Clasa a 10 – a A Anul școlar 2022-2023 Gândirea inteligentă (sau critică) nu e totuna cu criticismul. Ce este Gândirea inteligentă presupune o atitudine curioasă sau investigativă. Nu deţinem răspunsuri şi nu suntem înţelepţi, ci gândirea căutăm cu atenţie răspunsuri şi devenim treptat mai înţelepţi. Avem o atitudine de modestie în raport cu realitatea. Ceea ce nu înseamnă inteligentă? că nu ştim nimic”. Înseamnă, în primul rând, să cautăm dovezi şi să tragem concluzii în urma unor raţionamente. 8 direcții succinte pentru cum anume să gandești inteligent
- Pune întrebări; manifestă curiozitate.
- Definește problema. - Nu simplifica. - Caută alte interpretări. - Tolerează incertitudinea. Tolerează incertitudinea
Nu simplifica. Acesta e pasul cel mai dificil. Presupune să accepţi că nimic nu
este fix şi pentru totdeauna. Înseamnă să rămâi deschis şi să Priveşte dincolo de ceea renunţi la convingeri (sau drum) când dovezile şi experienţa îţi ce pare de la sine înţeles. arată o altă direcţie. Respinge simplitatea gândirii alb-negru. Caută contradicţiile logice din Caută alte interpretări argumente şi fii atent la argumentele bazate pe Înainte de a sări cu concluzia, caută alte explicaţii şi fii atent dovezi anecdotice la afirmaţiile despre relaţia cauză-efect (între evenimente (opiniile unor „experţi”, există adesea corelaţii sau asocieri întâmplătoare). studii de caz, testimoniale, observaţii Defineşte problema; personale). Identifici aspectele concrete şi clare din exprimările ambigue în termeni precum „fericire”, „potenţial”, „resurse latente” sau „conştiinţă”. Multe minţi, aşa zis deschise, nu fac acest ultim pas (tolerează incertitudinea).Cunoaşterea începe cu întrebări „incomode”, iar formularea lor e energizată de o curiozitate insaţiabilă. Numai că şcoala nu pregătesc tinerii pentru gândirea inteligentă, ci pentru o gândire cu tentă dogmatică sau ideologică, având o grijă inepuizabilă pentru a şterge orice urmă de curiozitate naturală. Dificultăţile apar când auzim de diferite metode de a gândi cum ar fi: logica, informaţia, sensibilitatea şi creativitatea în acelaşi timp. Aceasta determină confuzie la nivel personal, dar şi în relaţiile de comunicare cu alţii. De exemplu, dacă atunci când luăm o decizie lăsăm ca gândurile să ne direcţioneze asupra ceea ce am vrea să facem, ce ar trebui evitat, sentimentele noastre, etc. ,,Copii nu trebuie să fie dresați în mod mecanic,ci să fie învățați să gândească.’’ – Immanuel Kant