Data: 12.12.

2011 Disciplina: Comunicare An colar: 2011 - 2012 Clasa: a X-a PROIECT DE LECIE

Titlul leciei: Situaii conflictuale metode de rezolvare Tipul leciei: Aplicativ Durata: 35 min Locul desfurrii leciei: Sala de clas Obiective operaionale: S cunoasc exemple de situaii conflictuale S identifice ntr-o situaie tipurile de conflicte i s le clasifice corespunztor S cunoasc i s aplice masuri de rezolvare a conflictelor La sfritul leciei, elevii vor tii: O1 S poat da exemple din situaii conflictuale O2 S clasifice tipurile de conflicte cu ajutorul profesorului O3 S poat da exemple, din viata de zi cu zi, de conflicte din fiecare categorie in parte Strategia didactica: Metode si procedee: prelegerea, explicatia, conversatia, observatia sistematica si independent (pentru feedback) Mijloace si material: manualul. Forme de organizare a activitatii: frontal, cu toata clasa, pe grupe.

Bibliografie: Tnica Petre, Gabriela Iordache, Valentina Capot, Viorica Dorin, Gabriela Simionescu, Marius Ciurtin, Georgiana Dorin, Comer, Clasa a X-a, Editura CD Press, Bucuresti, 2010

Desfasurarea lectiei
Eveniment curent Evenimente instructionale sau etape Indicativul obiectivelor operationale vizate Timp alocat (min) Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode, mijloace si procedee didactice de invatamant Mijloace: Catalogul clasei Modalitati de evaluare

1.

Moment organizatoric: stabilirea prezentei la ora

Profesorul citeste catalogul si face prezenta

Elevii vor raspunde la prezenta

Evaluare frontala

2.

Captarea atentiei

Motiveaza elevii dandu-le indicii in legatura cu tema lectiei

Asculta ce zice profesorul si participa la discutie

Conversatia

Discutie cu toata clasa

3.

Anuntarea subiectului lectiei

Profesorul scrie pe tabl titlul lectiei

Elevii noteaza

Conversatia

Frontala

4.

Anuntarea temei de catre profesor si discutarea ei

O1 O2 O3

20

O1: Profesorul da exemplu de o situaie conflictual i le da elevilor un timp de gandire pentru a o analiza O2:Profesorul discuta cu elevii despre conflicte pentru a aprofunda clasificarea lor O3:Profesorul discut despre conflicte i msuri de soluionare a lor

O1: Elevii analizeaz situaia data i apoi o discut cu profesorul i restul clasei O2:Elevii participa la discutie si pe parcursul ei noteaza clasificarea O3:Elevii asculta ce zice profesorul si apoi dau si ei exemple de conflicte i metode de soluionare Elevii noteaza in caiet sarcinile individuale

O1:Prelegerea, explicatia, conversatia O2: Conversatia, explicaia O3: Conversatia

O1: Frontala, individuala O2:Frontala O3:Frontala, individuala

5.

Feedback-ul si stabilirea sarcinilor individuale

Profesorul formuleaza sarcina individuala: sa raspunda in scris la intrebarile de la sfarsitul lectiei din manual

Expunerea

Frontala