dezbrăcarea
membrului sănătos, îmbrăcarea începând cu
membrul afectat.
* în cazul afecţiunilor la membrele inferioare, nu
se recomandă pijamaua
* susţinerea membrului paralizat
* acordarea de timp suficient pacientului pentru
a efectua tehnica
* abordarea pacientului cu răbdare şi calm