Avantajele și dezavantajele învățării online

Nume: Joita Maria Roxana

Clasa: AMA 2
Educația online este unul dintre numeroasele progrese pe care tehnologia și lumea digitală
le-a pus la dispoziție. Nu mai trebuie să fim prezenți fizic la clasă pentru a învăța și, în
timp ce mediul învățării online este diferit de configurația tradițională a clasei, nu
înseamnă neapărat că este mai puțin eficient.
Avantaje ale învățării online

• Oferă o alternativă la clasele tradiționale.

• Permite o anumită flexibilitate și îl determină pe elev să fie responsabil, să învețe
automotivația și autodisciplina.
• Se obține un feedback instantaneu. Învățare este mai activă; putem crește implicarea prin
sondaje online sau prin întrebări de testare în timpul lecțiilor. Aceste sondaje ajută la
implicarea tuturor elevilor, inclusiv a celor timizi care în mod normal nu ar ridica mâna în
clasă.
• Există nenumărate resurse care fac învățarea mai distractivă și mai eficientă. De la
aplicații și manuale electronice până la platformele educaționale, nu lipsesc instrumente
care pot transforma sala de clasă. Unii profesori se orientează spre „gamificarea” clasei,
utilizarea scenariilor competitive și distribuirea de puncte și recompense pentru a face sala
de clasă mai distractivă și mai antrenantă.
• Se pot automatiza o mulțime de sarcini obositoare cum ar fi urmărirea prezenței și
performanței elevilor.
• Elevii au acces instantaneu la informații noi, care le pot suplimenta experiența de
învățare.
• Favorizează un mediu de învățare mai colaborativ. Elevii, conectați în rețea online, pot
împărtăși informații, pot lucra împreună la proiecte de grup și pot interacționa cu cadrul
didactic.
Dezvantaje ale învățării online

• Este impersonală, spre deosebire de educația în clasă în care există o interacțiune față în
față reală între elev și profesor. Învățarea online oferă un tip intens de învățare, în timp ce
educația în clasă vine cu interacțiunea umană. Prin interacțiunile față în față, profesorii pot
ajuta elevii să-și construiască respectul de sine și încrederea și maturitatea emoțională.
• Utilizarea internetului și a altor instrumente digitale au adăugat noi cerințe în viața
profesorilor și au crescut dramatic gama de conținut și abilități pe care aceștia trebuie să le
cunoască, astfel a crescut și volumul lor de muncă.
• Calitatea informațiilor și sursele pe care elevii le găsesc poate să nu fie de calitate.
• Există, de asemenea, problema gradului de securitate a programelor de învățare online.
• Elevii nu au acces egal la resursele tehnologice.
• Autenticitatea muncii. Oricine poate realiza un proiect și nu elevul propriu-zis.
• Evaluările au tendința de a fi bazate doar pe cunoștințe și nu neapărat pe partea practică.
Elevii au astăzi la dispoziție resurse la care mulți dintre noi nu am visat niciodată. Cele mai
multe dintre aceste resurse pot fi utilizate și pot ajuta elevii să învețe și să progreseze, însă
este important să se ajungă la un echilibru între inovație și convenționalitate. Este clar că
avantajele sunt mai mari decât dezavantajele, dar cheia tehnologiei în clasă va fi
întotdeauna relația profesor-elev, pentru că acolo are loc educația.
Poate fi frustrant și consumă timp, dar, în final, tehnologia în educație poate deschide uși
către noi experiențe, noi descoperiri și noi moduri de învățare și colaborare, însă nicio
tehnologie din clasă nu poate înlocui profesorii talentați și inspirați.
Bibliografie

https://www.didactic.ro/revista-cadrelor-didactice/avantajele-i-dezavantajele-inva-arii-onli
ne