PROIECT DE LECȚIE

Data :
Clasa a VII- a
Școala: Școala Gimnaziala
Disciplina: Geografia Continentelor Extraeuropene
Propunător :
Unitatea de învățare: America – Regiuni și țări
Titlul lecției: Canada
Tipul lecției : mixtă

Competențe generale:
1. Utilizarea limbajului specific în prezentarea și explicarea relațiilor geografice;
2. Raportarea realității geografice la un suport cartografic și grafic;
3. Dobândirea unor deprinderi și tehnici de lucru pentru pregătirea permanentă.

Competențe specifice :
1.3. Utilizarea termenilor geografici simpli în contexte cunoscute sau în contexte noi;
3.3. Prezentarea structurată a componentelor geografice ale continentelor extraeuropene, a
regiunilor și țărilor acestora;
4.3. Poziționarea corectă a elementelor geografice pe reprezentările cartografice

Strategia didactică: interactivă, dirijată, cognitivă, euristică.

Metode : expunerea și explicația, conversația, comparația, lucrul cu harta.
Material didactic : Harta fizică a lumii, atlase geografice, prezentare power point, fișe de
lucru, rebus.
Material bibliografic :
- Manual ” Geografia continentelor extraeuropene”, Clasa a VII- a, Ed. Corint
Dozare Momentele Activități de predare - învățare Strategii Evaluare
min lecției didactice
Actv. prof. Actv. elevilor
1 Organizarea Pregătirea clasei: - Pregătirea caietului, Observarea Atenționare
clasei verif. prezenței manualului școlar, aprecieri
elevilor instrumentelor de
-aranj. materialului lucru
necesar lecției
10 Verificarea Adresează interogații Ascultă , gândesc , Conversața Observarea
Cunoștințe- de control privitoare formulează și comportamen
lor din la conținuturile lucrează sarcina tului
lecția predate anterior elevilor,
anterioară analiza
cu titlul Metoda răspunsurilor,
Harta braistorming-ul stimularea și
Politică a evaluarea
Americii rezultatelor
învățării
2 Pregătirea Se adreseaza Privesc, ascultă, Conversația Observarea
Aperceptivă eleviilor câteva analizează, euristică comportam.
intrebări legate formulează elevilor.
desspre statele răspunsul.
Americii de Nord
1 Anunțarea Precizează Ascultă cu atenție, se Expunerea, Obs.
lecției noi și competențele și mobilizează, lucrul la comportam
a competen- strategia didactică, participă, scriu titlul hartă. elevilor
țelor condițiile de lucru. lecției în caiet.
propuse Scrie titlul lecției pe
tablă.
20 Dirijarea - solicita elevilor să Raspund: Conversația Analiza
predării- precizeze cu ajutorul -investigheazã răspunsurilor
învățării harții elementele manualul si
principale ale identifica pozitia si Metoda
pozitiei și limitele Canadei Lucrul cu
deasemenea vecinii harta și
Canadei -investighează manualul
- analizând harta se sursele şi identifică
stabilesc și principalele unitati
principalele forme de relief
de relief existente pe -caracterizeaza
teritoriul Candei tipurile de clima in
- -solicita elevilor sa raport cu factorii
caracterizeze tipurile care influenteaza
de clima in raport cu - urmarind manualul
factorii care si atlasul descopera
influentează aceste si localizeaza pe
tipuri harta murala
-solicita elevilor să elementele
descopere și să hidrografice si
localizeze exemplifica specii de
 principalele plante
elemente -identifica aspectele
hidrografice și să populatiei si
exemplifice câteva localizeaza pe harta
specii de plante principalele orase
Obținerea specifice vegetației
performanți, - sunt precizate -enumera
asigurarea principalele orașe și principalele resursele
7 și sunt locaalizate pe naturale si ramurile
intensifica- hartă industriale
rea retenției - se analizează dezvoltate
și dezvoltarea -caracterizeaza pe
transferului economică, scurt agricultura
cunoștințe- industrială și
lor agricolă

