CONJUNCŢIA

Profesor Janetta Bratila

DEFINIŢIE
Conjuncţia este partea de vorbire care leagă,
în frază,două propoziţii sau ,în propoziţie,
două părţi de propoziţie de acelaşi fel.
CONJUNCŢIILE SUNT DUPĂ FORMĂ:

• SIMPLE – şi,dar, iar, ci, să, că, dacă,deşi etc

• COMPUSE – ca să, ci şi, ca...să, cum că, şi cu

DUPĂ ROLUL LOR ÎN ENUNŢ, SUNT:

COORDONATOARE, când leagă părţi de propoziţie de
acelaşi fel sau propoziţiile de acelaşi fel,principale sau
secundare:şi,nici,dar,
iar, însă, ci,sau, ori, fie,deci, aşadar
SUBORDONATOARE,când leagă propoziţiile secundare
de propoziţiile regente:să,că,dacă,
fiindcă, încât, deşi etc.
LOCUŢIUNEA CONJUNCŢIONALĂ

• Este grupul unitar de cuvinte care se

comportă ca o conjuncţie.
• Locutiunile conjuncţionale sunt:
-coordonatoare:precum şi, numai că, prin
urmare;
-subordonatoare:fără să, măcar că, cu toate
că, până să, de vreme ce, o dată ce,
pentru ca să etc.
NOTĂ: Conjuncţia nu are funcţie sintactică în
propoziţie

ALTE PĂRŢI DE VORBIRE CU VALOARE DE

CONJUNCŢIE
Rolul de legătură între propoziţii este
adesea îndeplinit de alte părţi de vorbire.
Acestea sunt:
• Adverbele relativ-interogative:unde,când,
cât şi compusele lor nehotărâte:oriunde,
oricât, oricând,orişicând,orişiunde etc.
• Pronumele relativ-interogative:care, cine, ce,
ceea ce, si compusele nehotărâte:oricare,orişicare,orice
oricine,orişicine, orişice, orişicare etc.
 FIŞĂ DE LUCRU
CLASA a V-a

• Identificaţi conjuncţiile din textul următor:

“ Deşi încă o iubesc
Trebuie s-o pedepsesc
C-a fost rea şi duşmănoasă
Şi n-o las să intre-n casă.”
• Construiţi propoziţii în care conjuncţia
şi să lege :
-elementele unui subiect multiplu
-elementele unui nume predicativ multiplu
-două atribute
-două complemente
 FIŞĂ DE LUCRU
CLASA a VI-a

• Identificaţi conjuncţiile din textul următor şi

precizaţi dacă sunt simple sau compuse,
coordonatoare sau subordonatoare:
“Voiam să scriu,la început,un roman.Dacă l-aş
căuta acum în ladă,l-aş găsi.Dar acum nu-l caut
deoarece mă simt fericit,senin, uşor şi nu vreau
să mă cuprindă tristeţea.”
 FIŞĂ DE LUCRU
CLASA a VII-a
• Identificaţi conjuncţiile şi locuţiunile conjuncţionale din
enunţurile de mai jos şi indicaţi felul acestora
(coordonatoare sau subordonatoare).
Se poartă,ca şi cum m-ar cunoaşte.
Am auzit cum că aţi început semănatul.
Înainte ca pomii să înflorească,a nins.
După cum ştii,vremea s-a încălzit pe măsură ce
luna martie a trecut.
Până când o să vii pe la noi,scrie-ne pentru ca să ştim ce
mai faci.
Fără să facă temele a ieşit afară, chit că mama nu îl lăsa,
de vreme ce mai avea de lucru.