Student: Voicu Robert Ionut, anul 2,Subgrupa D

Tema 4 : Realizați un proiect de lecție mixtă pentru disciplina Consiliere și dezvoltare

Personală, pe tema “Mă dezvolt, am succes!”, clasa a VIII-a.

Proiect Didactic.

Canditat: VOICU ROBERT-IONUT

Data: 26-01-2023
Școala :...
Clasa: VIII
Durata: 50 de minute
Titlul Lecției: Explorarea și Promovarea Dezvoltării Personale.
Obiectivele Lecției:
 Să înțeleagă importanța dezvoltării personale în adolescență prin
identificarea caracteristicilor dezvoltării personale
 Să Identifice și să dezvolte abilitățile necesare pentru succes.
 Să promoveze o atitudine pozitivă față de propria dezvoltare personală.
Materiale necesare:
 Flipchart sau tablă.
 Markere colorate și foi colorate.
 Fise pentru activități individuale și în perechi.
 Proiecție video pentru a ilustra exemple de succes.
Metode Didactice:
Prezentare interactivă:
 Utilizarea prezentărilor interactive pentru a evidenția importanța
dezvoltării personale și a stabili legătura dintre aceasta și succesul în
 viață. Prin punerea în lumina a unor exemple de oameni celebri ce au
atins succesul prin dezvoltarea personala.
 Discuții în grup: Împărțirea elevilor în grupuri mici pentru a discuta
despre experiențele lor personale și pentru a împărtăși idei despre
dezvoltarea personală. Astfel, întrebând elevii despre experiențele lor,
putem accesa informații pe care aceștia nu conștientizează că le au și
sa găsim tot odată soluții, unde este cazul de lipsa de dezvoltare.
 Activități practice: Realizarea de exerciții practice pentru identificarea
și dezvoltarea abilităților personale, cum ar fi stabilirea obiectivelor
personale și planificarea pașilor pentru atingerea acestora. Cu ajutorul
activităților practice, elevul își poate crea un plan sau o structura după
care poate acționa.

Structura Lecției:
Moment organizatoric (2 minute):
Se asigură un cadru adecvat pentru desfășurarea lecției.
Pregătirea materialului didactic necesar.

Prezentarea temei: „Mă dezvolt, am succes!”

Discuție despre importanța dezvoltării personale în adolescență.

Prezentare interactivă (15 minute):

Utilizarea exemplelor și povestirilor pentru a evidenția modul în care
dezvoltarea personală contribuie la succes.
Introducerea conceptelor cheie legate de dezvoltarea personală.

Discuții în grup (15 minute):

Formarea grupurilor mici de discuție.
Folosind metoda „Brainstorming” Abordarea întrebărilor precum: „Care
sunt obiectivele voastre personale?” și „Cum credeți că vă pot ajuta aceste
obiective în viitor?”. Iar pe baza primelor răspunsuri pe care elevi le dau,
ideea poate fii dezvoltata cu o alta maniera, folosind doar ideile elevilor.
Activități practice (15-17 minute):
Exerciții practice pentru identificarea abilităților personale. Întrebând
elevii despre hobby-urile acestora sau despre activitățile acestora, putem
deduce cu ușurință abilitățile personale.
Stabilirea unor obiective personale realiste și a pașilor necesari pentru
atingerea lor. Astfel, prin discuții despre ce-și doresc sa ajungă în viitor
sau care sunt planurile lor pe mai departe, elevii pot fi mai ușor îndrumați
către cariera pe care vor sa o abordeze.

Concluzie și Feedback (2-3 minute):

Recapitularea ideilor cheie.
Colectarea feedback-ului din partea elevilor cu privire la lecție și la ceea
ce au învățat.
Elevii vor fi încurajați să continue să exploreze și să dezvolte resursele
personale pentru a-și atinge obiectivele personale și academice.
Alcătuirea unei liste cu 3 lucruri care ii poate face sa se dezvolte mai
departe.
Evaluare:
Evaluarea se va realiza prin participarea activă la discuții și activități
practice, precum și prin prezentarea de către elevi a propriilor obiective și
pași pentru dezvoltare personală.

Observație:
Acest proiect de lecție mixtă integrează elemente de auto-reflecție,
colaborare și învățare prin exemple concrete pentru a susține dezvoltarea
personală a elevilor într-un mod interactiv și motivant.