- formuleazã opinii

5 Atingerea Stimularea
feed- Se solicită Completează fișele. participării
bakului completarea fișelor elevilor,
de lucru. analiza
răspunsurilor
și evaluarea
prin note.
1 Precizarea De pregătit lecția și Ascultă și își Expunerea
activităților de adus materiale notează.
pe care informative.
elevii le vor
desfășura
acasă.
SCHEMA LECTIEI

CANADA

CADRUL NATURAL
Asezare geografica
Canada ocupă partea nordică a Americii de Nord, fiind al doilea stat ca suprafaţă după
Federaţia Rusă.
Are iesire la Oceanele Arctic, Atlantic, si Pacific iar Golful Hudson patrunde adanc in partea
centrala a Canadei.
NE – Groenlanda
Vecini: NV si S – Statele Unite ale Americii unde limita urmareste aproximativ
paralela de 49°latiludine N
RELEFUL
Are un relief variat
In V sistemul muntos Andin cu Muntii Coastelor cu altitudinile cele mai mari VF Logan
6050m , M Stancosi si Mackenzie
In centru – Scutul Canadian – alcatuit din cele mai vechi structuri geologice, cu un relief
puternic modelat de ghetarii cuaternari.
-Podisul Preeriilor cu altitudini de 1000-1200m
In SE se afla M. Appalachi cu altitudinea maxima de 1130m.
CLIMA
Factorii climatici: poziţia geografică, orientarea culmilor muntoase, curenţii oceanici.
Canada are, pe cea mai mare intindere clima rece, pe alocuri extrema.
In N – clima subpolara si polara
In S clima temperata calda
In interiorul tarii clima temperat continental rece
In zona muntilor clima montana
HIDROGRAFIA
Fluvii şi râuri tributare oceanelor din jur:
Oc.Arctic – McKenzie,
Oc.Pacific – Yucon şi Fraser,
Oc.Atlantic- Sf.Laurenţiu – cel mai mare estuar de pe glob.
Lacurile: Sclavilor, Urşilor, Winnipeg, Marile Lacuri la graniţa cu SUA, Cascada Niagara
Lacurile glaciare, cele mai numeroase de pe glob, indică prezenţa calotei glaciare
VEGETATIA
Deşerturile reci – climat polar, tundra – climat subpolar, pădurea de conifere şi de foioase –
climat temperat oceanic, preeria – climat temperat continental, păşunile naturale.
CADRUL UMAN SI ECONOMIC
POPULATIA SI ASEZARILE
Canada numara 33,5 milioane de locuitori
Populaţia puţin numeroasă, cu densitate medie foarte redusă- 3,4 loc/km2,concentrări mai mari
de populaţie în sud, spre Marile Lacuri si in zona fluviului Sf. Laurentiu.
Există 2 comunități : - cea de limba franceză în provincia Quebec
- cea de limbă engleză în restul țării
ORASELE
Peste 80% din populatia Canadeitraiect in orase, mai mari fiind: TORONTO (3mil)
MONTREAL ( 3mil ) VANCOVER (1.5 mil ) Quebec, OTAWA ( 800 mii ) Winnipeg,
Calgary, Edmonton,
ECONOMIA
Resurse importante de minereuri feroase şi neferoase, petrol, gaze, hidroenergie ( potenţial
foarte mare).
Canada are o economie dezvoltata, desi populatie putin numeroasa in comparatie cu suprafata
sa
INDUSTRIA
Industria energetica locul 5 pe glob, siderurgică, metalurgie neferoasă, constructoare de
maşini, chimică, a lemnului, fond forestier foarte mare,
AGRICULTURA
Terenuri agricole în suprafaţă mare.
Se cultiva cereale, pomi fructiferi, în zonele sudice, creşterea animalelor în sistem extensiv
( ovine, bovine).
Canada ocupa locul 2 la productia de grau si cereale
Transporturile
Canada dispune de o retea de transport complex dezvoltata cu magistrale feroviare si rutiere
ce asigura legaturi intre cele doua oceane ( Pacific si Atlantic)