Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CURRICULARE Data: 25.noiembrie.2011 Proiect didactic Propuntor: Goran Izabela Tema: Dacii Tipul leciei : predare-nvare
Analiza resurselor educaionale Competene specifice (Cs) Strategii didactice Evaluare formativ Item(Cs)
Coninuturi asociate
de
La sfritul leciei 100% dintre elevii clasei a IV-a vor fi capabili s: Cs1: 1.3.ordoneze evenimente istorice
La sfritul leciei 80% dintre elevii clasei a IV-a vor fi capabili s: Cs2: 1.4. povesteasc unele aspecte ale legturilor dintre mediul geografic i viaa oamenilor
G1: grupul elevilor cu capacitate de cunoatere G2: grupul elevilor cu capacitate de nelegere G3: grupul elevilor cu capacitate de aplicare G4: grupul elevilor cu capacitate de analiz G5: grupul elevilor cu capacitate de sintez
S(Cs1): -citirea hrii istorice; -localizarea pe axa timpului a existenei dacilor n spaiul carpato-danubiano-pontic(cea mai nfloritoare perioad a civilizaiei sec. I .Hr.- sec. I d.Hr.).
S(Cs2): -selectarea dintr-o surs istoric a elementelor de port a dacilor -descrierea pe baza imaginilor a locuinelor dacilor -completarea unor texte lacunare cu referire la cultura dacilor -citirea unor surse istorice n scopul de a identifica ocupaiile
S(Cs1): condiii externe: harta Daciei n sec. II .Hr. I d.Hr., desen axa timpului condiii interne: clasa de elevi -activitate frontal S(Cs2): condiii externe: fie de lucru, prezentare video pentru toi elevii (portul dacilor, locuinele, steagul, cetatea Sarmizege-
tip
dacilor -ordonarea unor enunuri cu scopul de a identifica portretul moral al regelui Decebal
tusa, unelte, podoabe, chipul lui Decebal) condiii interne: grupurile de elevi (4 elevi n grup) -activitate n grup
La sfritul leciei 80% dintre elevii clasei a IV-a vor fi capabili s: Cs3: 1.5. foloseasc termeni istorici
S(Cs3): -ordonarea cronologic a unor evenimente din viaa dacilor -completarea hrii conceptuale Dacii
Se stabilete pentru fiecare grup rolul fiecrui membru(1-scrie, 2-timer, 3-prezint rezolvarea fiei, 4-monitorizeaz activitatea grupului). Se distribuie fiele de lucru grupelor (anexele 3, 4, 5, 6, 7). Profesorul urmrete i ndrum activitatea elevilor. Fiecare elev are n fa o fi cu harta conceptual DACII necompletat(anexa 8). Pe msur ce se prezint rezolvarea fielor de lucru, se completeaz i harta conceptual. Se prezint imagini cu portul dacilor, locuinele, steagul, cetatea Sarmizegetusa, unelte, podoabe, chipul lui Decebal pentru toi elevii. Se aduc completri informaiilor de pe fie sau se verific erorile fcute de elevi. Se verific prin observare sistematic nivelul de nvare. Evaluarea se desfoar pe baza unei fie de evaluare individual(anexa 9).
Asigurarea practice)
reteniei
transferului(aplicrii 3 min.
Se fac aprecieri asupra activitii desfurate de elevi. Se cere elevilor ca sarcin de lucru pentru acas ntocmirea unei fie de portofoliu cu informaii(imagini, texte) noi despre daci. Profesorul informeaz elevii c va evalua veridicitatea informaiilor i aspectul fiei de portofoliu.
Anexa 1
Anexa 2
AXA TIMPULUI
sec. II . Hr.
sec. I . Hr.
sec. I d. Hr.
sec. II d. Hr.
GRUPA NR. I
Anexa 3
mbrcmintea geto-dacilor, destul de simpl, semna ntructva cu portul popular romnesc. Brbaii purtau pantaloni (cioareci)... Cmaa, despicat n pri, o purtau pe deasupra cioarecilor, ncingndu-se cu un bru lat din piele sau pnz groas. Femeile purtau o cma ncreit, cu mneci scurte i o fust... uneori i o manta lung... ... brbai i femei, purtau n picioare cluni din psl sau opinci de piele. Hadrian Daicoviciu, Dacii
GRUPA NR. II NR. DE ELEVI: 4 TIMP DE LUCRU: 10 MIN. NR. DE ELEVI: 4 TIMP DE LUCRU: 10 MIN. BRBAI FEMEI
Selecteaz din sursa istoric denumirile elementelor de port pentru brbai i pentru femei. Completai lista de mai jos.
Anexa 4
Descrie locuinele dacilor(materiale pentru acoperi, materiale pentru perei, forma locuinei).
________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ GRUPA NR. III NR. DE ELEVI: 4 TIMP DE LUCRU: 10 MIN. Anexa 5
Completai textele cu cuvintele din parantez. Vei afla astfel informaii referitoare la cultura dacilor.
Iat n ce chip se socoteau ei .................................... . Ei credeau c nu mor, ci c cel ce-i d sfritul se duce la zeul .......................................... . (Herodot)
Steagul dacilor reprezenta un cap de ................... i corp de .............................. Capitala Daciei era la .................................... Aceasta avea dou cartiere cu locuitori, o cetate cu soldai daci i o zon sacr (de rugciune). Aici existau drumuri pietruite, instalaii de captare i aducere a apei, sistem de canalizare.
Anexa 6
Analizai sursele istorice i numii ocupaiile dacilor ilustrate de acestea, n chenarul din mijloc..
n cursul nopii merser prin locuri unde holdele de gru erau mbelugate. (Arian Expediia lui Alexandru cel Mare)
...[geii] s-au lsat nduplecai s taie via-de-vie i s triasc fr vin. (Strabon Geografia)
Anexa 7
Reconstituii citatul istoricului Dio Cassius n Istoria roman unind etichetele, pentru a afla portretul moral al regelui Decebal. Transcriei citatul pe spaiile de mai jos.
Anexa 8
DACII
MBRCMINTE
LOCUINE
CULTURA
OCUPAII
CONDUCTORI
Numele i prenumele...........................................
Data.................................
FI DE EVALUARE
I. ncercuiete varianta corect: 1. Strmoii notri au fost: a) geto-dacii b) grecii c) turcii 2. ara dacilor se numea: a) Grecia b) Dacia c) Imperiul Roman 3. Perioada cea mai nfloritoare a civilizaiei geto-dace a fost ntre secolele: a) sec. III .Hr-sec. I d. Hr. b) sec. I d.Hr.-sec. II d.Hr. c) sec. I . Hr.-sec. I d.Hr.
2. Unete ceea ce se potrivete: Ocupaiile de baz ale dacilor erau: asemntoare romnesc. portului popular
3. Precizeaz care din urmtoarele propoziii sunt adevarate i care sunt false. Noteaz A sau F n dreptul fiecrui enun. a) Capitala Daciei era la Sarmizegetusa. b) Se nchinau mai multor zei, cel mai important fiind Zalmoxis. c) Dacii vorbeau limba latin.